1、第 4 单元 100以内数的认识课题 4 比较大小2. 比 79多 1的数是（ ）；比 79少 1的数是（ ）。一、复习旧知，引入新课一、复习旧知，引入新课比 多 的数是（ ）；比 少 的数是（ ）。78803. 74是由（ ）个十和（ ）个一组成的。7 41. 十位是 7的两位数有( ）70、 71、 72、 73、 74、 75、 76、 77、 78、 79（一）观察思考，比较大小1.利用小棒比较 42与 37的大小 42里面有 4个十。 37里面有 3个十。42 37同学们，你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用进行比较了？左边 42根小棒，右边 37根，谁来说说这两个数谁大谁小
2、，用什么符号连接 ？（用 “ ” 连接）你是怎样想的？绿色圃中小学教育网 http:/2. 比较 42与 37的大小。 根据数的顺序来比。42在 37的后面，所以4237。根据数的组成来比较大小。 42是由 4个十 2个一组成的， 37由 3个十和 7个一组成，所以 4237。42 37二、探究新知二、探究新知（一）观察思考，比较大小绿色圃中小学教育网 http:/这两个数有什么相同的地方吗？当十位上的数相同时。该怎样比较这这两个数的大小呢？23和 25十位上的数相同 这样的数怎样比较大小呢？ 小结 ：两个两位数的大小比较的方法：先看十位上的数，十位上的数大的，则这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大的，则这个两位数就大。 1. 在 里填上 “ ”“ ” 或 “ ” 。（二）依据方法，练习比较2.把下列卡片按数的大小顺序排列，先从小到大排，再从大到小重新排列。35 60 71 90 19 100（三）依据方法，练习比较1. 在 里填上 “ ”“ ” 或 “ ” 。绿色圃中小学教育网 http:/
