1、江苏省横林高级中学人生规划主题活动1中学生职业倾向测验量表姓名：_ 性别：_ 年龄：_ 班级：_ 日期：_本测验量表将帮助您发现并确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地帮助我们做出求职择业或专业选择的决策。本测验共七个部份，每部份测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。第一部份 您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业） ，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的 3 种工作或想读的 3 种专业，按顺序写下来，并说明理由。请在所填职业/专业的右测按其在你心目中的清晰程度或具体程度，按从很朦胧/抽象到很清晰/具体分别
2、用 1、2、3、4、5 来表示，如 5 分表示它在你心中的影象非常清晰。一、 职业/专业： _清晰/具体程度：_理由：_二、 职业/专业： _清晰/具体程度：_理由：_三、 职业/专业： _清晰/具体程度：_理由：_以下第二、三、四部份每个类别下的每个小项皆为是否选择题，请选出比较适合你的，与你的情况相符的项目，并按有一项适合的计 1 分的规则统计分值，将相应分值填写在第六部份的统计项目中。江苏省横林高级中学人生规划主题活动2第二部份 您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，计 1 分，不喜欢的不计分。请将答案直接写在第 5 页答题纸上。R：实际型活动 A：艺术
3、型活动1、 装配修理电器或玩具2、 修理自行车3、用木头做东西4、开汽车或摩托车5、用机器做东西6、参加木工技术学习班7、参加制图描图学习班8、驾驶卡车或拖拉机9、参加机械和电气学习班10、装配修理机器1、 素描/制图或绘画2、 参加话剧/戏剧3、 设计家具/布置室内4、 练习乐器/参加乐队5、 欣赏音乐或戏剧6、 看小说/读剧本7、 从事摄影创作8、 写诗或吟诗9、 进艺术（美术/音乐）培训班10、练习书法I：调查型活动 S：社会型活动1、 读科技图书或杂志2、 在实验室工作3、 改良水果品种，培育新的水果4、 调查了解土和金属等物质的成份5、 研究自己选择的特殊问题6、 解算术或数学游戏7
4、、 物理课8、 化学课9、 几何课10、生物课1、 或单位组织的正式活动2、 参加某个社会团体或俱乐部活动3、 帮助别人解决困难4、 照顾儿童5、 出席晚会、联欢会、茶话会6、 和大家一起出去郊游7、 想获得关于心理方面的知识8、 参加讲座会或辩论会9、 观看或参加体育比赛和运动会10、结交新朋友E：事业型活动 C：常规型（传统型）活动1、 鼓动他人2、 卖东西3、 谈论政治4、 制定计划、参加会议5、 以自己的意志影响别人的行为6、 在社会团体中担任职务7、 检查与评价别人的工作8、 结交名流9、 指导有某种目标的团体1、 整理好桌面与房间2、 抄写文件和信件3、 为领导写报告或公务信函4、
5、 检查个人收支情况5、 打字培训班6、 参加算盘、文秘等实务培训7、 参加商业会计培训班8、 参加情报处理培训班9、 整理信件、报告、记录等江苏省横林高级中学人生规划主题活动310、参与政治活动 10、写商业贸易信第三部份 您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动，请选择你能做或大概能做的事。请将答案直接写在第 5 页答题纸上。R：实际型能力 A：艺术型能力1、 能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具2、 知道万用电表的使用方法3、 能够修理自行车或其它机械4、 能够使用电钻订、磨床或缝纫机5、 能给家具和木制品刷漆6、 能看建筑设计图7、 能够修理简单的电气用品8、 能修理家具9、 能修理收录机10、
6、能简单地修理水管1、 能演奏乐器2、 能参加二部或四部合唱3、 独唱或独奏4、 扮演剧中角色5、 能创作简单的乐曲6、 会跳舞7、 能绘画、素描或书法8、 能雕刻、剪纸或泥塑9、 能设计板报、服装或家具10、能写一手好文章I：调研型能力 S：社会型能力1、 懂得真空管或晶体管的作用2、 能够列举三种蛋白质多的食品3、 理解铀的裂变4、 能用计算尺、计算器、对数表5、 会使用显微镜6、 能找到三个星座7、 能独立进行调查研究8、 能解释简单的化学9、 能理解人造卫星为什么不落地10、经常参加学术的会议1、 有向各种人说明解释的能力2、 常参加社会福利活动3、 能和大家一起友好相处地工作4、 善于
7、与年长者相处5、 会邀请人、招待人6、 能简单易懂地教育儿童7、 能安排会议等活动顺序8、 善于体察人心和帮助他人9、 帮助护理病人和伤员10、安排社团组织的各种事务E：事业型能力 C：常规型能力1、 担任过学生干部并且干得不错2、 工作上能指导和监督他人3、 做事充满活力和热情4、 有效利用自身的做法调动他人5、 销售能力强6、 曾作为俱乐部或社团的负责人1、 会熟练的打印中文2、 会用外文打字机或复印机3、 能快速记笔记和抄写文章4、 善于整理保管文件和资料5、 善于从事事务性的工作6、 会用算盘江苏省横林高级中学人生规划主题活动47、 向领导提出建议或反映意见8、 有开创事业的能力9、
8、知道怎样做能成为一个优秀的领导者10、健谈善辩7、 能在短时间内分类和处理大量文件8、 能使用计算机9、 能搜集数据10、善于为自己或集体做财务预算表第四部份 你所喜欢的职业下面列举了多种职业，请认真地看，请选择你有兴趣的工作，有一项计 1 分，不太喜欢或不关心的工作不选，不计分。请将答案直接写在第 5 页答题纸上。R：实际型职业 S：社会型职业1、 飞机机械师2、 野生动物专家3、 汽车维修工4、 木匠5、 测量工程师6、 无线电报务员7、 园艺师8、 长途公共汽车司机9、 电工10、火车司机1、 街道、工会或妇联干部2、 小学、中学教师3、 精神病医生4、 婚姻介绍所工作人员5、 体育教练
9、6、 福利机构负责人7、 心理咨询员8、 共青团干部9、 导游10、国家机关工作人员I：调研型职业 E：事业型职业1、 气象学或天文学者2、 生物学者3、 医学实验室的技术人员4、 人类学者5、 动物学者6、 化学者7、 教学者8、 科学杂志的编辑或作家9、 地质学者10、物理学者1、 厂长2、 电视片编制人3、 公司经理4、 销售员5、 不动产推销员6、 广告部长7、 体育活动主办者8、 销售部长9、 个体工商业者10、企业管理咨询人员A：艺术型职业 C：常规型职业1、 乐队指挥2、 演奏家3、 作家4、 摄影家5、 记者1、 会计师2、 银行出纳员3、 税收管理员4、 计算机操作员5、 薄
10、记人员江苏省横林高级中学人生规划主题活动56、 画家、书法家7、 歌唱家8、 作曲家9、 电影电视演员10、电视节目主持人6、 成本核算员7、 文书档案管理员8、 打字员9、 法庭书记员10、人员普查登记员第五部份 您的能力类型简评下面两张表是您在 6 个职业能力方面的自我评定表。您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力，然后斟酌后对自己的能力作评估。请在表中适当的数字上画圈，数值越大表明您的能力越强。注意，请勿画同样的数字，因为人的每项能力不会完全一样的。表 AR 型 I 型 A 型 S 型 E 型 C 型机械操作能力科学研究能力艺术创作能力解释表达能力商业洽谈能力事务执行能力7654321
11、76543217654321765432176543217654321表 BR 型 I 型 A 型 S 型 E 型 C 型体育技能 数学技能 音乐技能 交际技能 领导技能 办公技能765432176543217654321765432176543217654321第六部份 统计测试内容 R 型实际型 I 型调查型 A 型艺术型 S 型社会型 E 型事业型 C 型常规型第二部份 兴趣第三部份 擅长第四部份 喜欢第五部份 A 能力第五部份 B 技能总分江苏省横林高级中学人生规划主题活动6通过测试，你是属于_型的人才呢！当我们清楚地了解了自己的职业倾向后，就要开始努力打造我们的美丽人生！同学们，我们的未来不是梦！
