1、屏风大观园,荷塘清趣,孔雀牡丹,國色天香圖-牡丹,松鶴圖,長壽長樂圖,紅樓夢十二金釵,说“屏”,执教老师：吐市一中 胡志桦,小品文,陈从周,字词的理解与运用,屏风 纳凉 帷幕缓冲 造型 伧俗,png,n,wi,hun,xng,cng,忒,tu,整体感知,1、概括各段内容要点，理清说明顺序。 2、用文中句子回答什么是“屏”？文中介绍了关于“屏”的哪些知识？,4、课文多处运用古诗词，有什么好处？,3、作者在说“屏”的过程中渗透了他对屏的什么感情，哪些句子看出来？,探究理解文中古诗词的意思，感受浓浓的诗意。,“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤”,出自唐诗人杜牧秋夕诗。全诗如下：“银烛秋光冷画屏，轻罗
2、小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛，烘托出人物内心世界的痛苦。,“锦屏人忒看得这韶光贱”,出自明代戏剧家汤显祖牡丹亭的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。 “锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。这句话凝聚着主人公心中的无限怨。,“抱膝看屏山”,出于张恨水的金粉世家，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。,课文多处引用古诗词的好处：,多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象屏风这种中国传统器具是相称的。,结合本文所学的有关屏风的知识，发挥你天才的想象，请设计一款屏风送给你的亲人、朋友或老师，并陈述你的设计理念.,迁移训练,谢谢光临指导，再见!,
