1、,犟 龟,（米切尔恩德）,像牛一样倔强，不听人劝。,倔强,（jing),？,犟,童话是儿童文学的一种。,童话通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，并对儿童进行思想教育。,童话语言通俗、生动 ，故事情节离奇夸张，往往采用拟人手法。,童 话：,作者简介：,米切尔恩德出生于德国，后迁居意大利，1974年发表了小说毛毛，并因此成为20世纪登峰造极的儿童文学作家之一。如今米切尔恩德这个名字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。,给加点字注音,1.遗憾 2.障碍 3.蜗牛4.瞌睡 5.荒漠 6.丧服7.哀悼 8.兴高采烈 9.犟龟,.,.,.,.,.,.,.,hn,i,w,k,m,sng,do,检查
2、预习,.,.,ci,jing,分角色朗读课文,要求：注意朗读的语气、语调、语速，要读出小动物的动作、神态。 角色：小乌龟、鸽子、蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦、小猴子、旁白。,思考：不同角色所具有的特点和语气各是什么？,蜘蛛 蜗牛 壁虎 乌鸦 乌龟,先傲慢、嘲笑，后同情。,没精神，难过，不信任。,困倦，劝阻。,闷闷不乐，轻视。,柔中有刚，认准目标、坚定。,议一议：,乌龟去参加婚礼，到底遇到了哪些困难和意外情况？乌龟怎样说，怎么做的呢？,小乌龟的“犟”体现在哪里呢？,乌龟决定参加婚礼,蜘蛛：路途远 乌龟：决定不可改变,蜗牛：方向反了 乌龟：谢了，转向,壁虎：婚礼取消 乌龟：决定不可改变,乌鸦：狮王去世
3、乌龟：决定不可改变,乌龟看到最美丽最盛大的庆典,犟,疲劳但幸福,“我的决定是不可改变的”在文中反复出现的作用是什么?,强调突出小乌龟决心的坚定,既定的目标不可更改,并不断朝着目标前进,同时可以给读者留下深刻印象.,议一议：,文中的小乌龟真的是“固执，不可改变”吗？ 你在学习、生活上可以从“犟龟”身上学到了什么？,小乌龟以它“犟”的性格历尽千辛万苦，终于实现了它的愿望，那么，我们在生活、学习、工作中也应该有一种“犟”的性格，以信心、勇气和耐性，认准目标不放松，实现自己的梦想。,做任何事情，要获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜种种艰难险阻。,中心主旨：,发挥你的想像力吧：小乌龟参加完婚礼后，回来时又碰到了那些劝阻过它的小动物。请同学们好好想一想，这时那些动物会说些什么？小乌龟又是怎样回答的？揣摩它们的语言、神态、心理等，自己编一则童话写在练笔本上。,练一练：,爱因斯坦说：天才=99%的汗水+1%的灵感 学了这篇课文后，你认为：成功=（ ）+（ ）,
