1、苏教版四年级语文上学期期中测试卷姓名：_ 得分：_ 一、看拼音写汉字。 （10 分）ning zo jio ji lng xi xun y ki tin p d（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zho xi po xio xio hu yn s jng p l ji（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、根据拼音，填写恰当的字组词（4 分）q （ ）示 （ ）业 （ ）来 （ ）求Xi 朝（ ） 三（ ） （ ）想 （ ）长Chng （ ）度 （ ）市 （ ）实 （ ）罚L （ ）史 （ ）害 （ ）志 （ ）益三、用“”选择正确的读音、字形、含义。（8 分）埋（mn mi）怨 嫉（j
2、 j）妒 水獭（li t ）高（粱 梁） 临（摩 摹） （消 销）毁屈（弯曲 屈服）指 水泄（排泄 宣泄）不通四、按要求写成语（10 分）1、把下列成语补充完整（6 分）（ ） （ ）画栋 绿意（ ） （ ） 五彩（ ）纷 相得（ ） （ ） 碧血（ ） （ ） 与日（ ）增2、由人物或景物想到的成语：_的林则徐，_的普罗米修斯，_的北京天安门，_的九寨沟。 （4 分）五、按要求写句子。 （5 分） 1我们看球赛。 （扩写句子） -2我悄悄地珍藏黄叶。（改为“把”字句）-3、碧绿的草原一望无际。（改为比喻句）4、妈妈偶尔经常教育我要爱惜粮食。（修改病句）_5、喂！让开，我要过去！（改为礼貌用语
3、）_六、根据课文内容填空。 （9 分）1、 “但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月。 ”相对应的诗句是 ， 。 2、 望洞庭的前两句是： ，潭面无风镜未磨。3、人生自古谁无死， 。4、 与 辉映， ，天安门广场沸腾起来了。5、走在秋天，秋天的太阳 ；走在秋天，秋天的空气 。七、选择合适的词语填在括号里。（4 分）震惊 轰动那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常（ ）。徐悲鸿的油画在巴黎展出时（ ）了整个画界。持续 继续虎门销烟整整（ ）了 23 天。他休息了片刻，又（ ）思考起来。珍贵 珍惜（5）本草纲目是李时珍留给人类的（ ）遗产。（6）我们应当（ ）互联网带给我们
4、的便捷生活。情景 情况（7）你在无人知晓的（ ）下主动给我留下字条，这使我很感动。（8）比起广州来，北京的冬天另是一番（ ）。八、课内阅读（8 分）对我“摇桂花”是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。 ”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花” 。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年
5、。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。 ”1、用“_”画出文中的一个病句。 （2 分）2、画波浪线的句子在文中起什么作用？（2 分）3、把文中和“儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜”相照应的句子抄下来。 （2 分）_4、作者叙述童年摇桂花一事时，详写了摇桂花的过程及其父母，其作用是什么？（3 分）_九、认真阅读下面的短文，然后回答问题。（12 分）有一年疾病（流 留）行，华（hu hu）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。 ”华佗一面耐心地侍候病人，
6、一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在 3 年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。一天，师傅说：“你已磨练了 3 年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。 ”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极 急）了，从此便不分昼夜、如饥似（s sh）渴地攻读起医书来。暑去寒来，又是 3 年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。 ”人们都责怪华佗不懂医德。就在这时候，师傅突然（坐 座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对
7、，我是故意装病，试试你们的本领的。 ”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1划去括号内不正确读音和字词。 （2.5 分）2从文中找出下列词的近义词。 （1.5 分）责备( ) 羞愧( ) 餐风饮露( )3华佗为什么立志学医？在短文中用“ ”划出有关句子。（2 分）4文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“” 。 （2 分）5文中的“_、_”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。 （2 分）6读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来： （2 分）十、习作（30 分）以“我的
8、双休日“为题，写一篇不少于 350 字的记叙文。提示：想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?写出自己真实的感情和想法。四年级语文测试卷（答案）一、 酿造 皎洁 领袖 悬崖 开天辟地 朝霞 咆哮 销毁 严肃 精疲力竭 二、启 企 起 乞 霞 峡 遐 狭 程 城 诚 惩 历 厉 励 利三、埋 mn 嫉 j 水獭（ t （粱 摹 销 屈弯曲 指 水排泄 不通四、1、雕梁 盎然 缤 益彰 丹心 俱2、忧国忧民 坚强不屈 雄伟壮阔 诗情画意五、 1我们在足球场高兴地看球赛。 2我把黄叶悄悄地珍藏。3、碧绿如丝绒般的草原一望无际。4、删去“偶尔”。5、示例：请让一下，让我过去，好
9、吗？谢谢。六、1、但愿人长久，千里共婵娟。2、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。3、留取丹心照汗青 。4、鲜花 彩灯 礼花伴歌声齐飞 ，5、 更红更娇 更甜更好 。七、 震惊 轰动 持续 继续 （5）珍贵 （6） 珍惜 （7）情况 （8）情景八、课内阅读（8 分）1、对我“摇桂花”是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”改为:“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”2、过渡（承上启下）3、这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”4、摇桂花的过程富于情趣，烘托出故乡“人和年丰”的生活，写其父母表现了母亲温柔宽厚的心胸和父亲儒雅和乐的性格，这都是家乡；留给作者的美好回忆。九、责怪 惭愧 风餐露宿 3、有一年疾病流行，华佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。 4风餐露宿， 历尽艰辛5不分昼夜、如饥似渴6、指有志向的人，做事终究会成功，告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。
