1、第一课时 声现象,1知道声音的产生和传播条件，了解声音具有能量 2了解乐音的三个特征，知道防止噪声的途径 3初步了解人耳的听觉范围，了解超声波、次声波的特性,1声音是由于物体的_而产生的声音不能在_中传播，在空气中的传播速度大约为_m/s. 2音调表示_，是由发声体振动的_决定的，频率越高，音调_，频率的单位是_ 3响度表示_，是由声源振动的_决定的，振幅越大，响度_，响度的单位是_,振动,真空,340,声音的高低,频率,越高,Hz,声音的强弱,振幅,越大,dB,4减小噪声对人们干扰的主要途径有：在_处、在_中和在_处使噪声减弱 5人耳能听到的声波的频率范围通常在_之间，叫作可听声频率比可听声
2、高的声波叫作_波，频率比可听声低的声波叫作_波,声源产生,声音传播过程,人耳,2020000 Hz,超声,次声,声音的产生与传播,(2017黄冈)学校在“512”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递_(填“信息”或“能量”)，声波是通过_传到同学们的耳朵中,信息,空气,(2017枣庄)下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是( ) A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C.真空罩中的闹钟D.超声波清洗机,C,跟踪训练,1.(2017河南)我们生活在声音的世界里，声音由物体的_产生，以_的形式在介质中传播 2.(2017济宁)同学们对“声音的产
3、生和传播”有下面两种看法，请根据你的知识，对每种看法做出评论 (1)“声音是由于物体的运动产生的”，评论：_(填“正确”或“错误”，下同)； (2)“声音的传播速度是340 m/s”，评论：_,振动,声波,错误,错误,3(2017长沙)下列有关声现象的说法正确的是( ) A声音在各种介质中的传播速度均为340 m/s B只要物体在振动，人就一定能听到声音 C利用超声波清洗眼镜，说明超声波可以传递能量 D真空也能传声,C,4(2017武汉)下列事例中，利用声传递能量的是( ) A通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位 B利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物 C利用超声波排除人体内的结石 D利用
4、超声波给金属工件探伤,C,乐音的特征音调、响度、音色,(2017泰州)如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空气柱正在_，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变_(填“高”或“低”),振动,高,(2017山西)位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮关于此现象，下列说法正确的是( ) A“以两石相击”主要是空气振动发声 B“类似青蛙鸣叫”是指音色相近 C“变得格外响亮”是指音调变高 D“呱、呱”的回声一定是噪声,B,跟踪训练 1.(2
5、017南充)诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的_；汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递_ 2(2017安徽)在音乐中，中音C调“1(do)”的频率是262 Hz，D调“1(do)”的频率是294 Hz，由此可知D调“1”比C调“1”的_高(填乐音的三要素) 3(2017怀化)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的( ) A音调不同 B响度不同 C音色不同 D频率不同,响度,信息,音调,C,4(2017成都)如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同这表明( ) A音色与声源振动的幅度有关 B音调与声
6、源振动的频率有关 C响度跟人与声源的距离无关 D声音只能在空气中传播,B,5如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是( ) A甲的音调比乙的音调低 B甲的音量比乙的音量小 C甲的音调比乙的音调高 D甲的音量比乙的音量大,D,噪声及其控制,(2017贵港)贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本如在金港大道两旁植树造林，穿城而过的南广高铁两旁建有隔音房，跳广场舞的大妈要把音量调小一些等，这些措施的共同目的是( ) A绿化美化环境 B减少噪声污染 C减少大气污染 D减少水污染,B,(2017鄂州)在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，
7、与这种控制噪声的方法相同的是( ) A工人戴上防噪声耳罩 B在道路旁设置隔声板 C上课时关闭教室的门窗 D在摩托车上安装消声器,D,跟踪训练 1.晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的_产生的琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在_控制噪声 2(2017海南)为了同学们顺利进行中考，考务工作非常细致，下面用物理知识解释相关做法正确的是( ) A用广播指令，说明声音的传播不需要介质 B调节广播音量，是调节音调的高低 C用广播指令，说明声音可以传递信息 D禁止喧哗，是在传播途径中控制噪声,振动,传播过程中,C,3(2017遵义)下列措施是在声音的产生处减弱噪声的是( ) A房间的
8、窗户安装双层玻璃 B摩托车上安装消声器 C燃放鞭炮时用手捂住双耳 D剧院内墙用吸音材料装饰,B,4(2017天津)如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了( ) A防止噪声产生 B监测噪声强弱 C防止噪声进入耳朵 D减小噪声传播速度,C,人耳听不见的声音,(2017乌鲁木齐)海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波下列关于超声波和次声波的说法正确的是( ) A超声波听起来比较高亢 B次声波听起来比较低沉 C次声波可以传递信息也可以传递能量 D超声波可以传递信息但不能传递能量,C,跟踪训练 1声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器从知识上看，它是一种能定向发射和接受_(填“超声波”或“次声波”)的设备 2(2017广东)如图所示，下列说法正确的是( ) A人的听觉频率范围是851100 Hz B狗的听觉频率范围是1550000 Hz C蝙蝠能听到次声波 D大象能听到超声波,超声波,B,
