1、分数乘除法的整理与复习课题 分数乘除法的整理与复习教学 目标1.通过复习，进一步巩固和加深对分数乘除法的理解。2.经历知识的整理与复习的过程，提高归纳、整理知识和综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力。3.通过交流学会整理知识的方法，逐步养成回顾与反思习惯。教学 重点 提高综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力。教师活动 学生活动 探 究 过 程一、创设情境，再现知识。师：同学们，我们前面学过分数乘、除法的有关知识，说说你都学到了哪些知识？板书：分数乘除法的计算（联系、区别） （倒数）分数 分数四则混合运算（顺序、定律的应用）分数乘、除法应用题（一般应用题、数学与生活）二、练习设计。1.填
2、空。1） 吨大豆可以榨油 吨，平均每吨大豆可榨油（ ）4391吨。榨 1 吨豆油需要（ ）吨大豆。2）一袋大米 30 千克，第一天吃 千克，还剩（）千克。一45个月吃这袋米的 ，还剩（）千克45学生可能回答：分数乘、除法的计算方法、分数四则混和运算、用分数乘、除法解决实际问题等。独立填空，集体订正。探 究 过 程 3）在里填上“” “”或“” 。 12425523 766164） （ ） 5=0.6= =（ ） :40=（ ） %15()= =（）：20=（）% =（ ）8() 455）一袋 50 千克的面粉，先用去它的 做蛋糕，又用了 千5252克做甜饼，这时一共用去面粉（）千克。6）2 米
3、的绳子，先用去 ，再用去 米，还剩下（）317） 公顷的 是（ ） ， （ ）的 是 60 米。27 49 455 米比（ ）米长 ， （ ）米比 5 米长 。12 128)一台拖拉机 小时耕地 公顷，照这样，耕一公顷地要（）56 78小时，一小时可以耕地（）公顷。2.判断对错，并说出原因。1）把 千克糖平均分给 3 个同学，每个同学分得这些糖的 。23 212）一个真分数的倒数一定比这个真分数大。3）个分数相除，商一定大于被除数。4)1 的倒数比 2 的倒数大。 独立填空，集体订正。小学资源网 独立填空，集体订正。独立填空，集体订正。独立填空，集体订正。独立填空，集体订正。独立填空，集体订正
4、。独立判断，订正时说说原因。探 究 过 程 5)铁丝长 8 米，用去 米，还剩 3 米。586)B互为倒数，那么 1A=B 3.选择：把正确的答案的序号填在括号里。1）0.7 的倒数是（ ） 。A、 B、7 C、07102） 已 知 a 的 等 于 b 的 （ a、 b 均 不 为 0） ， A 14 15a=b B a b C b a 3）实际全年超产 ，是把（ ）看作单位“1” 。10A、实际产量 B、计划产量 C、超过的产量4）A 是一个（ ）时，它的倒数小于 1。A、大于 1 的整数 B、假分数 C、真分数5）某人 小时步行 千米，求步行一千米需要多少小时？18 34算式是( )A、
5、B、 C、 D、 18 34 34 18 18 34 34 186） 一根绳子，王明剪去了 ，李东剪去了 米，两人剪35 35的( )A、王明剪的多 B、李东剪的多 C、两人剪的一样多 D、无法比较小学资源网 独立完成，集体交流时说说自己的思路。独立完成，集体交流时说说自己的思路。独立完成，集体交流时说说自己的思路。独立完成，集体交流时说说自己的思路。探 究 过 程 7）一根绳剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 7373，那么（ ）A 第一段长 B 第二段长 C 一样长 D 无法确定 8） 甲乙两车同时从 AB 两地相对开出，3 小时后，甲车行了全程的，乙车行了全程的 ， （ ）车离中点近一些。38 45A、甲 B、乙 C、不能确定9）5.知 8X + 8 = 24，则 4X + 3 = （ ）A、11 B、10 C、9 D、8小学资源网 三、总结：谈谈这节课的收获。独立完成，集体交流时说说自己的思路。独立完成，集体交流时说说自己的思路。独立完成，集体交流时说说自己的思路。学生交流。
