1、第十四讲 简单机械,四川专用,1(2014宜宾5题3分)如图所示，以下杠杆中属于费力杠杆的是( ) A活塞式抽水机抽水 B拦道木升起 C手推车 D羊角锤拔钉子2(2016乐山13题2.5分)如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，分别在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AOBO，不计杠杆重力，则m1、m2的关系为( ) Am1m2 Bm1m2 Cm1m2 D无法判断,B,B,3(2016凉山7题2分)如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是( ) A杠杆仍能平衡 B杠杆不能平衡，左端下沉 C杠杆不
2、能平衡，右端下沉 D无法判断 4(2016眉山9题3分)如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦)，其中最省力的是( ),C,A,5(2015绵阳12题3分)如图所示，两个完全相同的实心物体A、B通过细绳系于可绕O点转动的轻质杠杆MON的两端，其中物体A置于水平地面上，物体B悬于空中，两物体均保持静止，杠杆在水平位置保持平衡。已知两细线均沿竖直方向，OMON32，物体A、B都是高为10 cm的长方体，其密度为0.9103 kg/m3，取g10 N/kg，则物体A对水平地面的压强为( ) A0 B300 Pa C600 Pa D900 Pa,B,6(2016内江A卷17题6
3、分)如图所示，分别用图甲、乙两种形式滑轮的组合，把重为500 N的物体以0.5 m/s的速度匀速向上提起，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为_N，图乙中人所做有用功的功率为_W。,500,250,7(2015，攀枝花21题2分)如图所示，物体A重5 N，放在水平桌面上，通过绳子和滑轮连接重为4 N的物体B，此时物体A恰能向右匀速运动。若物体A上加一个水平向左的拉力F，使物体A沿桌面水平向左匀速运动，则所加拉力的大小为_N。(不计绳子、滑轮的质量以及绳子与滑轮间的摩擦),4,8(2016南充20题2分)如图所示，已知轻质杠杆AB在水平位置静止，作出物体C所受重力的示意图以
4、及拉力F的力臂L。,解：如图所示,92014巴中27题(1)2分根据题中所给出的滑轮，请在图中用画线的方法画出绕法。(要求所给的滑轮都利用),解：如图所示,10(2016宜宾15题7分)如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计(单位：N)等实验器材探究杠杆的平衡条件，在探究实验中： (1)在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低(如图甲所示)，应将杠杆两端的平衡螺母向_(填“左”或“右”)端调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了方便读出_。,左,力臂,(2)接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡(如图乙所示)，这
5、时杠杆两侧受到的作用力大小_(填“大于”“等于”或“小于”)各自钩码所受重力大小，若在A、B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆_(填“左”或“右”)端将下沉。,等于,左,(3)如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉，在A处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡， 则弹簧测力计读数为_，钩码总质量为_kg。(g取10 N/kg),3.0N,0.2,【例1】(南充中考)如图所示，物体重G50 N，OB0.4 m，OA1 m，使杠杆在水平位置平衡时，F1的力臂l1_m，F1_N。(杠杆重忽略不计)【点拨】过O作力F1延长线的垂线，支点O到垂足的距离为F1的力臂l1，G的力臂为l2，
6、如图所示； 由直角三角形知识可求出l1，由F1l1Gl2，可解得F1的值。,0.5,40,【方法归纳】1.力臂的作图步骤,2最小力的作图方法 (1)在杠杆上找离支点最远点作为动力作用点； (2)连接动力点与支点； (3)过动力点作垂线； (4)根据动力与阻力使杠杆的旋转方向相反来确定动力方向。,【例2】如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是( ),D,1对于实际生活中的杠杆的支点、动力、阻力的分析。 2动态杠杆中的力与力臂变化的分析。 3使用滑轮组，人站在吊篮里的绳子段数的判定。,【例3】如图所示AOB是以O为固定点悬挂在墙壁上的支架(重力
7、忽略不计)，在B端吊一盏电灯。若以O点，F2是墙壁对支架的阻力，请画出动力F1的示意图、动力F1的力臂及阻力F2的力臂。【点拨】AOB可看作杠杆，B点吊灯的重可看作使杠杆沿逆时针方向转动的动力F1，则A点处有阻碍其沿逆时针方向转动的力，其阻力F2的方向水平向左，最后再画力臂。,解：,实验 探究杠杆的平衡条件 命题点 1实验前调节 ； 2支点在杠杆中间是为了 ； 3调节杠杆在水平位置平衡，目的是 ； 4测量多组数据是为了 ； 5弹簧测力计由竖直拉杠杆，变成倾斜拉杠杆， 弹簧测力计示数_，因为拉力的力臂_； 6分析数据，总结杠杆平衡条件： 。 7应用：利用杠杆平衡条件调节杠杆平衡。,平衡螺母,减轻
8、杠杆自重对实验的影响,便于测量力臂,避免偶然性，找到普遍规律,变大,变小,动力动力臂阻力阻力臂,【例】(聊城中考)在探究“杠杆的平衡条件”实验中。(1)将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向_(填“左”或“右”)端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的 是 。,右,消除杠杆自身重力对实验的影响，且便于从杠杆上直接读出力臂,(2)记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整。,(3)某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂阻力阻力臂。你认为他的结论 (填“可靠”或“不可靠”)， 理由是 。,不可靠,根据一组实验数据得出结
9、论，实验结论不具有普遍性,【点拨】(1)杠杆左端下沉，应将平衡螺母向右端移动，使其在水平位置平衡；目的是为了消除杠杆自身重力对实验的影响，此时力臂恰好沿杠杆的方向，便于从杠杆上直接读出力臂； (2)表格中数据应包括动力、动力臂、阻力、阻力臂几项； (3)该同学仅根据一组实验数据就得出结论，实验结论具有偶然性，不具有普遍性，实验结论不合理。,(4)如图甲所示，实验时若用弹簧测力计在C处竖直向上拉，改为逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_(填“变大”“变小”或“不变”)，其原因 ；,变大,拉力的力臂变小,(5)实验结束后，如果小王又进行了如图乙所示的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，若每个钩码重0.5 N，则弹簧测力计的示数应大于_N。【方法归纳】探究杠杆平衡条件实验，先将杠杆调到水平平衡，一是让杠杆中心在支点上，消除杠杆自重对杠杆平衡产生影响；二是便于力臂的测量。实验时要进行多次试验，由多组数据分析得出结论。,3,
