1、,第6课 动荡的春秋时期,第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革,东周的两个分期,春秋,战国,前770年 周平王东迁,1、了解春秋时期经济发展的表现。 2、了解周王室衰微的史实。 3、识记诸侯争霸的相关人物，理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的影响。,学习目标,探究新知：春秋时期的经济发展,结合图片和课本27页内容，归纳春秋时期经济发展的表现（农业、手工业、商业）。5分钟后期待你的精彩表现！,手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。,商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。,战国策东周载：齐桓公“宫中七市”。,阅读教材P28页
2、（3分钟）,自主探究二、王室渐衰,分封制逐步瓦解,周王室势力、地位下降,诸侯崛起，争霸。,分析春秋时期王室衰微的原因、表现、结果有哪些？,原因：表现：结果：,春秋时期，周天子的实力跟一个诸侯国差不多；各诸侯渐渐不听从天子的命令了！,天子,诸侯,诸侯,诸侯,诸侯,到战国時代，周天子的地位更可怜！,1、春秋时期诸侯争霸的原因是什么？ 2、春秋时期先后有哪几位霸主？ 3、齐桓公成为春秋第一位霸主的条件有哪些？,阅读教材P2829页，期待你5分钟之后精彩的回答。,自主探究3,春秋诸侯争霸的原因,王室逐渐衰弱，诸侯逐渐强大起来。由于 政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身利益， 相互间展开激烈的争斗 。
3、,吴王阖闾,齐桓公,晋文公,楚庄王,春秋霸主,齐,2.管仲改革（根本原因）,1.自然条件优越,管仲,3.打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯。,齐桓公成为春秋时期的首霸：,“尊王攘夷”:齐桓公借助周天子的权威来震慑和威服诸侯，并帮助天子树立威望打击不臣服的四夷。,消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；,积极影响：客观上有利于实现区域性的局部统一，促进各民族经济发展和民族融合。,春秋争霸的实质和历史影响,实质：奴隶主的掠夺战争！,1.,铁制农具和牛耕技术最早出现于：（ ） A、商朝 B、夏朝 C、春秋后期 D、春秋前期,C,2,请你把春秋时期称霸中原的各诸侯，按时间先后顺序排列（ ） 齐桓公 楚庄王 秦穆公 吴国 5越国 6晋文公 A56 B65 C65 D56,B,3、任用管仲为相，积极改革内政，发展生产的是（ ）A、周平王 B、齐桓公C、晋文公 D、楚庄王,B,判断题1、从公元前770年至公元前221年，是我国历史上的春秋时期。 （ ）2、齐桓公是春秋的第一个霸主。（ ）3、战国时期我国开始了铁器牛耕生产。 （ ）,476年,作业布置,1.同步导练第六课，基础练习16小题；能力创新712题，13题选做。,课后拓展,请同学们课后搜集有关春秋时期的成语，根据成语每人编写一则春秋时期的小故事，晚自习我们共同分享。,
