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初中历史川教版七年级上册3.9 秦朝的统一17张ppt.ppt

1、第三学习主题 统一国家的建立 第9课 秦朝的统一,一、秦朝的统一 1.背景:战国末年,秦国实力超过东方六国并积极做好灭亡六国的战 略准备。 2.统一:前230年,发动统一战争,经过10年征战,完成统一。 3.建立:_年,秦王嬴政建立秦朝,定都_。 4.影响:结束了_以来的割据混战,建立了我国历史上_ _的封建国家。,公元前221,咸阳,春秋战国,第一个,统一的多民族,二、秦朝的巩固 1.政治上:建立专制主义_制度。,中央集权,皇帝,太尉,丞相,郡县制,2.经济上:统一货币、度量衡。 (1)以秦国_的“半两”铜钱作为全国通行的货币,原诸侯国货 币一律停止使用。 (2)颁布全国通用的长度、容量和重

2、量的计量标准,统一全国的_ 制度。 3.文化上:统一文字。把_作为全国的通用字体。后来,又流行 _。,圆形方孔,度量衡,小篆,隶书,【数字记忆】 一项制度:专制主义的中央集权制度。 两大第一:我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是秦朝、第一位皇帝是秦始皇。 三项措施:皇帝制、三公制、郡县制。 三项巩固:统一货币为圆形方孔的“半两”铜钱、统一度量衡、统一文字为小篆。,【史料解读】秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。 李白古风【解读】上述材料的意思是秦国灭六国,平定了天下,结束了春秋战国以来长期诸侯割据混战的局面,成就、开创并缔造了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。歌颂了秦

3、王嬴政以自己的雄才大略完成了灭六国、统一全国的伟业。,【知识构建】A:_ B:_ C:_,中央集权,货币,文字,【历史线索】公元前221年,秦王嬴政灭六国,完成统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝。为加强封建统治,秦朝创立封建专制主义的中央集权制度,推行郡县制,统一文字、货币和度量衡等。这些措施加强了中央集权,巩固了统治,对后世产生了深远影响。,秦始皇,中国历史上最伟大的政治家、军事家,首次完成中国统一。他对中国的统一,做出了许多前所未有的业绩。下面我们一起探究他的历史功绩。,【灭六国 统一全国】 材料一秦王任用许多能干的人。李斯原来是楚国的一个普通百姓,被秦王拜为客卿。王翦

4、是秦国名将,秦王因未采纳王翦的建议伐楚失败,就亲自到王翦家当面检讨。,材料二,(1)由材料一分析秦能灭六国,实现统一的原因。 提示:经济上:商鞅变法使秦国强大起来。军事上:长平之战后,六国再也无力与秦抗衡。主观上:秦王善于用人,雄才大略。 (2)结合材料二描述秦灭六国的过程以及秦的统一的重大历史意义。 提示:过程:公元前230年至公元前221年,秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 意义:结束了春秋战国以来的分裂割据局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。,【创制度 中央集权】 材料三,材料四 专制中央集权,(3)材料三、四反映了秦朝的什么制度?这一制度的开创者是谁?他实施这一制度的目的是什么? 提示:制度:君主专制中央集权的国家制度。 开创者:秦始皇(秦王嬴政)。目的:加强秦朝统治。,【定措施 巩固统一】 材料五,(4)结合材料五指出,秦始皇还采取了哪些巩固统一的措施。这些措施有什么历史影响? 提示:措施:统一货币、度量衡和文字。 影响:巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响。,

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