1、蝶恋花（庭院深深深几许）教学目标：1. 认识诗歌意象，感悟全诗意境。2. 反复诵读，体会诗人情感。3. 通过吟咏，了解古诗文赏析的一般方法和术语。教学过程1、这首词表达了词人什么情感？可以是闺怨，也可以有所寄寓，自圆其说即可。2、过片三句婉曲幽深，耐人寻味，请作简要分析。三月暮点明季节，风雨点明气候，黄昏点明时刻，三层渲染，流露出无法挽留春天的感伤。【欧阳修蝶恋花 庭院深深深几许阅读答案】欧阳修蝶恋花 庭院深深深几许阅读答案。3、清人毛先舒评曰：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去，此可谓层深而浑成。（王又华古今词论引）意思是说语言浑成与情意层深往往是难以兼具的，但欧词这两句却把它统一起来。试作简要
2、分析这两句话中抒情主人公的情感层次。第一层写女主人公因花而有泪。此刻女子正在忆念走马章台的丈夫，可是望而不可见，眼中唯有在狂风暴雨中横遭摧残的花儿，联想到自己的命运，不禁伤心泪下。第二层是写因泪而问花。泪因愁苦而致，势必要找个发泄的对象。这个对象此刻已幻化为花，或者说花已幻化为人。于是女主人公向着花儿痴情地发问。第三层是花儿在一旁缄默，无言以对。紧接着词人写第四层：花儿不但不语，反而象故意抛舍她似地纷纷飞过秋千而去。有情之人、无情之物对她都报以冷漠，怎能不让人伤心！词人一层一层深挖感情，并非刻意雕琢，而是自然生成，逐次展开，蕴藏着深挚真切的感情。（1）下列与本诗描述的季节相同的一项是（ ）（2
3、 分）A乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。B忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C杨华榆荚无才思，惟解漫天作雪飞D接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（2）本词颇有意境，请从深、堆二字中任选一字进行赏析。（2 分）（3）泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去寄深于浅，借景抒情，包含多层意蕴，说说有哪几层意蕴？（2 分）参考答案：7.（1）B（2） 深深二叠字本已写出庭院的幽深、空旷，再用一个深字的设问，让庭院的深旷得到深入和强化。暗示了女主人公孤身独处的深沉心事和怨恨莫诉之情。堆字写出了杨柳之密，雾气之浓，阻碍了女主人公远望丈夫的视线，传达出深居闺中的孤独凄苦之情。（3）采用层深手法，写深婉绵邈的情思，自然浑成
4、。何也？因花而有泪，此一层意也；因泪而问花，此一层意也；花竟不语，此一层意也；不但不语，且又乱落，飞过秋千，此一层意也。人愈伤心，花愈恼人，语愈浅而意愈入，又绝无刻画费力之迹，谓非层深而浑成耶？着一苦字。赏析这首词亦见于冯延巳的阳春集。清人刘熙载说：冯延巳词，晏同叔得其俊，欧阳永叔得其深。（艺概词曲概）在词的发展史上，宋初词风承南唐，没有太大的变化，而欧与冯俱仕至宰执，政治地位与文化素养基本相似。因此他们两人的词风大同小异，有些作品，往往混淆在一起。此词据李清照临江仙词序云：欧阳公作蝶恋花，有深深深几许之句，予酷爱之，用其语作庭院深深数阕。李清照去欧阳修未远，所云当不误。此词写闺怨。词风深稳妙
5、雅。所谓深者，就是含蓄蕴藉，婉曲幽深，耐人寻味。此词首句深深深三字，前人尝叹其用叠字之工；兹特拈出，用以说明全词特色之所在。不妨说这首词的景写得深，情写得深，意境也写得深。先说景深。词人像一位舞台美术设计大师一样，首先对女主人公的居处作了精心的安排。读着杨柳堆烟，帘幕无重数这两句，似乎在眼前出现了一组电影摇镜头，由远而近，逐步推移，逐步深入。随着镜头所指，读者先是看到一丛丛杨柳从眼前移过。杨柳堆烟，说的是早晨杨柳笼上层层雾气的景象。着一堆字，则杨柳之密，雾气之浓，宛如一幅水墨画。随着这一丛丛杨柳过去，词人又把镜头摇向庭院，摇向帘幕。这帘幕不是一重，而是过了一重又是一重。究竟多少重，他不作琐屑的
6、交代，一言以蔽之日无重数。无重数，即无数重。秦观踏莎行驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数，与此同义。一句无重数，令人感到这座庭院简直是无比幽深。可是词人还没有让你立刻看到人物所在的地点。他先说一句玉勒雕鞍游冶处，宕开一笔，把读者的视线引向她丈夫那里；然后折过笔来写道：楼高不见章台路。原来这词中女子正独处高楼，她的目光正透过重重帘幕，堆堆柳烟，向丈夫经常游冶的地方凝神远望。这种写法叫做欲扬先抑，做尽铺排，造足悬念，然后让人物出场，如此便能予人以深刻的印象。再说情深。词中写情，通常是和景结合，即景中有情，情中有景，但也有所侧重。此词将女主人公的感情层次挖得很深，并用工笔将抽象的感情作了细致入微的刻
7、画。词的上片着重写景，但一切景语，皆情语也（王国维人间词话），在深深庭院中，人们仿佛看到一颗被禁锢的与世隔绝的心灵。词的下片着重写情，雨横风狂，催送着残春，也催送女主人公的芳年。她想挽留住春天，但风雨无情，留春不住。于是她感到无奈，只好把感情寄托到命运同她一样的花上：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。这两句包含着无限的伤春之感。清人毛先舒评曰：词家意欲层深，语欲浑成。作词者大抵意层深者，语便刻画；语浑成者，意便肤浅，两难兼也。或欲举其似，偶拈永叔词云：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。此可谓层深而浑成。（王又华古今词论引）他的意思是说语言浑成与情意层深往往是难以兼具的，但欧词这两句却把它统一起来。
8、所谓意欲层深，就是人物的思想感情要层层深入，步步开掘。且看这两句是怎样进行层层开掘的。第一层写女主人公因花而有泪。见花落泪，对月伤情，是古代女子常有的感触。此刻女子正在忆念走马章台（汉长安章台街，后世借以指游冶之处）的丈夫，可是望而不可见，眼中惟有在狂风暴雨中横遭摧残的花儿，由此联想到自己的命运，不禁伤心泪下。第二层是写因泪而问花。泪因愁苦而致，势必要找个发泄的对象。这个对象此刻已幻化为花，或者说花已幻化为人。于是女主人公向着花儿痴情地发问。第三层是花儿竟一旁缄默，无言以对。是不理解她的意思呢，还是不肯给予同情，殊令人纳闷。紧接着词人写第四层，花儿不但不语，反而像故意抛舍她似的纷纷飞过秋千而去
9、。人儿走马章台，花儿飞过秋千，有情之人，无情之物对她都报以冷漠，她不可能不伤心。这种借客观景物的反应来烘托、反衬人物主观感情的写法，正是为了深化感情。词人一层一层深挖感情，并非刻意雕琢，而是像竹笋有苞有节一样，自然生成，逐次展开。在自然浑成、浅显易晓的语言中，蕴藏着深挚真切的感情，这是此篇一大特色。最后是意境深。词中写了景，写了情，而景与情又是那样的融合无间，浑然天成，构成了一个完整的意境。读此词，总的印象便是意境幽深，不徒名言警句而已。词人刻画意境也是有层次的。从环境来说，它是由外景到内景，以深邃的居室烘托深邃的感情，以灰暗凄惨的色彩渲染孤独伤感的心情。从时间来说，上片是写浓雾弥漫的早晨，下
10、片是写风狂雨暴的黄昏，由早及晚，逐次打开人物的心扉。过片三句，近人俞平伯评日：三月暮点季节，风雨，点气候，黄昏点时刻，三层渲染，才逼出无计句来。（唐宋词选释）暮春时节，风雨黄昏；闭门深坐，情尤怛恻。个中意境，仿佛是诗，但诗不能写其貌；是画，但画不能传其神；惟有通过这种婉曲的词笔才能恰到好处地勾画出来。尤其是结句，更臻于妙境：一若关情，一若不关情，而情思举荡漾无边。（沈际飞草堂诗余正集）王国维认为这是一种有我之境。所谓有我之境，便是以我观物，故物皆著我之色彩（人间词话）。也就是说，花儿含悲不语，反映了词中女子难言的苦痛；乱红飞过秋千，烘托了女子终鲜同情之侣、怅然若失的神态。而情思之绵邈，意境之深远，尤令人神往。四词文集评： 1李清照词序：欧阳公作蝶恋花有“庭院深深深几许”之句，予酷爱之，用其语作庭院深深数阕。 2俞陛云唐五代两宋词选释：此词帘深楼迥及“乱红飞过”等句，殆有寄托，不仅送春也。 五板书： 怨恨伤苦
