1、关爱他人，学会感恩主题班会一、活动背景班里的孩子几乎没有人懂得感恩，缺乏一颗感恩的心，所以存在着种种有个性的学生。感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。二、活动目标现在的孩子对于别人的付出习以为常，他们许多人并不知道自己的行为在伤害了别人，他们缺乏一颗爱心。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。三、活动准备1. 制定活动计划。2. 排练全班同学边做手语边学唱感恩的心 。 3. 制作
2、好班级活动所需的音乐，加以渲染分气氛。4. 收集学生成长经历中的一些感恩事件。录音机、磁带、让学生收集父母关心自己的事例，儿歌，诗歌。四、活动过程（一）仪式：甲：人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败。乙：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。甲：在你跌倒的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激吗？你能不思回报吗？合：下面我们宣布关爱他人，学会感恩主题班会现在开始。（二）学生诗朗诵感恩我酸涩的语言真情厚重的评论比这温暖的春天还要温暖脑海中掠过一句句，一句句或激励或温情或期待的“手”语猜想着那句句暖意的背后该有着多
3、么真挚的目光和感想今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩，同学们能说说我们自己的认识吗？学生发言：1. 感恩是礼貌，有人帮助了我们随便说声“谢谢“ ，可能给对方心理带来一股暖流。2. 感恩是安全，妈妈一声唠叨，提醒我一路平安，老师的一个微笑，感化我一世健康，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。3. 有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮助我们，怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。4. 感恩是乐观，感谢困难，感谢挫折不是乐观吗？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到他的正面，想到他对我们的利处，从而去感谢他。5. 感恩是一种心态，一种品质，一
4、种艺术。6. 感恩是画笔，学会感恩，将把生活描绘的更精彩，让天更蓝，水更清。甲：同学们说的真好，是的世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。甲：父爱、母爱那么朴实，那么宽容，又那么伟大，那谁愿意举一举自己生活中的小故事。学生说自己的故事。甲：学会感恩感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命甲：学会感恩感激我的老师，是你们给了我无穷的知识乙：有一个人最难忘记甲：有一个人最要感谢 同学们！这个人就是就是我们
5、的（合） “妈妈”！甲 1：请欣赏第二小组的诗朗诵妈妈的爱！（三）诗朗诵妈妈的爱 （4 分钟）有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。乙：其实，生活中能令我们感动的事情，场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。甲：世界上除了我们除了最应感谢的父母之外，还有我们的第二任父母，那就是我们可敬的老师。甲：老师教会了我们做人的道理，就向父母一样无私地关心着我你们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以，让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。请诗朗诵欣赏：谢谢您，老师谢谢您，老师是谁，播下万古远点的梦幻？是谁，耕耘遍野
6、燃烧的心愿？是您，我们敬爱的老师！让我们深深地向您鞠一躬，真挚的说一句谢谢您，老师。乙：老师教我们知识，教会我们做人，为了我们您默默地耕耘，无私地奉献，我们从心底里感激您。请听曹家瑞同学亲身经历的小故事。甲：“人玫瑰，手有余香”没个人都应常怀感恩之心，在学习、生活中，无论怎样都要找到可以感恩的人。请听马修、李俊杰快板说感恩甲：真精彩，一段快板真是振奋人心呀！只有学会感恩他人，你才可以能别感恩的人。乙：现在有我向大家提出倡议同学们：让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一
7、切可感激之人。感恩磨难、感恩生活让世界因感恩而变得更加美好。 甲：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母，老师和朋友，就如一些名言所说。(展示名言俗语)生：不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。朱德乙：俗话说“点滴之恩，当涌泉相报”虽然我们不是都能做到涌泉相报 .但是起码做到应该有的报恩之心，有感激之情。那么我们应该怎样去做呢？甲：此时此刻，你一定非常感动有许多话想说，让我们大声地说出来吧。学生说：生 1：为劳累一天的父母倒一杯热茶，捶捶背，揉揉肩，说说笑话。生 10：我要走进父母、老师的心灵，倾听他们的心声。甲：学会关爱别人乙：学会感恩合：世界会因此变得更精彩！甲：让我们画着一颗感恩的心，共同唱
8、想爱的旋律吧，请听大合唱感恩的心 （背景音乐）班主任讲话：同学们，今天我们的班会开得非常成功，所有人的表现都非常精彩，尤其是我发现好几位平时上课不太踊跃发言的同学，今天却表现的那么出色，教师真为你们骄傲！你们的表现非常优秀，但请你们不要忘记，今天我们能在这么好的环境里安心的学习，是得益于老一辈无产阶级革命家奋斗的结果,是我们的老师们辛勤工作的结果,也是我们的家长辛勤劳动的结果。学会感恩，最重要就是要学会孝敬父母、尊敬长辈。同学们，让我们从今天开始用我们的实际行动来感恩我们的父母、老师和身边所有的亲人：在家做一个孝顺懂事的好孩子，在学校做一位品学兼优的好学生。就让我们共同行动起来吧，从我做起，从
9、小事做起，让感恩这一中华民族美德永远传承下去！合：进行班会第四项，我宣布六（1）班关爱他人、学会感恩主题班会到此结束。（六）呼号。（七）退旗。五、活动效果班会紧紧围绕着主题，分为“导入感恩主题、体会感恩之情、塑造感恩之心、升华感恩之意”四个环节。队会课上，中队辅导员老师引导队员们围绕自导自演的小品、诗歌朗诵和亲身经历的感人故事等，循循善诱，层层深入，队员们反应热烈，争先恐后说出自己的想法，自己的生活经历。通过本次活动，让孩子们懂得了感恩、回报是中华民族的传统美德，是我们社会的一种道德规范，也使队员们从感恩的体验中，学会了尊重老人和长辈，能正确面对挫折，学会感恩，做一个社会有用的人。六、活动反思这次主题班会旨在培养学生有一颗感恩的心，对待周围的同学，父母，老师，改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。也使得平时同学之间，父母之间，师生之间的相处，能互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。让同学们饮水思源，时刻抱着一颗感恩的心面对学习、面对生活、面对社会，培养良好的心理素质。
