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语文:第27课《龙宫“借”宝》课件3(冀教版七年级下).ppt

1、孙 悟 空 与 龙 王,龙宫“借”宝,选自西游记作者 吴承恩,学科网,吴承恩:明代小说家。字汝忠,别号射阳山人,淮安山阴人。,学科网,西游记是我国古代著名的长篇神话小说,全书共一百回,写了孙悟空大闹天宫和孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧去西天取经路上同妖魔顽强斗争的经 过,曲折地反映了当时的社会矛盾,也体现了人民的某些美好愿望。,西游记一书中刻画了许多人物形象,你知道下面图片中的人物都是谁吗?你最喜欢其中的哪个人物?请欣赏,学科网,1。用自己的语言尽可能生动地复述这个故事。,学科网,2. 孙悟空为什么要到龙宫去“借”宝?他是怎样借“宝”的?他都“借”到了什么宝?,思路点拨:要找到相应的语段抓住关键

2、词语,尽可能简洁地概括出核心内容。,参考答案:孙悟空自己没有遂意的兵器,听老猴讲龙宫中有各种精良的兵器,所以去“借”。孙悟空先是告求,龙王给他拿出几件他都嫌轻,龙王借给他定海神铁,他又向龙王讨要了一套披挂。他“借”到了一个“如意金箍棒”和一套披挂。,3. 你能概括地说说孙悟空是怎样的一个人吗?,思路点拨:概括人物性格特点要注意提取文中评价人物的关键性词语,注意人物的行动、语言以及心理描写,还要注意人物活动的环境。,参考答案:孙悟空神通广大,武艺超群,为人直爽而又桀骜不驯。,4. 理顺本文的故事情节结构。,1、到龙宫去“借”宝。,2、借到金箍棒,3、借到披挂,4、打出龙宫,学科网,第二层次。研读

3、文章、鉴赏文章写作特色,鉴赏文章写作特色要从以下几个方面思考: 1。表现主题方法方面。 2。选择材料方面。 3。结构层次方面。 4。语言运用方面。,1。本文在表现方法上有什么特点?,思路点拨:所谓表现方法就是指作者用什么方法突现文章的主题。,参考答案: 本文运用了想象虚构的方法来揭示主题的。文中的人物事物都是作者虚构出来的。作者通过他们的言行表达出了文章的主旨。,2。本文在选择材料方面有什么特点?,思路点拨:材料方面的特点主要是指选择了什么样的材料和材料的安排顺序、详略剪接、选择角度等方面的特点。,参考答案:本文材料方面的特点是 详略得当。,3。本文在语言方面有什么特点?,参考答案:语言通俗易

4、懂、诙谐幽默、生动活泼。,第三层次:迁移扩展同学们你们还知道西游记的其它故事吗?请你用生动活泼的语言给同学们讲一个你最喜欢的故事,可以参考下面图画提示,千万不要忘了讲完之后用一句话概括一下故事的主旨哟。,海底龙宫,海底龙宫,课堂小结,今天我们学习了西游记中龙宫“借”宝这个精彩片断,领会了这部古典文学名著的高妙,同时也学习了感知、鉴赏小说的方法。我们要在课外的学习中进一步去巩固,并且按照新课程标准的要求通读西游记全文。,砸实基础训练,1。掌握下列各词的音、形、义。 点卯 瑶宫贝阙 鳜鱼 解数 鳊鱼 鱼鳖鼋鼍 忒粗 金箍棒 赊欠 聒噪 熟谙 须臾 弓弩 履历 2。在文中找出描写孙悟空的神态、语言、动作的例句各二个,分别说说所起的作用。,谢谢大家光临,

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