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河北省衡水中学滁州分校2018-2019学年高二上学期10月调研生物试题 Word版含答案.doc

1、2018-2019 学年上学期 10 月调研考卷高二生物一、选择题(每小题 2 分,共 50 分)1.机体维持稳态的主要调节机制是( )A神经调节 B神经一体液调节 C体液调节 D神经一体液一免疫调节2.下列有关生命活动调节的叙述,错误的是( )A.人和高等动物神经调节的结构基础是反射B.水平放置的幼苗,其根的向重力性体现了生长素作用的两重性C.下丘脑和垂体共同调节甲状腺激素的分泌D.免疫系统通过防卫、监控和清除功能实现它在维持稳态中的作用3.如右图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中,不正确的是 ( )A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则

2、 e 过程发生在核糖体上B.如果 a 表示抗原,b 表示吞噬细胞和 T 细胞,c 为 B 细胞,则该过程属于体液免疫C.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的D.如果图中 a 为下丘脑,b 为垂体,c 为肾小管和集合管,则 d 和 e 为同一种物质4.如图表示刺激强度逐渐增加(S 1S 8)时下一个神经元膜电位的变化规律,下列叙述正确的是( )A.刺激要达到一定强度才能诱导神经细胞产生兴奋B.刺激强度达到 S5以后,随刺激强度增加兴奋逐渐增强C.在 S1S 4期间,细胞膜上没有离子的进出D.在 S5S 8期间,细胞膜的电位是外正内负5.如图为反射弧结构示意图,有关叙述正确的是

3、( )A.是效应器,是感受器B.刺激处,兴奋时膜电位为外正内负C.兴奋在处的传递是单向的D.剪断后刺激处,能发生反射6.下列有关人体特异性免疫的说法中,正确的是( )A.人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病B.血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C.体液免疫中,效应 B 细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D.切除胸腺后,人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响7.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有( )A.吞噬细胞、浆细胞、T 细胞、效应 T 细胞B.吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、效应 T 细胞C.吞噬细胞

4、、T 细胞、B 细胞、浆细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T 细胞、效应 T 细胞8.在人体的内环境中可以发生的生理过程是( )A.乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸B.葡萄糖分解产生丙酮酸C.食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖D.胰岛素的合成9.静息电位和动作电位的形成机制分别是( )A. K+外流、Na +外流 B. K+内流、Na +内流C. K+外流、 Na+内流 D. K+内流、Na +外流10.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,其中不正确的是( )A. B. C. D. 11.在重庆,夏季天气非常炎热,室外气温可高达 40关于炎热环境下人体体温调节的叙述,不正确的有(

5、 )A毛细血管舒张,汗腺分泌增加B调节过程中存在反馈调节机制C体温调节中枢位于大脑皮层D肌肉和肝脏等产热减少12.下列关于人类神经性肌肉衰弱的叙述,正确的是A该病是由于线粒体 DNA 的缺陷造成的B该病是由于染色体的结构变异造成的C该病是由于染色体组数目变异造成的D该病是由于后天运动过度肌肉拉伤而引起的13.下列关于人体内环境及其稳态的描述中,错误的是 ( )A血浆的主要成分包括水、葡萄糖、抗体和激素等B免疫系统识别并清除异物不属于维持内环境稳态的机制CpH 和温度的稳定,为酶正常发挥催化作用创造了条件D淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等14.下列关于免疫的叙述,正确的是( )A吞噬细胞吞噬

6、病菌,属于特异性免疫BB 细胞和 T 细胞所含基因不同,功能也不同C抗体是由浆细胞产生的D细胞免疫主要依靠 B 细胞完成15.下列有关人体水分调节的叙述,不正确的是( )A大量饮水,则抗利尿激素分泌会减少B决定细胞外液渗透压的主要因素是钠离子浓度C抗利尿激素分泌减少,机体通过尿液等途径散失水量增加D渴觉中枢位于下丘脑16.如图是某组织细胞物质交换及转化示意图下列说法正确的是( )A图中 A 所示物质很可能是肌糖原B图中过程比过程多穿越 3 层生物膜C图示过程与过程均需载体与能量D图示 B 物质为丙酮酸,与其生成有关的过程同时会产生 ATP17.下列关于甲状腺激素的叙述,错误的是( )A碘是构成

7、甲状腺激素的元素,由甲状腺细胞主动运输吸收B给实验动物补充甲状腺激素,可以静脉注射,也可以口服C甲状腺激素与肾上腺素在恒温动物体温调节过程中,具有协同作用D甲状腺激素分泌的调节有分级调节,没有反馈调节18.下图为神经纤维受到刺激后某时刻的膜电位情况。下列叙述不正确的是( )A与 a 点相比,b 点神经细胞膜对 K+的通透性较小B与 c 点相比,d 点神经细胞膜对 Na+的通透性较小C神经纤维膜 b 点处于反极化状态D神经细胞膜 d 点处于去极化过程19.下对关于反射和反射弧的叙述中,正确的是( )A. 所有反射弧的神经中枢都在脑中B. 完成反射的结构基础是反射弧C. 在一次反射活动中, 兴奋在

8、反射弧中的传入神经或传出神经中可以双向传导D. 反射弧中的突触越多, 则所控制的反射越简单20.下列有关人体体液调节的叙述,正确的是A. 血糖浓度降低时,胰岛素分泌减少B. 口渴时,抗利尿激素分泌减少C. 过度紧张时,甲状腺激素分泌减少D. 人体缺碘时,促甲状腺激素分泌减少21.下列有关内环境稳态的叙述中,最恰当的是( )A. 稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的B. 稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的C. 在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的,但都保持在适宜的范围内D. 在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持

9、不变的22.下列关于稳态的叙述,错误的是A.稳态的主要调节机制是 神经体液免疫调节B.正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C.当血液的成分稳定时,人就不会生病D.体内多对缓冲物质对维持体液 pH 相对稳定具有重要作用23.对人体细胞外液的理化性质叙述不正确的是( )A. 溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目B. 人的血浆 pH 为 7.357.45,其能够保持稳定与 HCO3 - 、HPO 42-有关C. 37时,人体的血浆渗透压远大于细胞内液渗透压D. 人体细胞外液的温度一般维持在 37左右24.下列关于下丘脑功能的叙述正确的是( )A. 下丘脑是体温调节的主要中枢

10、,寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温B. 下丘脑中有的细胞既能传导兴奋又能分泌激素C. 下丘脑在维持内环境 pH 的稳态方面起着决定性的作用D. 下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素和胰高血糖素25.神经元之间兴奋的传递是通过突触进行的,突触的结构如图所示下列说法中正确的是( )A. 图中神经递质以胞吐的方式释放进入突触间隙,此过程不需要载体和能量B. b 所在的神经元中无神经递质,因此神经元之间兴奋的传递是单向的C. 神经递质通过与突触后膜上的特异性受体结合引起突触后膜上电位的变化D. 在突触后膜上发生的信号变化是电信号化学信号电信号二、非选择

11、题(共 3 小题,共 5 分)26.下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。(1)图甲中,a 表示_ 系统,b 表示_ 系统, c 表示_系统。(2)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液 pH_,但乳酸可以与血液中的_发生反应,使血液的 pH维持相对稳定。(3)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在_的调节网络下进行。(4)外界中的 02进入红细胞内共穿过_层生物膜。(5)图乙中,B 液为_,其 pH 之所以能保持相对稳定,与它含有_等离子有关。(6)_是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。27.读图请回答(1)下列对

12、反射弧结构的叙述,M 是_。(2)在反射弧中,决定冲动在中单向传导原因是_。(3)图乙是图甲中的亚显微镜放大图。中缺乏递质水解酶,则会导致所得在的下一个神经元_。(4)在紧张、寒冷的情况下,通过图甲方式的调节,会引起甲状腺激素的增多。而甲状腺激素水平会受到促甲状腺激素水平的影响。为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内 TSH 的浓度,结果如下图:实验中 A 瓶作为空白对照,可以说明_。 据图分析实验结果:D 瓶与 A、C 瓶比较说明:_。E 瓶与 A、C

13、瓶比较说明:_。28.下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母表示细胞),请据图回答下面的问题。(1)参与过程的细胞除了 T 细胞外,还有_,其作用是_。(2)由图可知,B 和 C 细胞均是由 A 细胞分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中 C 细胞是在_中发育成熟的。(3)E 和 F 都是_细胞,发生过程后,分别产生_ 细胞和_细胞。图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的,它们的形态、结构和功能不同是由于_。(4)若该抗原为 HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是_细胞。(5)在上图特异性免疫过程中,D 细胞的作用是_,G 细胞产生_,参与体液免疫过程。(6)若图中所示

14、的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的物质 d 可攻击心脏瓣膜,使人患上类风湿性心脏病,这属于免疫失调中的_病。答 案1.D 2.A 3.C 4.A 5.C6.D 7.C 8.A 9.C 10.C11.C 12.A 13.B 14.C 15.D16.D 17.D 18.B 19.B 20.A21.C 22.C 23.C 24.B 25.C26. 呼吸 消化 泌尿 降低(或下降) NaHCO3 神经体液免疫 5 血浆 HCO3- HPO42- 内环境27. 效应器 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 持续兴奋或抑制 说明了培养基及培养过程不会产生 TSH 甲状腺激素会抑制垂体分泌 TSH 下丘脑会促进垂体分泌 TSH28. 吞噬细胞 吞噬并处理病原体,暴露出病原体所特有的抗原 骨髓 记忆 效应 T 浆 表达的遗传信息不同(基因的选择性表达 T 识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触,可使之裂解死亡 抗体 自身免疫

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