1、年级九年级科目 化学 任课教师 陈武奎授课时间2015-12-16课题 古生物遗产 化石燃料授课类型新授 来源:学优高考网一、教材分析燃烧化石燃料给环境造成的危害是当今世界性的严重问题，其结果是使生态环境遭到破坏，人畜生活受到危害。特别是直接燃烧煤炭所造成的环境危害更是触目惊心。化石燃料在燃烧过程中都要放出二氧化硫、一氧化碳、烟尘、放射性飘尘、氮氧化物、二氧化碳等。这些物质会直接危害人畜，导致机体癌变，使生物受辐射损伤，产生酸雨，形成温室效应。发达国家在工业化初期，由于大量燃烧煤炭而付出了沉痛的代价。二、学情分析从学生心理特征上来看，往往渴望通过自主探究来了解一类物质的规律知识，甚至为此要求进
2、行一些创造性的实验和观察活动；然而，从学生获得知识技能的能力方面看，对于科学实验探究的过程是不熟悉的，因此，在教学中教师要有意识地培养学生的科学探究能力，使学生初步认识科学探究的过程、方法和意义。三、教学目标1、知识与技能 （1）知道什么是化石燃料，知道化石燃料是人类宝贵的自然资源。（ 2）了解化石燃料储量有限、不可再生。 （3 ）了解化石燃料的燃烧对环境的影响. （4 ）认识化石燃料综合利用的重要性，知道煤和石油综合利用的一些主要产品。 （5）认识燃料充分燃烧的重要意义。 2、过程和方法：联系生活经验，加强阅读注意对学生的情感、态度和价编号：值观的培养，培养学生的阅读和表达能力。 3、情感、
3、态度与价值观:认识使用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性。增强环保意识。重点来源:学优高考网 gkstk化石燃料对人类的重要性、化石燃料的综合利用、增强环保意识。 来源:学优高考网四、教学重点难点来源:学优高考网 gkstk难点煤和石油的综合利用、化石燃料的燃烧及其污染。五、教学过程设计教学情景导入 上一节我们学习了碳元素和碳物质, 碳是组成物质的重要材料, 它的最显著的特点就是燃烧并生成二氧化碳.那么我们所说的碳和煤炭是一种物质吗? 它们有什么区别? 使用火燃烧是人类文明的重要标志 ,那么我们平时用语燃烧的常用物质-燃料有那些呢? 燃料对于人类生活和社会发展具有十分重大的作用。当今社会，最主要
4、的能源是化石燃料，它是古生物留给现代人类的一笔巨大的珍贵遗产。要了解化石燃料及其作用, 我们就学习 5.3 古生物的“遗产”化石燃料.教学过程设计 引言燃料对于人类生活和社会发展具有十分重大的作用。当今社会，最主要的能源是化石燃料，它是古生物留给现代人类的一笔巨大的珍贵遗产。 板书课题 53 古生物的“遗产” 化石燃料 思考、讨论讨论课文第 1 段 1-4 问题，由学生回答。 板书一、什么是化石燃料阅读讨论交流 1什么是化石燃料? 2化石燃料是怎样形成的? 3为什么说化石燃料是宝贵的、不可再生的? 4我国的化石燃料资源储量各占世界的百分之几? 板书二、化石燃料的燃烧对环境的影响 讨论(学生阅读讨论、师生交流) 1化石燃料燃烧所产生的废气、废渣和余热会对环境造成哪四方面的污染? 2为什么说天然气是“清洁能源”? 3写出甲烷、氢气及一氧化碳完全燃烧的化学方程式。 练习本章练习题第 1 题，在书上完成。 板书三、化石燃料的综合利用 问题与讨论 1以化石燃料直接做燃料燃烧有何不好?出路何在? 2煤干馏出哪些主要成分? 3石油分馏出哪些主要成分? 观察活动做实验 5-9、实验 5-10 阅读新能源 “可燃冰” 。 六、练习及检测题七、作业设计
