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中华书局版九年级历史上册第17课 日本明治维新 课件.ppt

1、日本明治维新,日本明治维新,明治维新1868,日本近代化的起航-明治维新,知识回顾,曾经我们也学过日本历史上的一次重要改革,它是什么?它是向哪里学习?而今天我们要学的是日本历史上的又一次重要改革,而它学习的对象却跟上次不一样,这是为什么呢? 答案:大化改新 向中国隋唐时期学习 原因:中国落后了,而西方发展强大了,4,1、明治维新的含义是什么?日本是在什么背景下进行明治维新的? 2、明治维新的时间、人物、性质各是什么? 3、明治维新的主要内容有哪些? 4、明治维新有什么历史意义?,学习目标,日本明治维新,含义:幕府被推翻以后,明治政府为实现富国强兵,推行了一系列改革措施,逐步废除了旧的封建体制,

2、建立起新的制度,促进了资本主义的发展,历史上称之为“明治维新”。,明治维新,日本幕府统治 时间:1192年1867年 性质:军事封建统治一、镰仓幕府(11921333年)二、室町幕府(13361573年)三、德川幕府(16031867年),一、明治维新的背景,名义首脑、无实权,掌握实权,部分大名从事工商业,不满幕府统治阻碍资本主义发展。,经济状况恶化,不满情绪增强,生活日益贫困,不断进行反抗斗争,幕府,经济实力增强,政治权利较少,幕府的腐朽统治,激化了社会矛盾,人民的反抗不断,出现严重的社会危机,明治维新的背景(内忧外患),1、日本的资本主义生产关系逐渐形成和发展,2、幕府的腐朽统治,激化了社

3、会矛盾,人民的反抗不断。,3、培里叩关使日本面临着严重的民族危机 日美亲善条约、日美友好通商条约 、其它列强与日本签订类似条约,4、倒幕运动推翻幕府统治,建立和巩固了以天皇为首的新政权。,内因,外因,前提条件,1853年,浦贺港,日美亲善条约,民族危机,美国东印度舰队司令佩里,江户,长崎,下田,函馆,京都,开放通商口岸领事裁判权片面最惠国待遇设置租界议定关税,明治维新,为什么日本在十九世纪中期也难逃被侵略的厄运?从中我们能又一次受到哪些启示? 国际: 工业革命、世界市场、殖民扩张、掠夺原料 国内: 统治腐朽、矛盾尖锐、闭关锁国、发展缓慢 启示: 落后挨打、对外开放、抓住机遇、发展生产力,明治维

4、新,西方资本主义的侵略对日本社会带来了哪些影响? (1)日本沦为半殖民地国家,民族危机加深; (2)激化日本社会矛盾,进一步动摇幕府统治; (3)冲击旧体制,客观上推动日本社会经济的发展,加速封建自然经济的解体; (4)先进思想传入,有识之士开始向西方学习,要求变革的呼声更加强烈。,商品经济的发展,改革力量的形成,西方列强的入侵,日本经济的恶化,幕府统治的危机,倒幕运动,明治维新,武装倒幕,倒幕运动推翻幕府统治,建立和巩固了以天皇为首的新政权。,大政奉还,鸟羽、伏见战役, 前提条件,上述材料反映了当时日本发生了什么重大历史事件?,明治维新,柏利在1853年进行的那次访问是不受欢迎的,但过后他在

5、日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到,与西方打交道的惟一途径,是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本,就要学习西方列强的秘密。明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代化的民族国家。 科尔顿近代世界史中册 (1)说明材料中柏利访日不受欢迎的政策原因。 (1)政策原因: 闭关锁国政策。 (2)“长州和萨摩两藩的领主”主张向西方学习的目的何在? (2)目的: 摆脱外来侵略,实现富国强兵。,明治维新,日本新领导人(注:指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感

6、兴趣。他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。美斯塔夫里阿诺斯全球通史 (1)依据材料说明日本明治维新的目标是什么? (1)目标: 建立一个不是完全模仿西方国家的强大的日本,明治维新,目的 1、巩固新政权 2、摆脱民族危机 3、富国强兵,17,主要内容,政治上:,“废藩置县”,加强中央集权; 目的:加强中央集权,经济上:,兴办工商业,引进西方技术,鼓励发展近代工业,允许土地自由买卖 目的:发展资本主义,文化教育上:,提倡文明开化,即向欧美学习,努力发展教育。目的:发展近代教育,实行征兵制,建立新式军队“皇军”(武士道精神教育)。目的:为对外扩张创造

7、条件,革除旧习,提倡欧美生活方式,穿西服,吃西餐。目的:学习西方先进生活方式,生活上:,军事上:,时间:1868年 代表人物:明治天皇,明治维新,明治维新的结果 1、结果:成功 (1)走上发展资本主义的道路,并迅速崛起为东方强国; (2)摆脱民族危机,实现民族独立,成为亚洲近代唯一走上独立发展道路的国家; 2、成功原因:,背景 :有一个宽松的国际环境(列强忙于侵略中国). 2.领导者:中下级武士充当了倒幕运动的领导,建立明治政府并掌握政府实权。 3.变法阻力:封建专制统治相对薄弱,倒幕派力量迅速壮大; .措施:顺应历史潮流,实施比较适合日本的国情政策.,明治维新能取得成功的原因有哪些?,1、性

8、质:,一场不彻底的资产阶级性质的改革,2、积极性(作用):,1)政治上:建立了统一的中央集权国家;确立近代资产阶级君主立宪制,开始民主化,2)经济上:日本初步实现资本主义工业化,日本成为亚洲资本主义经济最发达的国家。,3)军事上:建立了一支现代化军队,并不断得到加强,4)国际地位:日本完全废除了不平等条约,获得国家主权的独立和完整,成为当时亚洲唯一独立的国家,并逐步成为列强 的一员,为邻国提供启迪和经验。,崛起为东方强国,,对日本明治维新的评价:,明治维新是日本历史的转折点, 是日本走上近代化(资本主义)道路的标志。,明治维新,3、局限性: (1)改革不彻底,保留大量封建残余: (2)推行军国

9、主义,走上对外侵略扩张之路; (3)人民的民主权利没能充分实现. (4)推行愚民政策,强制民众服从天皇。,明治维新,背景,政治上:幕府的腐朽统治,使阶级矛盾尖锐,人民起义不断;,经济上:幕府封建专制统治严重阻碍了资本主义发展。,外交上:闭关锁国政策使日本落后于世界。,1853黑船事件,使日本面临着严重的民族危机,前提,倒幕运动,推翻幕府统治,成立明治政府。,政治上:废除旧体制(废藩置县、四民平等),经济上:发展新经济(改革币制、土地私有、改革地税、殖产兴业),文化上:倡导“文明开化”(求知识于世界、改革教育、生活习俗西化),军事上:建立新军队,性质,是一次自上而下的资产阶级改革,目的,巩固明治政府的统治、实现民族振兴、摆脱外来压迫、发展资本主义,内忧,外患,内容,新课小结,改革开放是强国之路; 坚持对外开放,要向先进国家学习; 坚持科教兴国,人才强国的发展战略; 正视自身落后,不断调整充实自己; 引进外资,引进西方先进技术和设备 要与时俱进,顺应历史发展潮流,实现民族振兴。 ,23,认识启示,合作探究,明治维新30年后,中国也进行了一次同样性质的改革戊戌变法,结果却以失败告终。为什么日本的明治维新成功,而中国的戊戌变法却失败了呢?,思考探究,

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