1、常见文言虚词的意义及用法,常见的虚词有哪些（考纲中的要求）,我们想到的问题,我们容易出错的地方,我们的结论,课堂竞答,之,1.用作代词： 可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为他（他们）、它（它们）。,如：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰：“天下无马！”（马说）,2.之：用作助词：,（一）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。（二）结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。（三）结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，
2、可不译。译时也可省去。（四）音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。,例：,小大之狱，虽不能察，必以情。（曹刿论战）,例：,宋何罪之有？（公输）,例：,孤之有孔明，犹鱼之有水也。（隆中对）,例：,顷之 ，一狼径去，其一犬坐于前。（狼）,3、用作动词：,可译为“去、往、到”。,如：辍耕之垄上（陈涉世家）,之字可代人事物定名之间可译“的”用作动词“去、往、到”用作助词可不译,其,1、用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。”2、活用为第一人称。 3、在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。4、远指代词，相当于“那”
3、之类的词。5 、指示代词.表示“其中的”，后面多为数词。例：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富.,例：“其”用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。”,妻跪问其故。,例：“其”活用为第一人称。相当于“我（的）”、“自己（的）。”,余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 . 游褒禅山记,例：“其”在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。,其真无马邪？（马说）,例：“其”为指示代词，相当于“那” 之类的词。,则或咎其欲出者 游褒禅山记,例：指示代词.表示“其中的”，后面多为数词。,蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富.（为学）,其字可代我和他远指“那”后带数词译“其中”表示反问译“难道”,以,一、作为介词表示凭借
4、，译为“凭、靠”表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”表示时间处所，译为“在、从”二、作为连词表示并列、承接、修饰“以”相当于“而”表示目的译为“来、用来”表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。“已”，已经。“认为 ”,例：“以”表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。,不以物喜，不以己悲。,例：“以”相当于“而”。（不表转折）,余与四人拥火以入作师说以贻之,把，拿，用。,愿以十五城请易壁,例：凭，靠,乃入见。问：“何以战？”（曹刿论战）,按照，依照。,余船以次俱进,通“已”，已经。,固以怪之矣。,“以”作介词“把、拿、用”因为、按照、在、凭、从又作连词如同“而”偶尔
5、通假要分清。,于,1、对，对于。向2、在，从3、与，跟，同。4、到 5、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”。,于：对，对于,贫者语于富者曰。,于：在,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （出师表）,于：与，跟，同。,身长八尺，每自比于管仲、乐毅。,于：到,箕畚运于渤海之尾,于：“比”,生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也 （鱼我所欲也）（生命本是我喜欢的，（可我）喜欢的东西还有比生命更重要的，所以（我）不肯干苟且偷生的事。 ）,于：被,受制于人,于字可译到、在、从也可翻作对、与、同形容词后表比较动词之后表被动,而,1、表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译
6、。 2、表示承接关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。 3、表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。 4、表示修饰关系，即连接动词和状语，相当于“着”、“地”等，或不译 。,例：,敏而好学，不耻下问。择其善者而从之，其不善者而改之。 人不知而不愠，不亦君子乎？临溪而渔，溪深而鱼肥。（醉翁亭记）,而作连词要分清并列承接与转折；承译“接着“转译“但”状语后头表修饰,容易出错的地方,1.用法词性混为一谈2.古今词语词义词性混为一谈3.不同虚词因意义、用法相近而误4.同一虚词因意义、用法不同而误,我们的结论,1.理解并牢记基本用法和意义2.分清各自特点和细微区别，注意综合归纳以掌握规律
7、3.把握古今虚词的联系和差异，不以古律今4.根据词不离句 、句不离篇的原则，结合上下文比较分析，不主观臆断5.根据位置推断词性、根据词性推断意义，不割断联系,之字可代人事物，定名之间可译“的”用做动词“去、往、到”，用作助词可不译。,醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（醉翁亭记）三里之城，七里之郭（孟子二章）孔子云：“何陋之有？”（陋室铭）饮觞满酌，颓然就醉，不知日之入。（始得西山宴游记）辍耕之垄上，怅恨久之。送杜少府之任蜀州吾欲之南海，何如？（为学）,其字可代我和他，远指近指“这”和“那”后带数词译“其中”，表示反问译“难道”,恐前后受其敌。（其：它们的。）其夫呓语。（其：她的。）不足以激发其
8、志气 （上 枢 密 韩 太 尉书） 其如土石何？（愚公移山）其一犬坐于前。（狼）,以作介词“把、拿、用”，因为、按照、在、凭、从又作连词如同“而”，偶尔通假要分清。,此独以跛之故，父子相保。先帝不以臣卑鄙以是人多以书假余，余因得遍览群书。属予作文以记之。,以作介词“把、拿、用”，因为、按照、在、凭、从又作连词如同“而”，偶尔通假要分清。,杀之以应陈涉。不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；（送东阳马生序）振其铃，既而铃坠，惟大叫以行。（越巫）以钱覆其口。屠惧，投以骨。故临崩寄臣以大事也。,以作介词“把、拿、用”，因为、按照、在、凭、从，又作连词如同“而”，偶尔通假要分清。,以我酌油知之。以君之力，曾不能损魁父之丘。域民不以封疆之界。,于字可译到、在、从，也可翻作对、与、同形容词后表比较，动词之后表被动,从先人还家，于舅家见之。生于忧患，死于安乐。死于槽枥之间 运于渤海之尾游于是乎始,
