1、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。 B每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。 C“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” D今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的圆形地湘西茶垌镇去旅游。,B,下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。 B令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。 C朝鲜不顾世界各方坚
2、决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。 D国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。,B,下列句子没有语病的一项是 （ ） A这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。 B在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。 C真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。 D今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。,C,送杜少府之任蜀州,王 勃,王勃（650-676），字子安。绛州
3、龙门（今山西省河津市）人。唐高宗时应举及第，曾任虢州参军。后往海南探父，不幸溺水而死。年仅25岁。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王号称“初唐四杰”。对唐诗发展产生了积极的影响，其诗偏于描写个人生活，亦有少数抒发政治感慨，隐寓对豪门世族不满之作，风格较为清新。原有集，已散佚,明人辑有王子安集。,离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题。由于古代交通不便，一旦分离，再会难期，就连通信也不容易，所以在诗中，难免染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的别诗也有明朗乐观之作，如送杜少府之任蜀州，字里行间体现了积极乐观的人生态度。,古代送别诗的主题,送杜少府之任蜀州 唐王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人
4、。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾！,朗 读,欣 赏,五言律诗,/ / / / / / / /,qu,hun,q,城阙辅三秦，风烟望五津。,首联点明送别之地和友人的 赴任之地，并勾勒出两处的地理 形势。“望”字，将相隔千里的京城 和蜀川联系起来。“风烟”突出友人去处的卑湿 荒远、上任路途的艰险。,与君离别意，同是宦游人。,颔联从正面写离情而话语 急转，变为劝勉。我和你都是离乡远游以求仕途的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！,赏 析,海内存知己，天涯若比邻。,颈联以理性的议论展现友情和别情的新境界。真正的友情不受时间和空间的阻隔，既是永恒的，
5、也是无所不在的。在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：“我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。诗人用广阔博大的胸襟去劝慰友人，表达了诗人相信真挚友情不因时空改变而改变。,曹植：“丈夫志四海，万里犹比邻。”张九龄：“相知无远近，万里尚为邻”。而此句已成为远隔千里的朋友间表达深情厚谊的名句。,无为在岐路，儿女共沾巾。,无为：,岐路：,沾巾：,无须，不要。,分手的路口。,沾湿手巾，指哭。,尾联以幽默的口吻劝慰对方。此两句就前句的意思再推进一层。离别固然是悲伤的，但互为知己，虽各处天涯，亦似比邻，所以不必像青年男女一样别泪沾巾。,【评
6、析】此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散调承之，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，伟词自铸，传之千古，有口皆碑。尾联点出“送”的主题。 全诗意境旷达，哀而不伤，孕豪迈于悲凉，别离中寄寓乐观豁达的感情。 一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树碑石。,小 结,送杜少府之任蜀州是长期以来脍炙人口的诗篇，特别是“海内存知己，天涯若比邻”两句，至今还常被人们引用。这首诗写得乐观开朗，没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻。,参考翻译,长安的城阙高踞三秦中枢，遥望岷江的五津，隔着无尽风烟。
7、你我之间有难忘的离愁别绪，因为彼此都是漂泊流离在外做官的人。四海之内若有知心存在，再远的天涯也仿佛近邻。不要在我们挥手作别的路口，像小儿女那样情难自禁哭湿佩巾。,2赏析有误的一项是（ ） A这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官， D尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。,对本诗最后两句的理解正确的是（ ） A我们无需在分手的路口，再为儿女们操心，伤心落泪。 B我们尽管无所作为，但分手时也用不着像别人那样伤心落泪。 C在即将分手的路口，我们无需像平常送别的青年男女那样伤心落泪。 D在即将分手的路口，我们无需像我们的儿女那样伤心落泪。,
