1、第10讲 人体的呼吸,20112015年中考试题统计与命题解读,考点一,考点二,考点一呼吸道对空气的处理 1.呼吸系统的组成及功能,2.人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过 咽 。有的人边吃饭边说笑,吞咽时会厌软骨来不及盖住 喉 口,食物进入 气管 ,就会引起剧烈咳嗽,因此,吃饭时不要大声说笑。,考点二发生在肺内的气体交换 1.肺与外界的气体交换 当肋骨间的肌肉和膈肌 收缩 使得胸腔体积 扩大 时,肺便 扩张 ,肺内的气体压力相应 降低 ,于是外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌 舒张 使得胸腔体积 缩小 时,肺便 收缩 ,肺内的气体压力相应 增大 ,于是气体就被呼出。 2.肺泡与血液的气体
2、交换 (1)人体呼出的气体和吸入的空气明显不同:呼出的气体中,氧气的含量 减少 ,二氧化碳的含量 增加 。 (2)肺泡适于气体交换的特点:肺泡数量多;肺泡外面包绕着丰富的 毛细血 管;肺泡壁和毛细血管壁都是由 一 层上皮细胞构成的。 (3)肺泡与血液的气体交换:肺泡中的 氧气 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的 二氧化碳 也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。,考点一,考点二,考点一,考点二,温馨提示(1)组织里的气体交换发生在血液与组织细胞之间。血液中的氧扩散到组织细胞内,组织细胞内的二氧化碳扩散进入血液。组织细胞所需氧气不断得到补充,产生的二氧化碳则被及时
3、运走。 (2)气体交换的原理是气体的扩散作用。气体的扩散作用是一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直至平衡为止。,考法一,考法二,考法三,考法一呼吸系统的组成和功能 考向:利用现实生活中的热点(如雾霾或禁烟等),让学生分析事件,理解呼吸系统各部分的主要功能,并认识到这些事件对呼吸系统的影响或危害。 考法突破:正确识记呼吸系统的各组成部分及各部分的功能。,考法一,考法二,考法三,例1阅读资料并分析回答问题。 资料一:近几年的冬天,我国大部分地区出现多次严重的雾霾天气。环保专家指出,空气中不同大小的颗粒物都能降低能见度,与粗颗粒物相比,细颗粒物(PM2.5)降低能见度的能力更强,是雾霾天
4、能见度降低的主要原因,也是雾霾天危害人体健康的罪魁祸首。PM2.5的主要来源是人为排放,人类既直接排放PM2.5,也排放某些气体污染物,在空气中转变成PM2.5。雾霾天气引起的健康影响主要以急性效应为主,尤其使呼吸系统疾病发病率增高。 资料二:不少人觉得室内PM2.5主要来自室外,其实不然。有研究显示,室内PM2.5有九成来自室内活动,其中,吸烟及附着在家具、衣物等表面的烟尘颗粒是主要来源。,考法一,考法二,考法三,(1)通过资料一分析PM2.5进入肺的通道是什么?这个通道的作用是什么? (2)通过资料二我们得知生活中室内吸烟也可以增加室内PM2.5的含量,除此之外,吸烟还有哪些危害?(答出一
5、点即可) (3)为了使雾霾一扫而光,让我们的城市重见蓝天,作为中学生应该怎样做?(至少答出两点),答案:(1)呼吸道。使气体顺畅通过,并通过处理使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润。 (2)对人体的神经系统造成伤害;使人的记忆力和注意力下降;能诱发多种呼吸系统疾病如慢性支气管炎,还可能诱发肺癌、牙齿变黄、口腔异味等。 (3)积极参加绿化环境、植树活动,不破坏(爱护)花草树木,不使用一次性木筷;建议环保部门对工业废气排放及净化和汽车尾气达标排放进行监管,选择低碳的出行方式,室内和公共场所禁止吸烟;宣传、教育、劝说身边的人选择低碳生活方式等。,考法一,考法二,考法三,考法二肺与外界的气体交换 考向:利
6、用相关图示或事例,设置问题,考查学生对肺与外界气体交换的理解,吸气和呼气时,呼吸肌、胸廓及肺的变化。 考法突破:利用比较的方法,对比人在呼气和吸气时,呼吸肌、胸廓体积和压强、肺等方面的变化。,考法一,考法二,考法三,例2下图是演示呼吸运动教具的模型图,据图回答下列问题。,(1)写出下列字母所代表的结构名称。 A. ;B. 。 (2)当用手拉下橡皮膜D时,小气球 ,表示 过程。 (3)此图表示的是 舒张和收缩引起胸廓容积改变的演示过程。,考法一,考法二,考法三,解析:根据图示可知,A代表气管和支气管,B代表肺,C代表胸廓,D代表膈肌。向下拉橡皮膜时,表示膈肌的收缩。膈肌收缩,膈顶下降,胸廓的上下
7、径增大,胸廓容积增大,肺便扩张,肺内气体压力相应降低,于是外界气体被吸入。 答案:(1)气管和支气管 肺 (2)扩大 吸气 (3)膈肌 方法归纳比较吸气和呼气,考法一,考法二,考法三,考法三肺泡内气体交换 考向:利用图示将肺泡与血液间的气体交换进行展示,考查学生对气体交换的理解程度,也可与呼吸系统组成图相结合,进行考查。 考法突破:识记氧气和二氧化碳扩散的方向及原因,即可顺利作答。,考法一,考法二,考法三,例3下图为人体内肺部的气体交换图,请据图回答下列问题。,(1)外包丰富的毛细血管,仅由一层上皮细胞围成的,是肺部进行气体交换的基本单位,其名称是 。 (2)血液在肺部进行气体交换后 的含量减少,再经肺静脉流回心脏。 (3)空气中的氧气是通过图中标号 过程进入血液的。 (4)人吸气时,的容积会 (填“增大”或“减小”)。,考法一,考法二,考法三,解析:在图中外包丰富的毛细血管,仅由一层上皮细胞围成的结构是肺泡,是肺部进行气体交换的基本单位。血液流经肺部时,发生气体交换,血液由静脉血变为动脉血,其含氧量增加,二氧化碳含量减少。在肺泡内,氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。在吸气过程中,随着肋骨间的肌肉和膈肌收缩,肺扩张,肺泡容积增大,外界气体进入肺内。 答案:(1)肺泡 (2)二氧化碳 (3) (4)增大 方法归纳图解呼吸的全过程,
