1、大班语言活动奇怪的药方说课稿大三班 冯爱云一、 说设计意图奇怪的药方选自大班下期幼儿用书，是一个文学作品故事，此故事情节简单，连贯性，趣味性强，适合大班幼儿阅读，讲述。活动设计目的在于让幼儿知道运动对身体有好处，从小养成爱运动的好习惯。二 说活动目标1. 能仔细听故事，理解故事的主要情节。2. 知道运动也能治病。3. 能积极主动地说出自己的见解。三、说活动重点、难点教学重点: 知道运动对身体只有好处，从小养成爱运动的好习惯。教学难点: 对“奇怪的药方”的理解。四、说活动准备故事幻灯片，真实药方五、说活动过程： （一） 出示药方，导入新课。1. 这是什么？它是用来做什么的？（二） 讲授新课奇怪的
2、药方 。1. 完整讲述故事，幼儿倾听，初步理解故事的主要内容。2. 提问帮助进一步理解故事：（1）小狗怎么了？她得了什么病？（2）小狗找谁去看病？啄木鸟医生怎么对它说的？（3）熊爷爷家远吗？有多远？（4）熊爷爷给小狗抓了什么药？它的病好了吗？3. 播放幻灯片，引导幼儿看图讲述故事。4.讨论：（1）假如你是医生，你会怎样诊断小狗的病？（2）你会给小狗开出什么样的药方？（3）你自己的身体怎样？需要小狗这样的药方吗？5. 引导幼儿知道运动也能治病，平时要勤锻炼，多运动。听了这个故事，想一想我们今后要怎样做？（三）总结下课：我们平时要多参加户外活动，让运动来锻炼自己的身体，只有拥有了健康的身体，才能做好各种事情。
