1、赛龙船,包粽子,端午的鸭蛋,汪曾祺,汪曾祺（19201997） 现、当代作家。江苏高邮人。他是一位非常讲究语言艺术的作家。汪老自己曾经谈到他有语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。他擅于以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。,一. 整体感知课文内容,端午的鸭蛋(4-6自然段),3.课文1-3自然段分别介绍了什么内容?,端午的风俗(1自然段)家乡的鸭蛋(2-3自然段),端午风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋,文章的段落结构:,1. 标上自然段的序号, 快速默读课文,把你不懂读不懂意思的生字词用笔标记出.,二.学习各部分的具体内容,深
2、入了解作者的思想感情,第一部分(1自然段),后两种详写,作者估计可能别处没有，因此这两种风俗介绍的较为详细。,“十二红”之一-咸鸭蛋,自然而然地引出了对本地鸭蛋的介绍。,端午风俗(“十二红”之一-咸鸭蛋),思考下列问题:,江苏地图,现在的高邮,美丽的古代建筑,第二部分(2-3自然段),咸鸭蛋、双黄蛋,肃然起敬,特别标明,老师朗读课文第二部分,同学们边听边思考下列的问题:,质细而油多，蛋白柔嫩,黄是通红的,热爱.自豪,3.作者津津乐道的是家乡的什么鸭蛋?,2.家乡的咸鸭蛋很有名,你从哪些词语可以看出来?,1.家乡咸鸭蛋有什么特点?你从哪些句子可以看出来？,爱家乡,高邮的咸鸭蛋,北京的咸鸭蛋,第三部分(4-6自然段),请一名同学朗读课文第三部分,其他同学听读:,把里面你认为最有趣的小片段找出来与大家分享,并给大家说说你喜欢的理由.,三.领略全文主旨,爱生活,五本文小结,五作业,读了本文，联系自身，调动自己的经验积累，介绍自己童年时代最难忘的有关过节的一件事或一件物品（原因感受或启发），要求多运用自然恰当的,口语,下课!谢谢观赏,生字词,mi,xin,yn,lo,jn,nng,yn,鸭蛋络子,线绳结成的网状的袋子.,
