1、,1.下列加点字注音正确的一项是（ ） A.横亘（n） 震撼（hn） 前瞻（zhn） B.偌大（nu） 抱憾（hn） 镌刻（jun） C.嬉游（x） 缘故（yun） 虔诚（qin） D.迄今（q） 共处（ch） 濒危（bn） 【解析】选C。A项中“横亘”的“亘”应读作n。B项中 “偌大”的“偌”应读作ru。D项中“共处”的“处”应读 作ch。,2.结合上下文解释句中词语的意思。 （1）我获得了新奖，奖章上镌刻着一头憨态可掬的猪。 憨态可掬：_ （2）获奖者并非就我一人，还有许多精英。 精英：_ （3）自此，世界各国陷入了空前的口水战。 口水战：_ （4）您走好，不必心有余悸，我们的产品保质四十
2、年。 心有余悸：_,答案：（1）这里形容猪神态天真而略显傻气的样子。 （2）这里指经过提炼或挑选的才智过人的人。 （3）这 里比喻激烈的争论。 （4）本义指危险的事情虽然过去 了，回想起来还感到害怕。这里是指担心转基因心脏出问 题。,3.下列说法有误的一项是（ ） A.寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或者非生物。 B.打比方、对比、描写、摹状貌、画图表都是有效的说明方法。 C.说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人知识或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。 D.童话是儿童文学的一种。这种
3、作品通过丰富的想象、大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。,【解析】选B。本题考查文学常识。说明方法主要有六种：下定义，列数字，举例子，打比方，作比较，分类别。另外还有摹状貌，引用，画图表等。但描写不是说明方法，它是一种表达方式。,4.“再过几年，心外科医师就能像修理工为汽车或自行车换上新零件一样，为晚期或先天性心脏病人换上簇新的生物零件猪身人心。”这句话使用了哪种修辞方法？这样写有什么好处？ 答：_ 【解析】本题考查修辞方法。本句有“像一样”，两个被比对象不属同一类，且有相似点。因而是比喻。 答案：比喻，生动形象地写出了换心脏容易的美好想象。,5.课文中有很多句子写得很俏皮，你
4、能够举出几个例子吗？ 答：_ 【解析】本题考查语言特点。本文作者为了让抽象的科学知识变得生动有趣，易于为人接受，有些语言俏皮有趣，亦庄亦谐。 答案：如：这里比农舍更尽如“猪意”;看着那些栏杆后忠心虔诚的新猪;为晚期或先天性心脏病人换上簇新的生物零件猪身人心,等等。,6.本文阐述了遗传与智力的关系。想一想，作者认为二者的关系到底是怎样的？ 答：_ 答案：天赋仅给予一些种子，而不是现成的知识和德性。,7.后几段介绍了爱因斯坦、牛顿等人成功的情况，说明了什么？ 答：_ 【解析】本题考查事例的作用。这几个事例主要介绍了科学巨人们的后天努力。证明后天的努力学习同样重要。 答案：天才更多的是靠后天的刻苦努
5、力。,8.类似爱因斯坦等智力超群的科学家在现实中太少的原因是什么？ 答：_ 【解析】从文中可以看出，作者更强调的是后天的努力。在现实中智力超群的人却没能如爱因斯坦等人一样做出成绩，是什么原因？显然作者认为是没有像他们一样勤奋学习。 答案：像他们那样专心致志地学习，目标明确，坚持不懈的人太少。,9.假如你一直抱怨头脑不灵活，学习起来自暴自弃，那么读了此文后，你对今后的学习有什么打算？ 答：_ 【解析】本题是一道结合实际的开放题。意在鼓励学生后天要努力学习，发愤图强。 答案：不要自暴自弃，而是找准目标，发愤图强。,10.谁能说出中国在基因研究上取得的成果？ 答：_ 答案（示例）：1990年启动的人
6、类基因计划，中国虽然参与最睌，但中国科学家仅用半年的时间，就基本完成了所承担的百分之一的人类基因组测序工作，从而在科学丰碑上自豪地刻下了中国人的名字。2000年2月16日，四川儿童龙威成为全国第一个基因身份证携带者，中国动物学家不久前成功地绘制了大熊猫基因图。,11.有人说“科学是把双刃剑”，这话一点也不错，基因研究能给人带来好处，也能给人带来灾难，你能说说基因研究有可能带来哪些社会问题吗？ 答：_ 答案（示例）：移植手段可能会使动物将疾病传染给人类。从伦理上讲，移植了转基因猪器官的人也难以被社会所接受：无论你怎么称呼，这都是个半人半兽的个体。有了基因，新生物体，包括人，会像制造手表一样被复制出来！而由此引发的法律大战：到底谁才是真正的“法人代表”。,本部分内容讲解结束,
