1、 第 1 页喜迎圣诞元旦，情系XX 社区-xx 教育 XX 社区活动方案为迎接 2009 年圣诞节、2010 元旦节的到来，进一步推进创建文明城市，深化和谐社区、学习型社区建设，营造健康、欢乐、祥和、文明的居家氛围，用先进的文化营造良好的社区人文环境，彻实解决社区孩子学习中所面临的难题、问题，提高 XX 社区居民满意度，全面促进和谐、文明、学习型社区建设，并紧密结合 XX 社区人文特点，我们拟在 2009 年 月 日与 XX 管理处联合举办“喜迎圣诞、元旦，情系 XX 社区”大型社区活动。一、活动目的突出“喜迎圣诞、元旦，情系 XX 社区” 这个主题，通过孩子、家长共同喜好的知识问答、快乐游戏
2、等各种形式，在欢乐喜庆的氛围中，广泛宣传 xx 教育教学特色和 xx 教育“结良师，交益友，赢明天”的教育理念，使 XX 社区的孩子、家长们逐步了解 xx 教育、认识 xx 教育，扩大xx 教育在 XX 社区的影响力，促进 xx 教育的招生工作。二、活动安排主办单位：东莞市 XX 管理处承办单位：东莞市 xx 教育时 间：2009 年 X 月 X 日 X 点 X 点 地 点：XX 社区三、现场宣传1、制作大型横幅多条，在社区主要入口悬挂，扩大影响。2、游园现场摆上良师坊太阳伞多把、帐篷一顶，借此宣传良师坊教育承办此次游园活动，加强良师坊教育在 XX 社区的知名度；3、在活动现场设立专门的咨询处
3、，摆放良师坊各项宣传资料，主动、积极向参加活动的孩子、家长宣传，推介我们良师坊教育的特色和优势，吸引更多人士的关注；4、在兑奖处，张贴良师坊形象画面，对兑奖人员进行个人资料登记，获取相关的资源和信息；5、所有参加游园活动的良师坊教职员工统一形象、服饰，全面展示良师坊专业、激情、亲和、细致的精神面貌；6、现场增设主席台，挂上本次活动的主题横幅，调节活动气氛；7、游戏项目融合知识性、趣味性特色，反映 “良师坊教育，结良师，交益友， 赢明天”的教育理念。8、在持续半天或一天的活动中，不断调节现场气氛，以吸引 XX 社区小孩、居民参与，扩大我们的宣传效果。（未尽事由，视具体情况、具体场地而定）第 2
4、页四、游园项目（一）、中心广场舞台周围（主打游戏）1、精彩知识抢答 、脑筋急转弯（参与者无良师坊券，答对者 1 张良师坊券）主要是收集有关亚运、东莞、健康、环保、生活常识、XX 社区、良师坊的宣传语等相关知识，列出题目，在参赛人员居多的时间段，由主持人引导孩子分组轮流抢答，积聚人气，渲染现场气氛，激发更多的孩子、家长参与。负责人：1 人 梁芳2、数学游艺场 （参与者 1 张良师坊券，答对者 2 张良师坊券）目的：数学游艺环节设置的意图在于寓教于乐，在玩中学习知识和技能，培养遵守游戏规则的品质。环节里提供大量具有趣味性、挑战性的益智性游戏，让学生在娱乐的情境中用已有的知识和技能去解决游戏中所遇到
5、的问题。在解决这些问题的过程中体验成功的愉悦，进一步培养学生学习数学的兴趣，激发学生热爱数学的热情。 例如:篮子里面有九个苹果，妈妈要小玲把苹果送到幼儿园分给小班的九个小朋友，一个小朋友一个苹果，最后篮子里还要留一个，小玲为难的对妈妈说：“这可怎么分啊？”怎么分呢？你知道吗？答案：将篮子里拿出 8 个苹果分给其中的八个小朋友，然后把剩下的篮子和里面的一个苹果给第九个小朋友。所需道具：KT 板负责人：1 人，杨冰3、时尚英语 Show （参与者 1 张良师坊券，答对者 2 张良师坊券） 目的：创设良好的英语学习环境，进一步培养小学生学习英语的兴趣，为激发学生学习英语的积极性，提高学生的英语综合运
6、用能力。内容：(1)、英语讲故事大赛。(2)、趣味智力题目，共有 100 道题目。(3)、英文歌谣、歌曲演唱比赛，共有 5 首英文歌曲。(4)、找字母，拼单词，在 2 分钟内拼出 12 个单词者获胜。(5)、速记单词。负责人：1 人，熊琰（二）玩转快乐（辅助游戏）1、 疾速排雷 （参与者1张良师坊券，获胜者2张良师坊券）道具：气球数个 毛巾或手绢数条规则：用毛巾（或手巾）绑住两人单脚，并用数个气球绑在两人的腿部，游戏开始后，同第 3 页时踩向对方气球，直到将对方气球全部踩坏论奖（也可以家庭为单位进行）。负责人：2 人3、心有灵犀 （参与者1张良师坊券，获胜者2张良师坊券）道具：写有成语的纸数张
7、，硬纸板一个。规则：以两人为一组，其中一人（甲）手持纸板，硬纸板上写有成语的纸张，并让另一个（乙）观看后根据成语意义表演动作，甲根据乙的表演猜出成语，如“如狼似虎”“哭笑不得”等。负责人：2 人4、海底淘宝 （参与者1张良师坊券，获胜者2张良师坊券）道具：5个塑料杯子 5个弹子（如跳棋） 筷子规则：将弹子分别放进5个塑料杯子里，用筷子将所有弹子夹于一个塑料杯子中，依次夹出，看谁夹得最快最准，先完成最多者为胜。负责人： 2 人5、巧打保龄 （参与者1张良师坊券，获胜者2张良师坊券）道具：矿泉水10瓶用彩纸包装。排球一只。规则：在一定距离内用篮球投掷场中心的排成保龄球状的十只矿泉水瓶，每次两球，全
8、部打倒有奖。负责人： 2 人6、迅速找人 （参与者 1 张良师坊券）道具：口哨规则：一群人在一起，迅速按主持人要求的人数组成一组，落单者算输备注：1、凡参与者都有奖券一张(抢答例外)，用奖券兑换奖品，奖券越多，奖品越丰厚。获胜者发给参与者奖券两张。2、因工作人员人数限制，上述内容和活动只能选择性地采取或交叉进行。五、人员安排负责人：张向东工作人员：全体人员(除有课的老师)兑奖、咨询负责人员：2 人职责：在兑奖处负责兑奖及奖品发放登记，发放 xx 招生宣传单，并负责现场家长的报班及各种咨询。六、舞台布置视具体情况定第 4 页七、奖品设置及费用预算奖项 兑换张数 物品 数量 单价 总价特等奖 凭奖
9、券抽取 大公仔等 1+1 份 50 元一等奖 凭奖券抽取 套装笔筒、公仔、文具盒、电动汽车等 2+4 份 6 元-8 元二等奖 20 张“兑奖券” 卡通印章、七巧板、魔方 20 份 2-3.5 元三等奖 10 张“兑奖券” 套装数学工具、笔记本、毽子、小公仔等 50 份 1-2 元纪念奖 3 张“兑奖券” 圆珠笔、像皮檫、微章、钥匙扣、乒乓球 等 100 份 约 0.5 元喷绘品 舞台喷绘道具 游戏道具注：统一印制“xx 奖券，按每个项目设定的数量发放给获奖者八、活动流程当参与者去“兑奖处”兑取奖品时，必须领取一张“抽奖券”（正副券），让参与者填写资料，将副券扔进“抽奖箱”，参与者自己保留正券，以备获奖时查验。xx 教育市场部 2009-12-23
