1、商务网站设计与规划实训,牟彤华,一、课程特点与定位,本课程是电子商务专业核心技能课程综合应用实训环节依据电子商务专业培养目标 依据电子商务专业对学生的技能要求 依据企业对电子商务人才的知识结构需求 针对目前实训教学中存在的问题,1、课程性质,商务网站规划与设计实训课程专业核心技能课程整合实践教学课程。 实训项目，通过对所学专业技能的综合应用，达到在整体上掌握电子商务网站规划、系统开发基本方法和设计技术的目的。 课程实训是跨学科、跨专业知识技能的综合运用。需要具备计算机网络、Internet技术、网站设计等多种知识，对学生的综合素质有较高的要求。,2、课程定位,基础课基本理论 基础应用,技能课网
2、站规划 网站设计,课程实训基本方法 操作训练,综合实训业务规划 实用系统,实 训 进 阶,本课程在专业实训体系中承上启下,3、实训方案,根据电子商务专业实训内容的特点和训练目标，可以将实训划分为七个模块： 互联网应用与操作 电子商务基本操作 电子商务模拟实训 经营淘宝网上商城 动态网站开发 电子商务综合实训和演示体验项目等分别适用于不同的课程,4、实训体系,5、实训体系特色,4个层次：单一技能训练、业务流程模拟操作、网上实际运作、集中综合实训 3种方式：随堂操作、课外操作、集中实训 2种文件：实训项目单、实训指导书 1个目标：统一的、有层次、渐进性电子商务实训体系,二、实训要求,总体目标是训练
3、学生综合应用所学网站设计技能，规划电子商务网站并设计实现相应功能。（1）综合应用计算机网络、电子商务技术、网页设计以及网站管理等知识开展网站规划能力。 （2）加深对电子商务网站设计技术及设计方法的理解。 （3）通过对真实系统的规划设计，提高学生商务网站的规划和系统设计能力。 （4）培养学生应用电子商务技术进行创业规划和实施的能力。,1、实训项目设计,一、商务网站规划 实训1.1 典型电子商务网站分析 实训1.2 产品商业计划报告 实训1.3 同类网站比较 实训1.4 商务网站规划报告 二、网站功能与内容设计 实训2.1 网站总体架构设计 实训2.2 网站主要页面设计 三、网站开发 实训3.1
4、网站开发方案选择 实训3.2 自主开发网站 实训3.3 用建站工具建立网站 实训3.4 用建站平台建立网上商店 附录1 电子商务综合实训报告模板,2、实训项目单,3、实训模式,目前成熟有效的模式： “部门/岗位实训”模式，适用于业务分工固定、业务操作专业性强、工作岗位具体、岗位之间关联度大的专业。 “过程/流程实训”模式, 适用于业务操作程序性强、工作内容综合性强的专业。 “仿真/博弈训练”实训模式，适用于工作任务带有竞争性和结果不确定性的专业。 “项目/任务实训”模式，适用于工作任务固定、任务处理灵活、工作独立性强的专业。,本课程采用的模式,结合课程特点，我们选择“项目/任务实训”模式为主，
5、辅以“过程/流程实训”模式。,4、具体实训方法,将综合业务实训任务分解为相互衔接、内容又相对独立的三个模块（项目）。在每个模块（项目）中，根据需要分解为若干个子项目（任务），并为每个任务提出具体实训要求，以控制实训进程，指导学生按任务流程操作。,本方法的优势,学生能清晰的了解总体实训任务，又能清楚具体任务的执行流程，并对从事的实训内容的要求和知识点有明确的认识。为教师提供了具体的评价标准，方便教师对学生的实训工作做出客观的评价。,5、实训组织,学生分为实训小组，35人为一组，每组设置组长一人，负责组内成员的任务分配、工作协调、时间安排和任务完成上交。 每个实训小组成员，必须有明确独立的实训任务
6、，而且其任务是小组总体实训任务的组成部分。 一般可根据实训内容做如下分工：商务网站规划一人，网站功能与内容设计一人，网站建设方案一人，网站推广与网络营销方案一人，最后在组长的安排下，小组共同把上述任务综合，形成商务网站应用策划方案和设计的网站系统。,6、学时安排,7、实训考核,课程考核成绩由学生完成所分配任务的考核成绩、学生小组成员互评和实训小组互评成绩，以及平时表现三部分组成。,（1）过程评价方法学生完成所分配任务的结果考核，采用形成性考核方式进行。以完成实训项目内容和要求为依据进行评价。占总成绩的70。对方案或系统设计优秀，设计方案为企业采用，或具有创新特色等可以适当加分，最多不超过10分
7、。具体评定标准如下： 完成要求的基本任务 （50） 成果展示或报告答辩效果良好 （10） 业务操作获得实际的定单或设计方案为企业采用 （1020，含加分）,（2）学生自评互评方法学生小组成员互评和实训小组互评，在实训结束后进行，采用不记名评分方式。学生小组成员互评占总成绩的10，实训小组互评占总成绩的10，此项共占学生成绩的20。评定标准与上述过程评价方法相同。,（3）平时表现根据学生平时学习态度、提交报告是否按时、报告格式是否正确、缺席情况等，由教师确定。占总成绩的10。（4）综合评价方法综合评价成绩由上述三部分组成，评定等级分为优秀、良好、合格、不合格。,具体任务要求,1、每组2人,一人完成产品商业策划报告,其中网站比较用PPT完成。 2、一人完成网站规划和网站功能结构设计,并设计3个主要页面. 3、两人所做DOC文件，整合在一个文件中。 4、文件格式严格按模版要求。,8、提交的文件,实训 网站,实训 项目 规划 报告,谢谢,
