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广东学导练 八年级数学上册人教版课件:十二章12.2课时三.ppt

1、第十二章 全等三角形,12.2 三角形全等的判定(第三课时),广东学导练 数学 八年级上册 配人教版,课前预习,1. (1) 的两个三角形.(可以简写成“角边角”或“ ”)(2)如图12-2-19,请用数学语言表述:在ABC和ABC中,ABC ( ).,两角和它们的夹边分别相等,全等,ASA,B=B, BC= , C= ,,BC,C,ABC,ASA,2. (1) 的两个三角形全等.(可以简写成“角角边”或“ ”)(2)如图12-2-20,请用数学语言表述:在ABC和ABC中,ABC ( ).,SAS,A=A, B= , BC= ,,两个角和其中一角的对边分别相等,AAS,B,BC,ABC,AA

2、S,3. 如图12-2-21,聪聪书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学知识很快就画了一个与书本上完全一样的三角形,那么聪聪画图的依据是( )A SSSB SASC ASAD AAS,C,4. 如图12-2-22,ABC=DEF,AB=DE,要证明ABCDEF.(1)若以“SAS”为依据,还需添加的条件为;(2)若以“ASA”为依据,还需添加的条件为 ;(3)若以“AAS”为依据,还需添加的条件为.,BE=CF或BC=EF,A=D,ACB=DFE,名师导学,新知1,三角形全等的条件(三)“边角边”(ASA)及其应用,(1)判定3如果两个三角形的两角和它们的夹边分别相 等,那么这两个三角形全

3、等(简写成“角边角”或“ASA”).(2)“ASA”的应用:证明两个三角形中的角相等或线段相等,常通过证明三角形全等来解决.,【例1】如图12-2-23,锐角ABC中,BAC=60,O是BC边上的一点,连接AO,以AO为边向两侧作等边AOD和等边AOE,分别与边AB,AC交于点F,G求证:AF=AG,例题精讲,解析 根据等边三角形的性质得出E=AOF=60,AE=AO,OAE=60,求出FAO=EAG,根据ASA 推出AFOAGE,根据全等三角形的性质得出即可证明 AOD和AOE是等边三角形,E=AOF=60,AE=AO,OAE=60.BAC=60,FAO=EAG=60-CAO.在AFO和AG

4、E中,FAO=EAG,AO=AE,AOF=E,AFOAGE(ASA).AF=AG,举一反三,1 小明不小心把一块三角形形状的玻璃打碎成了三块,如图12-2-24,他想要到玻璃店去配一块大小形状完全一样的玻璃,你认为应带( )A B C D 和,C,2 要测量河两岸相对的两点A,B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C,D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A,C,E在同一条直线上,如图12-2-25,可以得到EDCABC,所以ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定EDCABC的理由是( )A SAS B ASAC SSS D HL,B,3. 已知:如图12-2-26,点B,F,C,E

5、在一条直线上,A=D,AC=DF且ACDF. 求证:ABCDEF,证明:ACDF, ACB=DFE. 在ABC和DEF中, AD,ACDF, ACBDFE, ABCDEF(ASA),新知2,三角形全等的条件(四)“角角边”(AAS)及其应用,(1)判定4两个角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等(简写成“角角边”或“AAS”).(2)“AAS”的应用:证明角相等或线段相等,可通过证明三角形全等来解决.,【例2】如图12-2-27,四边形ABCD中,点E在AD上,其中BAEBCEACD90,且BCCE. 请完整说明ABC与DEC全等的理由.,例题精讲,解 BCEACD90, 3445. 3

6、5. 在ACD中,ACD90,2D90. BAE1290,1D. 在ABC和DEC中, 1D, 35, BC=EC, ABCDEC(AAS).,举一反三,1如图12-2-28,CA=CD,B=E,BCE=ACD求证:AB=DE,证明:BCE=ACD, ACB=DCE. 在ABC与DEC中, ACB=DCE, B=E, CA=CD, ABCDEC(AAS). AB=DE.,2 如图12-2-29,在ABC中,AD是BC边上的中线,分别过点C,B作射线AD的垂线段,垂足分别为E,F求证:BF=CE,证明:CEAF, FBAF, DEC=DFB=90. 又AD为BC边上的中线, BD=CD. 在BFD和CED中,BFD=CED,BDF=CDE,BD=DC, BFDCED(AAS). BF=CE,

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