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福建省永安市贡川初级中学七年级政治上册 5.1 日新又新我常新教学课件 新人教版.ppt

1、为什么说我们的青春是幸福的?,因为,我们拥有青春,每一天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战; 因为,我们拥有青春,尽情放飞自己的梦想,并努力拼搏、不断追寻;因为,我们拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来,青春是我们努力拼搏、不怕失败的资本。,温故知新,学习提纲,1、我们应怎样正确认识自我(自我新认识)? 2、内在美和外在美是什么关系? 3、正确认识自己的途径有哪些?为什么? 4、对他人的态度与评价应持何态度?,日新又新我常新自我新认识,思想品德七年级第五课 自我新期待,永安市贡川初级中学 刘炳华,猜猜我是谁,活动要求: 1、填写510句描写自己的句子“我是-” 2、随机抽取,念出其中的句

2、子; 3、大家一起猜是谁写的,并说出理由。,我是 ; 我是 ; 我是 -,对“我”的认识, 既要从外在形象入手, 又要发现自己的内在素质。,活动一:,资料: 青蛙的故事,森林中举办“大”比赛,老牛走上擂台,动物们高呼“大”。大象登场表演,动物们也欢呼“大”。这时,台下角落里的一只青蛙气坏了,难道我不大吗?青蛙“嗖”的跳上一块巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓肚皮。 随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。,青蛙的故事,思考:青蛙可怜吗? 为什么?,活动一:,青蛙的可怜在 于它没有正确 的认识自己。,她美吗

3、?,场景一 一个夏天的中午,我乘公交车去上班,运气不佳。没有座位,旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘,那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。,问题一 她美吗?为什么?,场景二 不久,上来一位抱着婴儿的农村妇女,站在我们身边。车子颠簸很厉害,那妇女一手紧紧抓住扶手,一手抱着哇哇啼哭的婴儿,随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘,时时念叨着“对不起,对不起”,问题二 猜一猜,她会怎么做?,活动二:,如果是你,你会怎么做?,场景三 只见她皱了皱眉,急促地拍打衣服,如见瘟神般闪开,一边说着:“真倒霉”!一边将头转向窗外。,问题三 她美吗?为什么?,问题四 从这个故事我们学到了什么?,因为姑娘的语言、行为反映

4、出她的内心世界与她的 外在形象之间有着巨大的反差。内心世界 的丑与外在形象的美形成了鲜明的对照, 这使得她的美好形象大打折扣。,一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。,全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质,美的事件值得欣赏,内在美决定外在美!,活动三:,认识自己的优、缺点。,填写表格 P47-48,填写表格后的新认识,全面认识自己,又要看到缺点,既要看到优点,学会用全面的观点看待自己的优点和存在的不足,学会要用发展的眼光看待自己,每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足,认识自我的途径,二、通过他人了解自己,三、通过集体了解自己,一

5、、通过自我反思认识自己,小刚在日记里写到: 我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是一 个坏孩子.到了初一,我想重新开始,因为我也 想做个大家都喜爱的孩子.于是,我改正了一些毛病,如不认真上课,不按时完成作业等等,还和同学们相处得很好,我的学习成绩也进步了.我好开心啊!可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远我了.难道,一个人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗?我真的还是人人讨厌的坏孩子吗?,活动四:,日新又新我常新,每个人都是不断变化发展的,自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待

6、自己,通过不断改正缺点来完善自己。,小刚,我想对你说,谈谈自己在学习(德育)阶梯表中所定的级别:升级计划:要改正的缺点和措施:,用全面发展的眼光看待自己,从零开始,一切“阶”有可能!,我 给 自 己 打 个 分,能吃苦,独立性强,讲卫生,做事不马虎,学习勤奋,活动五:,与大家共勉:“在这个世界上你是独一无二的。 生下来是什么,这是世界给你的礼物;你将成为什么,这是你给世界的礼物!”,学习小结,1、我们应怎样正确认识自我(自我新认识)? 参考答案:应该用全面的眼光看待自己。全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点,也要看到自己的确定。应做到用发展的眼光看待

7、自己。日新又新我常新,每个人都是变化发展的,自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。 2、内在美和外在美是什么关系? 参考答案:一个人的美应是外在美和在内美的和谐统一,外在美表现在内美,内在美对外在内美起决定作用。 3、正确认识自己的途径有哪些?为什么? 参考答案:通过自我观察认识自己。因为最了解在的是自己。通过他人了解自己。一般来说,当局者迷,旁观者清,周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识、了解自己。 通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中,一个人在集体中能否与他人友好相处,能否很好地承担自己的责任,会对了解一个人有一定的帮助,而且集体对一个人的评价往往更全面、更客观。 4、对他人的态度与评价应持何态度? 参考答案:重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视。,

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