1、年级: 八年级 科目：历史 执笔：冯婕 修改：宋罡 时间：课标要求：了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。教学目标了 解 新中国诞生后，文学艺术和体育事业也步入了新时代，成就辉煌基础知识掌 握两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物）阅读资料获取信息有效利用课本图片和课外网络等历史资源，收集整理自己所喜爱的文学艺术作品、体育明星等相关资料，形成准确的历史概念能力训练过程方法讨论探索 文艺作品与社会与人民大众的关系，体育事业与综合国力的关系爱国情感体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界，是新中国历程的缩影和代表，体育健儿为国争光的拼搏精神值
2、得大力颂扬和学习情感态度价 值 观溯源固本立志奉献文艺作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是文艺作家获得成功的历史经验，我们也要为将来事业的成功而不懈努力学习目标：1、归纳掌握新中国诞生后文学艺术、体育的发展情况；2、分析我国文学艺术、体育蓬勃发展的原因；3、通过学习“走向世界体育强国 ”，了解中国体育从“东亚病夫 ”到亚洲体育强国，再迈向世界体育强国的路子，是中华民族崛起的一面旗帜。是新中国综合国力增强的一个缩影，激励青少年积极进取，奋发向上。学习重点：文学艺术创作的两个高峰，走向世界体育强国学习难点：文学作品与生活的关系学习过程：一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、
3、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题.自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。1、新中国成立之处，文学艺术创作出现崭新的局面，你知道原因是什么？请你举出几部有代表性的文学作品？2、文革后，文艺创作又迎来一个春天，其类别有哪些？3、新中国影视艺术发展迅速，请你举出五部 优秀作品，4、新中国诞生后，群众性体育活动普遍开展起来，毛泽东更对学生提出_的要求，20 世纪 90 年代，国家把 _作为提高全民素质的重要内容，建立完整的 _制度，大力开展_运动。5、新中国竞技体育水平不断提高，请举出几项重大体育成就，说明中国正在走向世界体育强国三、巩固归纳：1、知识建构：新中国
4、文学艺术的发展：成就 体育 走向世界强国：表现 原因2、方法归类：列举文学艺术与体育的成就四、巩固训练：1、百花齐放, 百家争鸣“的方针提出于: （ ）A、1949 年 B、1956 年 C、1978 年 D、1986 年2、下列长篇小说中，描写改革开放后农民走上致富之路的是 ：（ ）A、 红岩 B、 青春之歌 C、 暴风骤雨 D、 平凡的世界3、下列作品中获矛盾文学奖的有（1 ） 班主任 （2） 李自成（3 ） 许茂和他的女儿 （4） 冬天里的春天 （ ）A、 （1 ） （2 ） （3）B、 （1） （2 ） （4）C、 （1） （3 ） （4）D 、 （ 2） （3） （4 ）4、为中国夺得第一块奥运金牌的是射击运动员：（ ）A、容国团 B、许海峰 C、邓亚萍 D、李宁5、列举：中国体育史上的第一6、简答：中国是怎样成为体育强国的？五、反思：本节课的收获？
