1、九年级,15.2 科学探究：欧姆定律,情境导入,电流与哪些因素有关,提出问题,人们使用电主要是利用电流的各种效应，如电流的热效应、磁效应、化学效应等。而这些效应都和电流的大小有关，那么，电流大小与哪些因素有关呢？怎样调控电流的大小呢？今天我们就来研究这些问题。,（1）理解欧姆定律，能进行简单的计算；同时提高实验操作能力和分析能力。 （2）通过实验探究，自己找出电流与电压、电阻的关系，学习科学探究方法。 （3）让学生体验和经历科学探究的过程，形成尊重事实、探究真理的科学态度。,本节目标,预习反馈,2.U=IR：表示_。,1、欧姆定律的内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成_关系，跟这段导
2、体电阻成_关系.,导体两端的电压等于通过它的_电流与其电阻的乘积。,正比,反比,课堂探究,一.电流与哪些因素有关,1.与电阻有关；,电阻越大电流越小,2.与电压有关；,电压越大电流越大,三者究竟有什么样的关系呢？我们的猜想是否正确呢？如果我们知道某段电路中的电压及电阻能否求出流过的电流？,猜想与假设,课堂探究,设计实验,探究通过一个用电器的电流和它的电阻和两端电压的关系,具体方法：a、保持不变，改变，研究电流与电压之间的关系。B、保持不变，改变，研究电流与电阻之间的关系。,电阻,电压,电压,电阻,课堂探究,R,设计电路图,课堂探究,实验一电阻为5时，电流与电压的关系,结论1,在电阻一定的情况下
3、，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比关系。,5,1,1.5,2,课堂探究,实验二电压为2V时，电流与电阻的关系,2,5,10,15,结论2：,在电压一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比关系。,课堂探究,欧姆（G.S.Ohm,1787-1854）是德国物理 学家。他在物理学中的主要贡献是发现了后来 以他的名字命名的欧姆定律。欧姆的研究，主 要是在1817-1827年担任中学物理教师期间进 行的。现在我们看到欧姆定律的公式那么简单， 却不要忘记欧姆当时为了解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，测量电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这些精细的制作和精
4、确的实验，主要得益于强烈的好奇心和执着的探究精神。,例题1：如图所示，在探究“一段电路中的电流与电阻关系”的实验中，当A、B两点间的电阻由5更换为10后，为了探究上述问题，应该采取的唯一操作是（ ） A保持变阻器滑片不动 B增加电池个数 C将变阻器滑片适当向左移动 D将变阻器滑片适当向右移动,解：探究“一段电路中的电流与电阻关系”，则需保持这段导体两端的电压不变，当A、B两点间的电阻由5更换为10后，电压表的示数变大，所以应该增大滑动变阻器的阻值，减小电压表的示数，将滑片向右移动，D正确，AC错误；B选项增加电池个数，则电压表的示数会更大，所以B错误故选D,D,典例分析,二、欧姆定律,1.内容
5、：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比关系，跟这段导体的电阻成反比关系。,2.公式：,说明：这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同一导体而言的，不能说一个导体中的电流跟另一个导体两端的电压成正比也不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。,课堂探究,课堂探究,3.变换公式：,U=IR,U=IR：表示导体两端的电压等于通过它的电流与其电阻的乘积。,表示导体的电阻值在数值上等于加在导体两端的电压与其通过电流的比值。,典例分析,例题2：.最先研究出电流与电压和电阻三者之间关系的科学家的是（ ） A欧姆 B法拉第 C牛顿 D焦耳,解： A、最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科
6、学家是欧姆，故A符合题意； B、法拉第发现了电磁感应现象，故B不符合题意； C、牛顿的研究成果是牛顿运动定律，故C不符合题意； D、在大量实验的基础上，英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间间的关系，即发现了焦耳定律，故D不符合题意； 故选A,A,课堂探究,三.欧姆定律的应用,1.有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，把电阻R说成跟电压成正比，跟电流成反比。你认为这种说法对吗？为什么？,答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。,2.当加在某导体两端电压为4V时，通过它的电流为0.25A，则这导体的电
7、阻为_；当加在它两端的电压增大1倍时，该导体的电阻为_ ,导体中通过的电流为_A 。,16,16,0.5,典例分析,例题3：如图电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表和电压表的示数变化情况分别为（ ） A电流表的示数变小，电压表的示数变大 B电流表的示数变大，电压表的示数变小 C电流表的示数变小，电压表的示数不变 D电流表的示数变小，电压表的示,解：电压表测电源的电压且电源的电压不变， 电压表的示数不变； 当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大， I= R1两端的电压不变； R2支路的电流变小，R1支路的电流不变， 并联电路中干路电流
8、等于各支路电流之和可知， 干路电流变小，即电流表的示数变小 故选C,C,本课小结,拓展练习,1.关于欧姆定律的表达式I=U/R下列说法正确的是（ ）. A导体两端的电压与通过导体的电流成正比 B通过导体的电流与导体两端的电压成正比 C电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 D电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比,2.多选：关于电流跟电压和电阻关系，下列说法中正确的是（ ） A电阻越大，电流越小；电压越大，电流越大 B导体两端的电压越高，通过这段导体的电流就越大 C在电压不变的情况下，导体中的电流越大，导体的电阻越小 D在电压一定的情况下，导体电阻越小，电流就越大,C,BD,完成同步练习册,作业布置,再 见,
