1、自由谈： 1、你希望长大吗？为什么？,2、你有被父亲或母亲打过骂过的经历吗？,爸爸的花儿落了,林海音,选自城南旧事,电影海报,作者简介： 林海音（19182001）台湾作家，原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。生于日本，不久返台，因不甘日本统治，,举家迁北京，大学毕业后任记者，1948年回到台湾，任报社编辑、主编，从事文学创作。出版著作18本，散文集窗、两地等，散文小说集冬青树，短篇小说城南旧事、烛心等，长篇小说春风、晓云。作品多充满淡淡哀愁和浓浓相思。,教学目标要求： 1、认真领会父亲的教育对“我”的影响。 2、结合自己的经历和体验，体会蕴含的情感。3、理清文章线索，理解题目含义。 4、学
2、习插叙写法，分清现实与往事。,重点：父亲的深情是如何影响“我”成长的。,难点：题义、线索、含蓄而意深的语句。,速读课文，熟悉内容，概括段落大意。,一（112）由衣襟上的夹竹桃想起病床上的爸爸对“我”的嘱托。,二（13-30）回忆六年前的一个雨天爸爸逼“我”上学后，又到学校送花夹袄的事。,三（31-34）由爸爸的病情回想起爸爸爱花养花的事。,四（35-37）叙写毕业典礼的情景，表现自己喜欢长大而又害怕长大的复杂心情。,五（38-53）回忆“我”在爸爸鼓励下单独去银行寄钱的事及喜悦心情。,六（54-68）父亲去世，使“我”觉得长大成熟了。,课堂练习：看拼音写字词,衣(jn) （lndu） （li）
3、 床 夹(o ) 鸡毛(dn) 子 (xixi)_ ( zh) 栏 玉(zn) 花 （l） 歌 花(p) 抽（t） 。,襟,懒惰,赖,袄,掸,咻咻,栅,簪,骊,圃,屉,整体把握： 文章是怎样由眼前引出对往事的回忆的（即情节、线索）？,（毕业典礼）衣襟上的夹竹桃,回忆,昨天,爸爸的嘱托（不要怕，不要迟到）,回忆,六年,前被打被逼上学，爸爸送花夹袄,眼前,(毕业,典礼开始）,想起,爸爸会不会又送花夹袄来，,爸爸爱花,眼前,唱毕业骊歌,回忆,许多人盼望,“我”长大,回忆,爸爸叫“我”去银行寄钱给在日,本的陈叔叔,眼前,（毕业典礼后回家）夹竹桃,垂落，接到爸爸死讯，“我”迅速成熟、长大,问题研讨： 1、文章的线索是什么？,线索,爸爸爱花（主线）,毕业典礼（副线）,2、你是怎样理解题目的含义的？,夹竹桃的垂落 爱花的爸爸辞世,（一语双关）,3、文中哪些语句暗示了爸爸病危，即将辞世？这些语句在写法上有何特点？,4、从全文看，爸爸是一个怎样的人？,（1）表面严厉，但充满爱心。,（2）鼓励孩子坚强，勇于面对困难。,（3）爱花、体弱。,引申与拓展：六年前的一个雨天，爸爸打“我”逼“我”上学，对此你有何看法？,作业：在学习和生活上，你的父母或其他家人是怎样要求你的？你有被打被骂的经历吗？将你的经历或感想写出来，500字以上，题目自拟。,
