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人教版上册九年级化学课件:2.2氧气.ppt

1、,2 氧气,一、氧气的物理性质,218,无色,无味,气体,1.429g/L,不易溶于水,183,液态氧,实验探究,固态氧,注意事项,工业生产的氧气,一般加压贮存在蓝色钢瓶中。,氧气瓶,实验探究,氧气是支持燃烧,有助燃性。因此可以用这个性质检验、氧气。,助燃性,氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定条件下能跟很多物质发生化学反应,同时产生热量。它在反应中提供氧,具有氧化性,它是一种常用的氧化剂。,氧化性,把带火星的木条 伸入到集气瓶中, 若木条复燃,证 明是氧气。,氧气的检验:,实验探究,实验2-3,二、氧气的化学性质,空气,实验探究,1.与硫反应,硫S,淡黄色固体,发出微弱的淡蓝色火焰,发出

2、明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,实验探究,实验:木炭在氧气中的燃烧,实验探究,2.与木炭的反应,木炭C,黑色 固体,发出红光,发出白光,放出热量,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,讨论:,木炭和硫分别在空气里和在氧气中燃烧的现象不同,这说明了什么?,铁丝在氧气中的燃烧,3.与铁反应,铁丝Fe,银白色 固体,不能燃烧,只会变红,剧烈燃烧,火星 四射,放出大量的热,生成黑色固体,,实验探究,1集气瓶中装少量水或细沙,是为了防止高温熔化物溅落,炸裂瓶底。2铁丝绕成螺旋状,目的是增大与氧气的接触面积。,总结归纳,实验蜡烛在氧气中燃烧,实验探究,蜡烛在氧气中的燃烧现象,发出白光 放出热

3、量 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 集气瓶内壁有小水滴,在空气中的现象,放出热量,发出黄白色光亮火焰,火焰分层,稍有黑烟。,总结归纳,硫、 木炭、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧都比它们在空气中燃烧更剧烈,这是为什么?,氧气的浓度越高, 物质燃烧就越剧烈。,思考,反思交流,2.上述几个变化中,有什么共同的特征?,红磷、 氧气,硫、 氧气,铁、 氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,实验探究,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,叫做化合反应。,总结归纳,两种产物,不是化合反应,石蜡与氧气的反应是化合反应吗?,思考讨论,物质跟氧发生的反应叫做氧化反应。,归纳总结,判断下列反应是否是化合反应和氧化反应:

4、,钠 + 氯气 氯化钠,点燃,(1)氧化反应不一定是化合反应; (2)化合反应也不一定是氧化反应;,注意事项,缓慢氧化,有些氧化反应进行得很慢,甚至不容易被察觉,这种氧化反应叫做缓慢氧化。,如:动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等,呼吸,请你欣赏,水果腐烂,请你欣赏,金属生锈,请你欣赏,酿酒车间,请你欣赏,1下列变化不属于化学变化的是( )A食物腐烂B玻璃杯破碎C大米酿酒D纸张燃烧,B,反馈练习,2关于氧气用途的说法不正确的是( )A氧气可用来炼钢 B氧气可用来灭火 C氧气可用于登山或飞行 D氧气可提供动植物呼吸,B,反馈练习,A,以上反应既不属于氧化反应又不属于化合反应的是( ),C,本节课你有哪些收获?还有什么疑惑吗?,收获感悟,

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