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6.3 《女娲造人》课件(新人教版七年级上)19.ppt

1、盘古开天辟地,盘古开天辟地,后羿射日,嫦娥奔月,夸父逐日,女娲造人,女 娲 造 人,袁珂,生于1916年,神话学家。四川省新繁县人。论著有中国古代神话、山海经校注等。 中国古代神话是中国第一部汉民族古代神话专著。,走近袁珂,?,女娲造人,同学们,你们看到这个题目想知道一些什么内容?,猜读,比读,我根据风俗通的有关 资料改编了一个女娲造人的故事,请你们翻开课文读一读,期盼你们回音:你们更喜欢那一篇?为什么?,袁珂,风俗通 译文,通常说天地开辟以后,还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告祈求神任命她做媒

2、。于是女娲就安排男女婚配。,你最喜欢其中哪些段落?为什么喜欢?,合作探究,1、故事中哪些内容体现出女娲 的“神”性? 2、故事中哪些内容体现出女娲的“人”性?,勤劳的母亲,活泼的孩子,爱美的女孩子,通广大的神女神,想像,想像,试想,你能想象出不同于袁珂的关于女娲造人的内容吗?比如造人的原因、过程等。,盘古开天地后,肌肉-变成了田地 头发-变成了花草树木 牙齿,骨头,骨髓-变成了闪光的金属,坚硬的石头,温润的碧玉 口里呼出的气- 声音- 一只眼睛- 另一只眼睛- 血液- 手足和身躯- 汗毛- 汗水-,:,敢想,淮南子嫦娥奔月羿请不死之药于西王母,嫦娥窃之奔月宫。,:,听想,鲁迅故事新编奔月,让想象的翅膀飞起来,资料:展开大胆奇特而又合情合理的想象,扩写夸父追日。选择一处情节,写片断。,夸父拄着杖,去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。他想去喝北方大泽里的水,还没有走到,就渴死了。夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴。,:,敢写,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界上的进步,推动着进步,并且是知识进化的源泉。爱因斯坦,可贵的想象,老师赠言,老师真诚推荐:,袁珂中国古代神话施瓦布(德)希腊神话故事山海经一千零一夜,

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