1、年级 九 科目 物理 任课教师 王建松 授课时间 10.17课题 16.1 电压 授课类型 新授课标依据342 知道电压、电流和电阻。 344 会使用电压表。一、教材分析本节是人教版九年级物理第十六章第一节的内容,电压是电学中的基本概念。通过探究，掌握电压表的使用方法是新课标明确的要求。本节课不仅巩固以前学习的内容，而且为后继欧姆定律等章节打下基础，起到承上启下的作用。电压表是常用的测量仪器，使用电压表设计简单的电路，体现了让学生学以致用的课程理念。无论是从课标要求，还是学生的自身发展上看，本节课都处于一个比较重要的地位。二、学情分析电压是学生比较熟悉的物理概念，生活中接触比较多，通过本节学习
2、对电压进行规范系统的描述，知道电压产生的原因、了解电压的符号和单位、知道常用的电源电压值；通对类比电流表，学习电压表的使用规则，减小了学习的难度，在对比学习时要注意的就是要让学生分清两者在使用方法上的区别。三、教学目标1、了解要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。2、知道电压的单位及单位换算,记住干电池及家庭电路电压值。3、通过与电流表类比知道电压表的用途与符号,知道正确使用电压表的规则,能识别和选择电压表量程,会正确读数。4、在初步认识电源、电压、电流关系的过程中,感受推理方法。教学重点来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com1电压的单位；来源:gkstk.Com2电压表的使用
3、方法。四、教学重点难点来源:学优高考网 gkstk教学难点1电流的成因；2电压表的规范使用。编号：17五、教法学法根据学生心理特点以及新课程理念，我准备使用以下教法学法进行教学：实验探究法、观察归纳法、交流合作法、和媒体辅助法，充分发挥学生学习的主动性和积极性，使学生在主动学习中获得成功，学会使用电压表，并体验到学习的乐趣，同时也培养学生科学探究意识。六、教学过程师生活动 设计意图一、实验，提问，引入新课实验：（学生演示）利用干电池、一只灯泡、开关、导线连接简单电路，使灯泡发光，并画出电路图。问题：小灯泡为什么能发光？接入一节电池和接入两节电池哪个亮度更大？（电流）没有了电源电路中还有电流吗？
4、引入新课：为什么电路里必须有电源才会有电流？电流是怎样形成的？通过问题引发思考新课教学（一）认识电压1 水流的形成：（出示课件）思考：（1）水轮机在什么条件下会转动？在什么条件下又停止了转动？学生回答后师生小结：水压是形成水流的原因。水压消失水流停止，水轮机停止转动。 （2）怎么样才能得到持续的水流？用抽水机提供水压，就能得到持续的水流。与水流类比，明确电流形成的原因。板书：抽水机水压水流。2 电流的形成：（出示课件）类比水流的形成，得到电流的形成原因电压。板书：电源电压电流。电压是形成电流的原因。电源是提供电压的装置。3 电压的单位：（1）实验探究：怎样才能改变小灯泡的亮度？（通过改变电池的
5、节数，即改变电池两端的电压）电压是有大小的。（2）单位：（学生阅读课文后回答）在国际单位制中，电压的单位是伏特，简称伏，符号是 V，常用的电压单位还有千伏（kV） 、毫伏（mV） 、微伏（V） 。它们之间的换算关系是：1kV=1000V 1v=1000mV 1mV=1000V。（3）电源之父：伏特（录音播出）伏特是意大利物理学家。善于思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验，他读了很多电学的书，他的实验超出了当时已知的一切电学知识。1800 年 3 月 20 日他宣布发明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义，伏特被称为“电源之父” 。后人为纪念这位著名的物理学
6、家，把电压的单位规定为伏特。（4）常见的电压值：（打出幻灯片）一节干电池：15V。一个蓄电池：2V。明确电压的符号及单位。知道常见电源的电压值家庭电路：220V。对人体的安全电压：一般不高于 36V。老师特别提示：（学生齐读）国庆佳节到，安全最重要；科学用好电，生命美无限。（二）电压的测量电压表观察电压表，你可以获得哪些信息？（学生思考后回答）标示：V。在电路图中的符号 。阅读课本，了解电表的使用规则，并与电流表比较有哪些异同。 1.并联与被测电路（与电流表最大的区别）2.三个接线柱：“” 、3、和 15。标“”的表示是“”接线柱，另两个就是“+ ”接线柱。所标的“3 ”“15”是表示量程的大
7、小，使用时一定要用“一正一负”的接线柱。3.量程和分度值：接“-”和 3 时量程是 03V，分度值是 01V。接“-”和 15 时量程是 015V，分度值是 05V 。练习从电压表上读数。老师小结，首先要看清所选用的量程，再看清最小分度值表示多少，然后再看清指针所指的位置，读出正确的读数。培养观察能力通过阅读总结电压表的使用规则，培养提取信息的能力。通过与电流表简单对比，进一步明确电流表与电压表的使用方法。当堂检测通过练习，巩固量程、分度值、读数、接线以及电路图画法相关知识，检测学习成果。课堂小结1 电源给用电器两端提供电压。电压通常用字母 U 表示，单位是伏特，符号是 V。2 2电压表与被测用电器并联，正、负接线柱的接法要正确（电流从正接线柱流入，从负接线柱流出） ，被测电压不能超过电压表的最大测量值。归纳总结，抓住主线。
