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四年级数学上册 第二单元 多位数的认识《神奇的数字编码》课件 (西师大版).ppt

1、神奇,数字编码,的,西师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习数字与编码,同学们结合日常生活实际理解并掌握编码的含义,知道一些常用的编码中的数字所代表的含义,能够根据编码的规则自己设计一些有用的码。,1.电话号码是怎样编出来的?长途为什么最前面一位是0?2.邮政编码是怎样编出来的?有什么作用?3.图书刊号是怎样编出来的?有什么规律?4.身份证那么长?是怎样编出来的?5.为什么商品、图书上都有条形码?,双谊乡成中小学校四(1)班王艳(收),64,4,6,09,四川省,宜宾市,宜宾县,邮政局代号,于老师的身份证号码是 :512527198107121626,你能知道老师的哪些个人信息吗

2、?你能把老师的情况向大家介绍一下吗?,女,1981年7月12日出生,四川省宜宾市宜宾县人。,身份证编码知识,旧的身份证号码有15位,新的身份证号码有18位。新增在第7、8、18三位。其中前两位分别是省、自治区或直辖市。3、4两位表示所在的市,5、6两位表示所以的县区。第7-14位表示出生年月日。第15、16位表示所在地派出所的代码,第17位表示性别,一般男的用奇数表示,女的用偶数表示。第18位表示校验码,也有的说是个人信息码,一般是随计算机的随机产生,用来检验身份证的正确性。有时也用X表示,但是不一定是男单女双。,51,25,27,1981,07,12,16,6,省,市,县(区),年,月,日,

3、序号,检验码,2,“小马虎”在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码,但是不记得这四个号码分别是谁的了,你们能帮帮他吗? 512527197012210412 512527450607331 512527440101040 512527197209280161,小马虎的难题,你长大后身份证号码可能是多少?请你设计一下(不能确定的数字用X表示)展示交流,并说说你的设计理由。,温 馨 提 示: 身份证是我国目前唯一的法定个人身份证件,将来要注意妥善保管好自己的身份证,不要随意借给他人使用。,如:电话区号(成都028,自贡0813,宜宾0831) 车牌号码(川A25888,川Q05555,川C02336) 邮政编码(白花644603,隆兴644604,双谊644602 ,我们的生活已步入到数字时代,你还在哪些地方见过有关数字编码的例子?,如果设定末尾1表示男生,用2表示女生,974011表示“1997年入学,四班的1号学生,该同学是男学生”,你能给自己编辑一个借书卡号吗?,数学就在我们的生活中,生活处处是学问,只要你用敏锐的眼光发现,用智慧的头脑思考,用勤劳的双手奋斗,你一定会取得成功,一定是一位对社会有用的人!,老师寄语:,

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