木屏,青玉雕人物花卉填金屏,说“屏”陈从周,学习目的,1、阅读课文，了解“屏”的有关知识，理解作者对“屏”的感情。 2、体会本文生动的说明语言。 3、激发大家对传统文化的兴趣，培养审美情趣。,检查预习,忒（ ） 休憩（ ） 韶光（ ） 纳（ ）凉伧俗（ ） 销（ ）魂,ti(tu),q,sho,cng,xio,给加底线的词注音或给拼音写上汉字。,n,缓冲：使冲突缓和。,1、什么是“屏”?文中介绍了 哪些屏的知识? 2、作者对屏的感情是怎样的？,3、文中采用哪些说明方法？ 4、作为科学小品，这篇说明 文语言具有哪些特点？,作业：,1、我国是一个有着悠久历史和文化的国家，像这样的有较高的审美和实用价值的工艺品不计其数，他们漫漫演变成了一种器物文化，如中国的茶具、扇子、雨伞、陶瓷、编织工艺品等。作为中国人我们为有如此丰富的文化遗产而感到自豪，更有责任把这种文化发扬光大。请同学们任选一种工艺品，写一段说明，200字左右。 2、预习27课短文两篇。,
