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八年级生物上册 19.3 植物的生殖方式课件 (新版)北师大版.pptx

1、第3节 植物的生殖方式,一,二,三,一、植物能形成种子进行有性繁殖 1.有性生殖的概念 由亲体产生的 两性生殖细胞 结合形成 受精卵 ,由 受精卵 发育成新个体的生殖方式。 2.种子繁殖的过程 (1) 雄蕊 产生花粉,花粉萌发产生 精子 ;雌蕊的子房中有 胚珠 ,其中有 卵细胞 。 (2)花粉形成的 花粉管 伸入胚珠后释放 精子 ,精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成胚。 (3) 胚 是新一代植物的幼体,由 胚 长成一株幼苗,幼苗继续生长,直至开花和结实。,一,二,三,二、植物能利用其营养器官进行无性繁殖 1.无性生殖的概念 不经过 两性生殖细胞 的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

2、2.特点 (1)缺点:后代的生活力可能有 下降 的趋势。 (2)优点:子代能稳定地 保持 母体的遗传性状。,一,二,三,3.绿色开花植物的营养生殖 绿色开花植物能利用其 繁殖新个体,这种无性生殖方式叫营养生殖。营养生殖同其他无性生殖方式一样,能保持母本的优良性状,加快繁殖速度。常用的方法有扦插、嫁接、压条等。,营养器官,一,二,三,枝条,枝条,芽,形成层,树皮,中部,一,二,三,三、植物的组织培养技术可以快速繁殖植物 1.原理:植物体的每一个 活细胞 在适当的离体条件下,都具有重新形成 一个完整植株 的潜在能力。 2.概念:在 无菌 条件下,把 花药 、 子房 、 叶片 、茎或根的一部分等接种

3、到人工配制的 培养基 上,它们能够生长发育成一个完整的植物体。 3.过程:,一,二,三,4.优势:(1)培育 优良 的植物品种。 (2)短时间内 大量 繁殖植物。 (3)培养 无病毒感染 植株。 (4)实现优良品种的 长期 保存和 长途 运输。,有性生殖和无性生殖的区别,【例题】 有关下图中植物生殖方式的叙述,不正确的是( )A.是扦插,是嫁接,都是营养生殖 B.中种子的胚由受精卵发育而来 C.是组织培养,可以加快植物繁殖的速度 D.是无性生殖,是有性生殖,解析:图中是扦插,是嫁接,表示用种子繁殖(属于有性生殖),是组织培养,属于无性生殖。 营养生殖是由高等植物体的营养器官根、茎、叶的一部分,

4、在与母体脱落后,发育成一个新的个体,扦插和嫁接等属于营养生殖。种子中的胚由受精卵发育而成。利用组织培养技术,可以在短时间内大批量培育出所需要的植物新个体,极大地提高了农业生产效率。 答案:D,1.农业生产中,玉米、小麦、水稻等主要的粮食作物一般采用的繁殖方式是( ) A.有性生殖 B.无性生殖 C.营养生殖 D.孢子生殖,1,2,3,4,5,6,7,8,9,答案,2.下列植物的繁殖方式,不属于无性生殖的是( ) A.椒草的叶能发出芽和根,长成新植株 B.玉米种子能萌发,长成新植株 C.马铃薯块茎的芽眼里能发芽,长成新植株 D.柳条插在土里能生根,长成新植株,1,2,3,4,5,6,7,8,9,

5、答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,3.下列属于有性生殖特点的是( ) A.由母体直接产生新个体 B.后代保持母本的优良性状 C.有两性生殖细胞的结合 D.繁殖速度快,答案,4.以下几种生殖方式不属于营养生殖的是( ) A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.播种,1,2,3,4,5,6,7,8,9,答案,5.学校里种植了品种繁多的月季花,某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花,应该采用的技术是 ( ) A.人工授粉 B.扦插 C.嫁接 D.组织培养,1,2,3,4,5,6,7,8,9,答案,解析,6.在生产实践中,人们常用扦插、嫁接等无性生殖方式繁殖新个体,其根本原因是( ) A.繁殖速度快

6、 B.保持亲本的优良性状 C.成本低 D.可以大量繁殖,1,2,3,4,5,6,7,8,9,答案,7.“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是( ) A.扦插 B.嫁接 C.克隆 D.播种,1,2,3,4,5,6,7,8,9,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,8.下列关于组织培养技术优点的叙述,错误的是( ) A.能培育优良的植物品种 B.培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害 C.可以实现优良品种的长期保存和长途运输 D.能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物,9,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,9.下图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题。(1)图中A是指 枝接 ,B是指 芽接 。 (2)图中是指 接穗 ,是指 砧木 。 (3)嫁接的关键是将和的 形成层 紧密地结合在一起,这样才容易成活。 (4)新形成的植物体将表现出 接穗 的性状。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,解析:嫁接分两种情况,一种是芽接,如图B;另一种是枝接,如图A。嫁接时要保证砧木与接穗的形成层紧密地结合在一起。,

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