1、生平：字子厚，唐代河东人。因为他是河东人，终于柳州刺史任上，所以人称柳河东或柳柳州。 经历：曾和韩愈倡导“古文运动”，后因参加政治革新失败，曾先后被贬永州和柳州。 成就：代表作三戒(寓言)(包括临江之麋 黔之驴和永某氏之鼠) 、永州八记（山水游记）、大量诗歌（如江雪）。 评价： 唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一 1111111111 一，和韩愈并称为“韩柳”。,走近柳宗元,一种文学体裁，以故事的形式或拟人手法寄寓意味深长的道理，常带有讽刺或劝戒的性质。,文体小知识,寓言,1、听录音，再朗读课文。2、认识文中的生字词。,初读课文,注音,黔之驴 柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山
2、下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声,又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜,计之曰：“技止此耳！”因跳踉大 ,断其喉，尽其肉，乃去。,黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，憖憖然，莫相知。,喜欢多事的人,把（它）作为,躲避 偷看 靠近 一方对另一方,黔 之 驴,渐渐,小心谨慎,巨大的样子,它,不,到,却,而 船 用,它,他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。
3、益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因 喜， 计 之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。,害怕 逃跑 将 咬,但是 渐渐,始终 渐渐 更,能承受 用蹄子踢 因此 盘算,只 罢了 咬断 吃尽,才 离开,怒吼,跳跃,态度亲近而不庄重,有一天,非常,非常，很,驴,习惯,碰撞靠近冲击冒犯,本领,驴,认为,于是,缘起：经过 ：结果 ：,理清文章思路,惧,识,吃,虎,戏,驴,黔无驴，有好事者船载以入。,文中哪些词描写老虎的动作：,蔽、窥 大骇、遁 近之、视之、近出 荡倚冲冒 跳踉、断、尽、去,急于摸底、好奇害怕 恐惧 一再试探、生性胆大 工于心计 干脆利
4、落志得意满,哪些词写老虎认识驴的心理过程：,以为神,莫相 知,以为且噬己也,觉无异能者,终不敢搏,技止此耳,生动描绘虎认识驴的心理过程，推动故事情节的发展，而且使其波澜起伏，引人人胜。,虎为什么能吃掉驴？,驴为什么会被虎吃掉？,在没有弄清对方底细之前，存有戒惧心理；它反应迅速，行动灵活。谨慎小心，善于观察，反复试探，在摸清驴子的底细以后，大胆果断地攻击对方要害，立即致敌于死地，是一个机智、勇敢的形象。,庞然大物，善于怪叫，蹄踢，装腔作势，借以吓人，是一个虚有其表、实际无能之动物。,蹄之,庞然大物,一鸣,形体,声音,绝招,表面现象,本质特征,大而无能，虚张声势，外强中干。,黔驴之“技”,驴的形象
5、,驴：貌似强大本质虚弱外强中干蠢笨无能,虎：机智勇敢谨慎小心观察仔细 狡猾敏捷,反衬,我来说,这则寓言故事的深刻含义（启示）。,这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。告诉人们：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。,由此引出成语,黔驴之技,黔驴技穷,庞然大物,比喻虚有其表，本领有限。,比喻仅有的一点点伎俩也用完了。,外表上庞大的东西。,翻译文言文，要掌握“补”、“顺”、“选”、“活”四种方法。 补补加主语、宾语、介词、量词等成分，使其符合现代汉语语言习惯。 顺把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。 选一词多义翻译时，必须结合
6、语言环境和事理逻辑选择合适的义项。 活对于一些古今异义词要用现代词汇替换。,翻译小技巧,聚沙成塔,（2）（ ）蔽林间窥之,译：（老虎）隐藏在树林中偷偷观看它（驴子）。,补：添 加 成 分,（1）至则无可用，放之（于）山下,译：运到之后，却没有什么用处，就把它放在山下。,（3）莫相知莫知相（4）稍近益狎，荡倚冲冒。,译：不知道它究竟是个什么东西。,顺：调 整 语 序,译：（老虎）又渐渐靠近（驴子），态度更加随便，并带有戏弄的意味，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯它一下。,（5）驴不胜怒，蹄之。,活：替 换 词 汇,译：驴禁不住发起怒来，用蹄子踢了老虎。,（ 的样子 ),（ 然而，但 ）,（ 将
7、要 ）,( 况且 ),一词多义,（助词，的）,（代词，它，指驴）,（代词，这种情况或这件事）,把当作,认为,词类活用,船载以入,稍出近之,蹄之,尽其肉,用船（名词作状语）,接近（形容词作动词）,用蹄子踢 （名词作动词）,吃光 （形容词做动词）,课上练习,老虎对驴的认识经历了哪四个过程 ？文章详写了 ，略写了 ，主要是通过写 来衬托 的特点。 文中刻画了虎的哪些方面 、 、 。 其 中 写虎斗驴的 和 尤为出色。 开始时虎试探性进攻， 的动作显示出虎愈来愈大胆，最终把驴吃掉。 文中写老虎对驴子的认识由现象到本质的变化的句子是哪一句？ 驴子充分暴露自己弱点的是哪一句？,惧驴,识驴,虎,吃驴,驴,虎
8、,驴,动作,心理,神态,行动,驴不胜怒，蹄之,觉无异能者,心理,荡倚冲冒,戏驴,露一手,找出带有动物名称的成语,沉鱼落雁 打草惊蛇 对牛弹琴 非牛非马 飞鸟惊蛇 狗尾续貂 管中窥豹 害群之马鹤立鸡群 狐假虎威 鸡鸣狗盗 惊弓之鸟 井底之蛙 九牛一毛 狼狈为奸 如鱼得水守株待兔 指鹿为马 鹬蚌相争 杀鸡吓猴,黔驴技穷,黔这个地方没有驴子，有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地。运到后却没有什么用处，便把它放置在山下。老虎见到它，以为是个巨大的动物，就把它当作神奇的东西。于是隐藏在树林中偷偷地窥探它。老虎渐渐地走出来接近它，很小心谨慎，不了解它究竟有多大本领。,飞回去,用自己的语言翻译这个寓言故
9、事,一天，驴子一声长鸣，老虎大为惊骇，逃跑得远远的；认为驴子将要吞噬自己，非常恐惧。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子好象没有什么特殊的本领似的；渐渐地习惯了它的叫声，又靠近它，在它前前后后走动；但老虎始终不敢和驴子搏击。慢慢地，老虎又靠近了驴子，态度更为随便，碰擦闯荡、冲撞冒犯它。 驴禁不住发怒，用蹄子踢老虎。 老虎因此而欣喜，盘算此事，心想到：“驴子的本领只不过如此罢了！”于是跳跃起来，大吼一声，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才扬长而去。,飞回去,学完本文后，如果邀请你参加以下会议，请你在会上发言，请拟写出简单的（字左右）发言稿：,、老虎的庆功大会； 、黔驴的追悼大会；,大胆想像，为驴翻身,柳先生害驴不浅，自从黔之驴一文以后，千百年来，人们对驴心存偏见，驴的名声一败涂地，驴成了蠢笨的代名词。现代教育提倡创新思维、多向思维，咱们来一个奇思妙想编故事，让这头蠢驴也聪明一次，来篇黔驴后传。,谢谢同学们的参与!,
