1、游子吟（孟郊）,慈母手中线， 游子身上衣， 临行密密缝， 意恐迟迟归， 谁言寸草心， 报得三春晖。,“我在看书,奶奶在看我”,因为有爱-亲情的甜蜜,帮妈妈洗脚,看公益广告，您感受到了什么？,散步,莫怀戚,要求：1.划出生字新词和词义；2.想一想，课文写了哪些人物？ 写了一件什么事，结果如何？,检查生字词,嫩芽（ ） 熬 （ ） 霎时（ ） 分歧（ ）拆散（ ） 水波粼粼（ ） 各得其所：分歧：,nn,o,sh,q,chi,ln,每一个人或事物都得到合适的 安顿。,（思想、意见、记载等）不一致； 有差别：点理论消除,这篇课文讲述了怎样一个故事?,整体感知,温馨提示： 充分结合原文，提炼概括词句,
2、 注意圈点勾画.,首先请男同学朗读1-3自然段，边读边思考，找出散步的人、时、地、原因。,“我”，“我”的母亲，“我”的妻子和儿子。,1、因为我母亲身体不好，我劝她多出来走走；2、还因为田野空气好，景色又美。,初春。,地点：,田野。,原因：,时间：,人物：,请女同学读4-5自然段， 思考：“我”怎么会看见这田野美丽的春景就想起“生命”来了？,1、春天万物复苏，一切都是新的，很有生命力，所以想到生命。 2、因为母亲战胜了寒冬，战胜了疾病，使自己的生命得以维持。作者触景生情，联想到，感悟到生命。,请全体同学把剩下的三个自然段齐声朗读读一遍 ，思考以下几个问题。,1、散步过程中发生了什么样的分歧？,
3、走小路，因为小路有意思。,走大路，因为大路平顺。,2、解决分歧取决于谁？,3、为什么由“我”来抉择？,4、“我”为什么会感到“责任的重大”呢？,5、最终我是如何决定的？,合作探究，理解亲情,假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由,鲜花献给可敬的人,我母亲妻子儿子,孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子,文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？“决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不
4、多。 所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，应该顾老一头。,谦让、疼爱孙子、善解人意,即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样” 信赖儿子，尊重儿子；“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还 是走小路吧！”,贤良、孝顺、家庭责任感,“在外面，她总是听我的”贤良当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着；“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”,调皮、活泼可爱、聪明、听话,“儿子要走小路，小路有意思”；“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”；当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；,英国哲学家培
5、根说:,“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”,散步（分歧）,尊老爱幼,小,中 见,大,孝,揭示主题：,在一次散步中发生了分歧，在一家人的 相互理解、相互尊重，相互包容，共同走向那条开满金色菜花，长着整齐桑树，闪着粼粼水波的 幸福小路。文章通过这么一件小事表现大的主题 “孝”,品味语言：,课文最后一句说：“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”我们怎么理解这句话？,文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子
6、组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。这样大词小用，突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。 透露出作者大有深意，他想说的意思，超出了事情本身。“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。,学完这篇文章，你说说这四个人物的主要性格特点是什么？这是一个怎样的家庭？,母亲,“我”和妻子,儿子（孙儿）,温馨 亲情,和蔼、谦让,孝顺,贤良,聪敏、活泼、可爱,小结：本文通过 选取
7、祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动地展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和 生活情趣，体现中华民族敬老爱幼的传统美德。,总结写法:,1、环境描写,2、以小见大，反映“亲情”这个 话题,3. 体会亲情的美好,联系生活，诗意表达,请同学根据学习体会和自己的生活体验，以“家”为主题进行仿写 例：家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐；,家，是家，是,一副沉重的担子，需要我们每个人用责任来担当；,一根生命的链条，老年、中年、幼年，生命就像永远也达不到终点的接力棒，代代相传，繁衍不息。,仿句练习：在横线上填上适当的语言，使上下文连惯。,有一种山，能让你坚韧，这种山叫父爱，因为父爱如山；有一
8、种水， ， ， 。父爱如山，母爱如水。,能让你喝醉,这种水叫母爱,因为母爱如水,让,住我家,亲爱的同学们：家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。 家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。最后送给大家一副对联：,全家四口早春散步互谦让,祖孙三代风雨人生相依偎,相亲相爱,检测反馈:给划线的汉字注音。,分歧（ ） 信服（ ） 拆散（ ） 霎（ ）时 水波粼粼（ ） 嫩（ ）芽 熬（ ）过,fn q,xn f,chi sn,sh,ln,nn,o,词义,分歧：委屈：水波粼粼：各得其所：,（思想、意思、记载等等）不一致，有差别；,受到不应有的指责或待遇，心里难过，这里是指使儿子受到委屈的意思；,形容水波十分明净；,每一个人或者事物都得到合适的安排；,课后作业 真行实感,1、真行：为你的长辈做一件你力所能及的事。,2、实感：将这一过程及真实感受写成一篇300字左右的短文。,谢谢,
