1、,第2节 力的描述,第七章 力,足球比赛中，运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同。,力作用于物体所产生的不同效果， 与力的哪些因素有关呢？,讨论,力的大小,力的方向,力的作用点,踢足球时，用力越大，球就飞得越远。,踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。,用同样大小的力踢球时，踢的部位不同，力产生的作用效果不同。,活动：,（a）分别用很小的力和较大的力沿同一方向推书的中间部位,（b）用大小相等的力沿不同方向推书的同一部位,（c）用大小、方向都相同的力推书的不同部位,1.力的三要素,实验表明: 力的作用效果不但与力的大小、方向有关，而且还与力的作用位置，即作
2、用点有关。,力的三要素,力的方向,力的大小,力的作用点,力的单位,力一般用字母F表示,力的单位是牛顿（N）,简称牛,牛顿,常见物体力的大小,蚂蚁的拉力约为0.005N,托着两个鸡蛋的力约为1N,大型拖车的拉力约为4x104N,“长征”系列火箭的推动力约为6 x 105N,一个中学生对地面的压力约为500N,“开门”体验力的三要素,开门的时候，用不同大小的力在图中的A点沿箭头方向施力，其效果不同。再用同样大小的力依次在A、B、C点沿箭头方向施力，其效果也不相同。试用力的三要素解释这个现象。,2.力的示意图,阅读P8第一段，说一说力的图示的画法,用一条带箭头的线段来表示力。线段的长度表示力的大小，
3、 箭头的方向表示力的方向，线段的起点（也可用终点）表示力的作用点。这种表示力的方法叫做力的图示。,归纳：,画力的图示的步骤：,例：用200N的力提起一袋粮食，请画出力的图示。,标明力的大小,在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点,选定标度,F=200N,沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小,F = 50 N,练习1：用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的图示。,10 N,标度,练习2：物体对地面的压力为40N，请画出此 力的图示。,10N,F=40N,在一般情况下分析物体受力时，常常只要在作用点画 一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力。,力的示意图：,F=80N,力的图示,F,力的示意图,课堂小结,力,牛顿，简称牛，符号为N,力的三要素：,单位：,在作用点画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段,力的示意图：,大小、方向、作用点,1.一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。,G,2.沿斜面向上拉小车的力为125N，请画出此力的图示。,F=125N,N,3.请画出地面受到重物的压力的力的示意图。,F,4.请画出帆船受到风力的力的示意图。,
