主讲：柯清超 www.u-,华南师范大学教育技术研究所 2008.8,黄埔区教师信息技术应用技能培训,思维可视化工具的教学应用（四）, 综合实践,学习活动,活动1：案例观摩与交流,活动2：自选主题，设计教学流程图,活动3：整合主题教学资源,活动4：作品汇报与交流,活动1：案例观摩与交流,根据您的教学实际，自主观摩光盘中的相关案例，评价案例对您有启发的地方。 将您的心得与小组其他成员进行交流。,活动2：自选主题，设计教学流程图,根据您的教学实际，选择某一主题。 针对该主题，选择一款您比较熟悉的思维可视化工具，设计一堂课的教学流程图。 要求：作品要能科学、清晰地体现本节课的教学流程。,活动3：整合主题教学资源,根据教学流程图，搜集有关的教学资源，并选择任一款思维可视化工具将教学资源有机地整合起来。,活动4：作品汇报与交流,组内评价： 从教学流程、资源整合的合理性以及信息呈现的美观性两方面开展组内的评价，对作品进行评分并提出修改意见。最后，以小组为基本单位，推选出优秀作品。,在班上汇报作品、交流经验,问题与讨论,谢谢！,Email: K,
