1、第一单元 第二课 第 3 框一、选择题12016 年 7 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于加强城乡社区协商的意见指出，城乡社区可以采取村(居) 民议事会、村(居) 民理事会、村( 居)民决策听证等形式，以民情恳谈日、社区(驻村 )警务室开放日、村(居) 民论坛等为平台，开展灵活多样的协商活动。加强城乡社区协商( B )拓宽了公民政治参与的渠道 强化了国家对基层社区的管理 是化解矛盾和解决问题的根本之策 有利于推动多元社会治理结构的形成A B C D解析 错误，国家不直接参与社区的管理。错误，不是根本之策。题目中，加强城乡社区协商拓宽了公民政治参与的渠道，有利于推动多元社会治理结构的形
2、成。故入选。选 B。2这几年，村委会换届选举参选率逐年提高，选民热情高涨， “海选”的比例也越来越高。这说明( A )我国基层政权体系正在不断地完善 公民参与政治生活的意识越来越强 公民更审慎行使自己手中的选举权 社会主义基层民主实践在不断发展A B C D解析 村委会不属于我国基层政权的范畴，选举权是指选取国家权力机关组成人员即人大代表的权利，与题意无关。选民热情高涨， “海选”的比例也越来越高体现了。3我国村民委员会组织法规定，村规民约的内容不得与宪法、法律、法规和国家的政策相抵触，不得有侵犯村民的人身权利、民主权利和合法财产权利的内容。下列内容能够纳入村规民约的是( D )外出务工者必须
3、按时返乡参加选举 树立婚育新风，提倡文明节俭婚礼 村民发生纠纷必须服从村委会裁定 严格执行财务管理制度，公开上栏A B C D解析 本题考查的是民主管理的知识。说法不符合题意，因为材料强调的是民主管理不是民主选举。说法错误，村民发生纠纷可以请村委会调解，但不一定服从村委会裁定。说法正确其符合题意，故选 D。4某市为改变近邻相处冷漠不识的现状，在全市范围内推行“社区营造”计划，拟通过智力支持、管理支持和服务支持创建“有温度的社区” 。这一计划有利于( C )完善社区自治，保障居民直接行使民主权利 增强社区居民的归宿感，培养主人翁意识 改善社区关系，完善公民直接管理国家的民主制度 落实居民自治，强
4、化社区基层政府的服务能力A B C D解析 错误，实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理的是基层公共事务和公益事业，而不是国家事务；错误，村民委员会、居民委员会是村民、居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织。它不是政权组织，也不是基层政权的派出机构，不具有国家机关性质。故选 C。二、非选择题5为推进村务治理，某村在海选村委会的基础上，由群众选举产生了票务监督委员会；村民代表会议表决通过了村务监督制度 票务管理制度 ；在美丽乡村建设中，召开会议征求民意，使各项工作顺利开展。该村的改革，促进了村民自治制度的完善和民主政治建设，走出了一条推进村级治理现代化的
5、路子。运用“公民的政治参与”的知识，说明该村是如何推进村级治理现代化的。答案 坚持民主选举，村民通过海选村委会参与民主管理。坚持民主决策，召开村民会议征求意见进行决策，使各项工作顺利开展。坚持民主管理，通过村民代表会议表决通过村务管理制度加强日常管理。坚持民主监督，村民选举产生村务监督委员会，推进村民自治和民主政治发展。解析 本题以我国基层群众自治的相关内容为背景材料，考查考生对政治生活中“公民的政治参与”的相关知识的理解与运用能力。试题以社会热点材料为情境，使试题具有时代感，考查了考生对知识活学活用的能力。本题要求考生运用“公民的政治参与”的知识，说明该村是如何推进村级治理现代化的。本题答题的知识范围明确，即公民的政治参与的相关知识。设问指向的是该村如何推进村级治理现代化的。解答本题一方面要求考生根据限定的知识范围答出相应的知识理论，另一方面，根据材料的表述答出具体的做法即可。
