1、少年爱因斯坦,华美实验学校 王艳琴,爱因斯坦,爱因斯坦 （公元18791955年） 德国犹太人，是当代最伟大的物理学家，人们称颂他为“二十世纪的牛顿”。1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士籍，1940年入美国籍，在物理学多个领域均有重大贡献，其中最重要的是建立了狭义相对论，并在此基础上推广为广义相对论。因物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，于1921年获诺贝尔物理学奖。,快速浏览课文,解决以下问题:,1、找出文章当中的生字词 孤僻 涓涓 腼腆 遏止 不解之缘:难以分开的缘分. 跃跃欲试:形容心里急切想试试. 怡然自得:形容安适、愉快而满足的样子 雄心勃勃：满怀远大理想和抱负而精神旺盛的
2、样子,p,jun,mintin,分析课文,已经能独立证明数学定理。,已经是暴力专制制度的反对者。,还没有学会说话。,要求拉小提琴。,因为愿意慢慢独立思考，所以回答问题迟钝。,被袖珍罗盘吸引，转动着大眼睛寻求答案。,陶醉于母亲的钢琴曲，表现对音乐的早慧。,眼睛是心灵的窗户，文中多处描写了爱因斯坦的眼睛，请找出来，并体会一下这些语句的作用。,（1）（第3自然段） “从那孩子那双忽闪的棕色大眼睛里，流露出多么明亮的色彩呀。” 这样给人一种希望，四五岁了还不会说话的爱因斯坦应该是个聪明的孩子。,（2）（第7自然段） “他歪着头，闪着聪明的眼睛，在那儿认真地听着呢。” 写出了他对音乐的入迷，表现了他在音
3、乐上的早慧。,（3）（第13自然段） “他转动着一双大眼睛，寻思着：这是为什么呢？” 写出了爱因斯坦虽然不会说话，可是很善于思考。,（4）第（22）自然段,“虽然性格腼腆，但一双棕色的眼睛却总是闪烁着一样的光芒。” 通过这异样的光芒就可以看出他是个不寻常的少年。果然，小阿尔伯特对大学生所教的物理学表现了不可遏止的热情。,看看名家如何写眼睛,猜一猜,1、两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。,-林黛玉曹雪芹红楼梦,2、一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚；粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,王熙凤 曹雪芹红楼梦,3、 他的身材增加了一
4、倍；先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。,闰土 鲁迅故乡,4、身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛关羽 罗贯中三国演义,要学会观察：因为世界上没有两个人的眼睛完全一样，同一个人，在不同的年龄、时间、心情其眼神也是不一样的，写出这种差异，就能发掘出深层的东西。 “画眼睛”对表现人物心灵，反映人物性格有着很重要的意义。,观察以下图片，运用“画眼睛”的方法进行肖像描写,练练笔,在云南富源县，干渴的孩子们用渴望的眼神看着水龙头,小 结,了解少年爱因斯坦的学习经历
5、。 学习少年爱因斯坦爱提问,爱思考,爱读书,爱钻研的学习精神。 掌握肖像描写中方法之一“画眼睛”对表现人物心灵的作用。,少年爱因斯坦给你一种什么样的印象？,反馈练习,对科学和真理充满好奇，爱读书、爱思考、爱提问、爱钻研。,2、你认为爱因斯坦是个怎样的孩子？,3、爱因斯坦小时侯学习最大的特点是什么?,爱因斯坦是一个沉静而孤僻、相貌丑陋的孩子，他语言发育很迟缓，语言表达能力极差，但是他却有着不同寻常的音乐天赋，有独立思考的习惯，富有正义感，并且勤学好问，在十几岁时就具有很高的科学天份。,对科学和真理充满好奇，爱读书， 爱思考，爱提问，爱钻研,反馈练习,说一说,有关爱因斯坦的名言1、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。2、我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。 - 爱因斯坦 3、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。,作业：,1 、课后思考：我们已经了解了爱因斯坦小时侯学习的故事，那么你对学习知识的方式有什么见解？ 2、课后继续积累爱因斯坦名言,
