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1.5 赵普 课件(苏教版七年级下).ppt

1、1/23/2019,1,赵 普,宋史,1/23/2019,2,知识点回顾,1/23/2019,3,文学常识,宋史,元代脱脱等纂写。纪传体宋代史。首创道学传,以道学为判断是非的标准。赵普, (朝代)大臣,字则平。他少时为吏,读书不多,相传有“ ”的说法。,北宋,半部论语治天下,1/23/2019,4,1、重点字词解释。 (1)少习吏事 (2)及为相 (3)每归私第 (4)阖户启箧取书 (5)读之竟日 (6)虽多忌克 (7)既薨 (8)家人发箧视之 (9)岸谷 (10)补缀旧纸 (11)太祖乃悟 (12)卒用其人,熟悉,等到,府第,大的住宅,打开,古代诸侯或大官死,连接,才,对人忌妒刻薄,打开,终

2、于,形容人严肃刚正,整天,1/23/2019,5,2、解释下列文言词语的古今不同含义。 (1)家人发箧视之 发:古义: 今义: (3)普少习吏事,寡学术古义: 今义: (4)普颜色不变 颜色:古义: 今义: (4)处决如流 古义: 今义: (5)在相位者多龌龊循默 古义: 今义: (6)普明日复奏其人 古义: 今义:,打开,开发、发送,学问,有系统的较专门的学问,色彩,脸色,处理决断,枪毙,形容人过分谨慎,形容不干净、肮脏,第二天,今天的后一天,1/23/2019,6,以 跪而拾之以归( )普又以其人奏( ) 为 及为相( ) 以天下事为己任( )奏荐某人为某官( ) 以 太祖常劝以读书 (

3、)以天下事为己任 ( )之 家人发箧视之( ) 读之竟日( ),3、一词多义 。,作为,担任,把,连词 顺承关系,担任,拿,把,代箱子里面,代论语一书,1/23/2019,7,翻译课文,比一比,看谁翻译的好!,1/23/2019,8,普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则论语二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他

4、日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。,1/23/2019,9,1、课文共两段,写了赵普的 件事: 和 。表现了一个中心: 。 2、本文刻画人物,善于运用细节描写的方法。写赵普专心致志地读书,描写了“ ”的细节。一个“ ”字,表明闭门谢客,暂停一切社交活动,排除一切干扰,可见决心之大。写太祖之怒,描写了“ ” 的细节。“ ”二字足以表明怒的程度,一个“ ”字更能表现太祖盛怒的样子了。写赵普沉着镇定,描写了“ ”的细节,一个“ ”字表明赵普此举非常冒险,可能会再次触犯龙威。,理解课文,两,刻苦读书,奏荐人才,赵普能以天下事为己任,阖户启箧取书,阖,碎裂奏牍掷地,碎裂,掷,跪而拾之,拾,1/2

5、3/2019,10,阅读赵普完成1620题。普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则论语二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。,中考链接一:,1/23/2019,11,16、解释下列加点词在句中的意思。(4分)普少习吏事 ( ) 碎裂案牍掷地 ( ) 普颜色不变 ( ) 他

6、日补缀旧纸( ) 17、用现代汉语说出下面句子的意思。(3分)每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。,熟悉,把撕碎,脸色,连接,(赵普)每次退朝回到自己的家里,关上门打开窗户拿出书来,一读就是一整天。,1/23/2019,12,18、说出下面典故与赵普有关的一项是-( )(2 分)A、闭门读书 B、半部论语治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞 19、仔细研读下面几句话,说说它们在写法上有什么特点,并说说这样写有什么好处?(3分) 每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。 普颜色不变,跪而拾之以归。 他日补缀旧纸,复奏如初。,B,这些句子是细节描写,(1分); 作用:表现出赵普勤奋刻苦读书(1分),不顾个人

7、安危为国家推荐人才的品质。(1分)(作用意思对即可),1/23/2019,13,20、仔细阅读上文及下面材料,回答问题。(6分) 材料:七月卒,年七十一。上闻之震悼,谓近臣曰:“朕君临以来,每优礼之,普亦倾竭自效,尽忠国家,真社稷臣也,朕甚惜之!” (选自宋史赵普传) 翻译:。太祖听到这件事后感到(非常)震惊和哀悼,对身边的人说:“我做皇帝以来,常常用优厚的礼仪待他,赵普也竭尽全力忠心报效(朝廷),真是治理国家的贤臣啊,我真是非常痛惜啊!” 根据上下文的意思,请你猜测一下,“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同?并说出它们的意思。(3分)在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子,写在

8、下面横线上;并请你概括选文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。(3分) 选文原句: 选文内容概括: ,而能以天下事为己任(1分),为治理国家而勤奋读书(1分),不顾个人安危为国家推荐人才(1分),终于 死亡,1/23/2019,14,甲普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。乙有一臣当迁官,太祖素恶其人,不与。(赵)普坚以为请,太祖怒曰:“朕固不为迁官,卿若之何?”普曰:

9、“刑以惩恶,赏以酬功,古今通道也。且刑赏天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。”太祖怒甚,起,普亦随之,久之不去,竟得俞允。注释:迁官:升官。固:本来,就是。俞允:许可。,中考链接二,1/23/2019,15,翻译:有一名大臣应当升官,太祖一向讨厌他的为人,不答应升他的官。赵普坚决地为他请求,太祖发怒道:“我就是不给他升官,你能怎么说?”赵普说:“刑罪是用来惩治罪恶的,赏赐是用来酬谢有功之人的,这是古往今来共同的道理。况且刑赏是天下的刑赏,不是陛下个人的刑赏,怎能凭自己的喜怒而独断专行呢?”太祖更加愤怒,起身就走,赵普也紧跟在他身后,过了很长时间也不离去,最终得到了太祖的认可。,1/23/

10、2019,16,5用简洁的语言概括乙文所讲述的事件。(2分)6解释下面句中加点的词语。(4分) (1)普明日复奏其人 明日: (2)卒用其人 卒: (3)太祖素恶其人 恶: (4)久之不去 去:,赵普力荐某人升迁取得成功。 (赵普力荐太祖所厌恶的人升官终被应允。),第二天,终于,厌恶,讨厌,离开,1/23/2019,17,7用现代汉语说说下面句子的意思。(6分) (1)虽多忌克,而能以天下事为己任。(2)太祖怒甚,起,普亦随之。8你积累过表现“心怀天下”、“以天下事为己任”的诗文名句、警句、对联吗?请写出两个。(4分) ,赵普虽然对人多有忌妒刻薄,却能把天下大事作为自己的责任。,太祖很生气,站

11、起来(就走),赵普也跟随着他。,天下兴亡,匹夫有责,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,1/23/2019,18,9、你从文中可以看出赵普有什么性格特征?(2分),勤奋刻苦、有耐心决心、 以天下事为己任、超人的毅力惊人的意志 沉着冷静、处变不惊等。,1/23/2019,19,10、赵普既薨,后人为他立一墓碑,请你写一段碑文,以颂扬其人物形象和精神品质(不超过30字)。,1/23/2019,20,名人墓志铭(或碑文),马克吐温:“他观察着世态的变化,但讲述的却是人间的真理。” 贝多芬:“他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。” 冯玉祥:“平民生,平民活,不讲美,不讲阔。只求为民,只求为国。旧志

12、不懈,守诚守拙。此志不移,誓死抗倭。尽心尽力,我写我说,咬紧牙关,我便是我,努力努力,一点不错。” 聂耳:“我的耳朵宛如贝壳,思念着大海的涛声。” 爱尔兰诗人叶慈的墓志铭是他去世前夕写的一首诗的最后十七个字:“对人生,对死亡,给予冷然之一瞥,骑士驰过。” 大作家海明威的墓志铭:“恕我不起来了!” 卢梭:“睡在这里的是一个热爱自然和真理的人。”,1/23/2019,21,赵普既薨,后人为他立一墓碑,请你写一段碑文,以颂扬其人物形象和精神品质(不超过30字)。,示例:赵普者,半本论语治天下。成就北宋大业,有勇有谋。天下为公。 不设标准答案,能表现他勤奋刻苦、有耐心决心、以天下事为己任、超人的毅力惊人的意志,语言精练即可。,1/23/2019,22,作业,熟读课文,理解课文,会背诵,会翻译。 赵普是宋代著名的宰相,请你也列举两个像赵普一样能以“天下为己任”的宰相。,1/23/2019,23,翻译:有一名大臣应当升官,太祖一向讨厌他的为人,不答应升他的官。赵普坚决地为他请求,太祖发怒道:“我就是不给他升官,你能怎么说?”赵普说:“刑罪是用来惩治罪恶的,赏赐是用来酬谢有功之人的,这是古往今来共同的道理。况且刑赏是天下的刑赏,不是陛下个人的刑赏,怎能凭自己的喜怒而独断专行呢?”太祖更加愤怒,起身就走,赵普也紧跟在他身后,过了很长时间也不离去,最终得到了太祖的认可。,

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