1、为你打开一扇门,赵丽宏,认识它们吗？,浏（ ）览 衰（ ）弱 徘（ ）徊( ) 诠（ ）释 缩（ ）影 风俗（ ） 探索（ ） 憧（ ）憬（ ）,凝（ ）聚 智（ ）慧 裨（ ）益 潜（ ）移默化 硕（ ）士 危言耸（ ）听 途径( ),nng,简要思考,这里的“门”是实写还是虚写？,这里运用了什么修辞手法？有何好处？,虚写,比喻，形象生动,世界上有种种未知的领域。,世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。想一想：你知道哪些这样的“门”？,植物之门,动物之门,名胜古迹,地理之门,风俗,阅读课文，思考：打开这些门的过程是什么？打开门和不打开门的结果有什么不同？,开门的重要性,
2、门里,世界（领域）,打开,激动人心 乐趣无穷,贫困 衰弱,求知和阅世,对比,不想开门,“为你展现新奇美妙的风景”,开门,阅读课文，思考：打开这些门要具备什么条件？,只要你愿意花时间，花工夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望。,朗读课文第四自然段，本段讲了关于“文学”的哪些方面？,文学之门,非 常 重 要,特点,功能,大有裨益,民族的历史,时代的缩影、心声,社会风俗画、人文风景线,传达憧憬理想,凝聚智慧,增长知识 提高修养 丰富情感,精神和情感的结晶,内涵,最生动的表达 最形象的诠释,关系,特点,内涵,最生动的表达 最形象的诠释,民族的历史,时代的缩影、心声,社会风俗画、人文风景线,精神和情感的结晶,传达憧憬理想,凝聚智慧,水浒传,三国演义,四 大 名 著,本文分为( )部分， 内容分别是:,(1-2)开“门”的重要性,(3-4)打开文学之门的重要性,(5)激励人们走进文学大门,划分段落,三,
