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人教版七年级数学下册习题课件:5.3.2 命题、定理、证明(一).ppt

1、53 平行线的性质,53.2 命题、定理、证明(一),知识点1:命题的定义和结构 1下列语句中,是命题的是( ) A有公共顶点的两个角是对顶角 B在直线AB上取一点C C用圆规画圆 D直角都相等吗? 2下列语句中,不是命题的是( ) A如果ab,那么ba B同位角相等 C垂线段最短 D反向延长射线OA,D,A,3下列语句中,是命题的是( ) 两直线平行,同旁内角相等;不是有理数;同角的余角相等;明天会下雨吗?延长线段AB. A2个 B3个 C4个 D5个 4“两条直线相交,只有一个交点”的题设是( ) A两条直线 B相交 C只有一个交点 D两条直线相交,B,D,内错角相等,5命题“两条直线平行

2、,内错角相等”的题设是_,结论是_ 6把“在同一平面内,垂直于同一直线的两直线互相平行”改写成“如果,那么”的形式是_,在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行,两直线平行,A,知识点2:真命题、假命题 7下列命题中,正确命题的个数是( ) 若1与2是内错角,2与3是邻补角,则1与3是同旁内角;内错角的平分线一定平行;有公共顶点且相等的角是对顶角 A0个 B1个 C2个 D3个 8下列命题错误的是( ) A直角的补角是直角 B钝角的补角是锐角 C垂线段最短 D大于直角的角是钝角,D,9下列命题中是真命题的是( ) A两个锐角之和为钝角 B两个锐角之和为锐角 C钝角大于它

3、的补角 D锐角小于它的余角,C,D,11(1)如图,请在ABCD,A30,CDA30三项中选择两个作为条件,一个作为结论,写一个真命题:如果_且_,那么_ (2)请说明你写的命题是真命题的理由 解:ABCD,CDAA30(两直线平行,内错角相等),如果ABCD,A30,CDA30(答案不唯一),B,12有下列语句:画线段AB2 cm;两条直线相交,有几个交点?内错角相等;直角都相等;若a2b2,则ab.其中是命题的有( ) A2个 B3个 C4个 D5个 13如图,有以下几种推理: 若12180,则l1l2;若34,则12180;若12,则34;若35180,则12180.其中推理不成立的是(

4、 ) A B C D,C,如果,那么,14对于同一平面内的三条直线a,b,c,给出下列五个论断:ab;bc;ab;ac;ac.以其中两个论断为条件,一个论断为结论,组成一个你认为正确的命题_(用序号写出一个即可) 15完成下列证明过程,如图,ABBC,BCCD,且12,求证:BECF. 证明:ABBC,BCCD(已知), _90(_) 12(已知), _(等式的性质), BECF(_),ABC,DCB,垂直定义,EBC,FCB,内错角相等,两直线平行,16指出下列命题的题设和结论,并说明命题的真假 (1)互补的角是邻补角; (2)两直线平行,同位角相等; (3)邻补角的平分线互相垂直 解:(1

5、)题设:两个角互补;结论:这两个角是邻补角;假命题 (2)题设:两条直线平行;结论:同位角相等;真命题 (3)题设:两条射线分别平分邻补角;结论:这两条平分线互相垂直;真命题,17(1)如图,已知DEBC,13,CDAB,试说明FGAB的理由; (2)若把(1)中的题设“DEBC”与结论“FGAB”对调,所得命题是否为真命题,试说明理由; (3)若把(1)中的题设“13”与结论“FGAB”对调呢? 解:(1)DEBC,12,又13,23,CDFG,CDAB,CDB90,BFG90,FGAB (2)真命题,理由:CDAB,FGAB,CDFGFB90,CDFG,23,又13,12,DEBC (3)真命题,理由:同(2)可得CDFG,23,DEBC,12,13,18阅读以下两题后作出相应的解答: (1)“同位角相等,两直线平行”,“两直线平行,同位角相等”,这两个命题的题设和结论在命题中的位置恰好对调,我们把其中一命题叫做另一个命题的逆命题,请你写出命题“角平分线上的点到角两边的距离相等”的逆命题,并指出逆命题的题设和结论; (2)根据以下语句作出图形,并写出该命题的文字表述 已知:过直线AB上一点O任作射线OC,OM,ON分别平分AOC,BOC,则OMON. 解:(1)到角两边距离相等的点在这个角的平分线上,略 (2)邻补角的角平分线互相垂直,

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