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历史高中人教版必修3 第9课 辉煌灿烂的文学 课件(33张) .pptx

1、明月几时有,我欲乘风归去, 唯恐琼楼玉宇, 高处不胜寒,,起舞弄清影 ,何似在人间,转朱阁 低绮户 照无眠,第9课 辉煌灿烂的文学,一 了解文学之史 二 感悟文学之美 三 反思文学之因,活动一,梳理古代文学发展历程 (时代、体裁、作者、著作),一 了解文学之史,硕鼠硕鼠,无食我黍!,凤皇翼其承旗兮,高翱翔之翼翼。,(诗经硕鼠),(屈原离骚),商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮),花自漂零水自流,一种相思,两处闲愁。,那甄家丫鬟撷了花,方欲走时,猛抬头见窗内有人,敝巾旧服,虽是贫窘,然生得腰圆背厚,面阔口方,更兼剑眉星眼,直鼻权腮。(曹雪芹红楼梦),淫淫裔裔,缘陵流泽,云布雨施 (司马

2、相如上林赋),(李清照一剪梅),提示:语言、句式、格式角度,语言词藻华丽、 对仗工整、句式严整,句式活泼,通俗易懂,小说,词曲,赋诗,风骚,文学流传趋势:语言通俗化阶层平民化,活动二,展示最爱最美文学作品,二 感悟文学之美,欣赏宋词 念奴娇.赤壁怀古,(点视频),赤壁怀古美在哪里?,说一说,三 反思文学之因,以描写农民起义为题材,反映人民的反抗斗争:以讽刺的手法揭露科举制:以贵族青年的爱情悲剧和贵族家庭的盛衰,批判封建社会:以神话故事的形式反映人民的斗争精神:描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争:借写妖魔鬼怪故事批判封建社会:,下列是介绍明清小说的文字,请列举其作品:,特点:数量繁多,体裁多

3、样, 表现手法丰富。,探究活动:明清小说繁荣的原因。,(结合以下材料),明中叶以后,在一些经济发达地区出现了新的工场手工业经营形式。这种经营形式是购买劳动力为增值利润而进行的商品生产,并以自由雇佣劳动为特征。岳麓教材,史料呈现一,史料呈现二,清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样本为急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样,要把葫芦仔细看。”,明代小说繁荣,在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了三国演义西游记水浒传的等名著。明中后期,文人与市民的关系日益密切,出现了一批描写市民生活文人士子,他们更多地使用通俗生动的日常语言,塑造了众多商人、手工业者和

4、市井小民的形象。,史料呈现三,1商品经济繁荣,市民阶层扩大;,2君主专制强化,封建制度走向衰落;,3唐宋元文学发展,留下大量素材;,4文人士大夫积极参与创作;,5小说通俗易懂,接近日常生活, 易于被接受,怎样分析某一历史阶段文化特征形成的原因?,【方法提示】,政治因素:国家统一与分裂,社会动荡与安宁,政府重视与摧残。,经济因素:经济发展与停滞,发展的新突破与新的生 产方式出现。,民族关系:民族团结与战争,民族融合与交流。,对外关系:友好往来与频繁交往,闭关政策与开放。,白雪歌送武判官归京 边塞诗人 岑参 将军角弓不得控, 都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,

5、胡琴琵琶与羌笛。,怎样分析某一历史阶段文化特征形成的原因?,【方法提示】,政治因素:国家统一与分裂,社会动荡与安宁,政府重视与摧残。,经济因素:经济发展与停滞,发展的新突破与新的生产方式出现。,民族关系:民族团结与战争,民族融合与交流。,对外关系:友好往来与频繁交往,闭关政策与开放。,前代基础:,一定的文化是一定的政治经济在意识形态领域里的反映。,巩固提高,1.安史之乱是唐朝由盛而衰的转折点,有位诗人 写“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未 解忆长安。”写出了千古以来战争中妻离子散的 悲哀。这位诗人应该是( )A杜牧 B 孟浩然 C杜甫 D白居易,C,2.明代白话短篇小说广泛地反映了社会生

6、活。其中爱情婚姻题材作品占很大分量。这类作品反映了市民阶层进步的爱情观念,批判了封建礼教的不合理性,歌颂了青年男女争取婚姻自主和幸福生活的斗争。这类作品的大量出现说明了( ) A西学东渐促进了世俗文学的繁荣 B文学摆脱了程朱理学的思想束缚 C市民价值取向影响了文学创作内容 D市民阶层成为社会的中坚力量,C,3.中国古代的一部作品,以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求,大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言,闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是( )A诗经 B老子 C庄子 D离骚,D,4中华文化史中写道:“宋词、宋文、宋画、宋代文玩及宋代理学,构成了一个精致辽阔而又森严的贵族世界,而在这一世界之外,另有一种文化崛起,这就是在人头流动的瓦舍勾栏中成长起来的粗俗而生动的市井文化。”这反映了宋代( ) A社会文化的多元化发展加强 B创造了古典文化辉煌的顶峰 C市井文化冲击了贵族文化 D理学推动了贵族文化的兴起,A,文章合为时而著, 歌诗合为事而作。,把握时代脉搏 用心感悟时代 为时代而唱,

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