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8、小松树和大松树(苏教版一年级语文下册课件).ppt

1、sng松树,小松树和大松树,松,多,呢,回,答,松树,多久,你呢,回家,答案,sn,du,ne,hu,d,我会认,伯,孩,爷,托,伯父,孩子,爷爷,托运,b,hi,y,tu,我会认,爷爷 伯伯 孩子,y ye b bo hi zi,山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”小松树听了,惭愧地低下了头。,8. 小松树和大松树,请同学们自由读课文,说说每段讲了什么。,第一段讲山上有棵小松树

2、,山下有棵大松树。,第二段讲小松树向大松树夸耀自己长得高,看得远。,第三段讲风伯伯批评了小松树盲目自大的行为。,第四段讲小松树听了风伯伯的话后感到很惭愧。,请同学们说说,这两棵树分别长在什么地方?,山上有一 小松树,山下有一 大松树。,k棵,棵,小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。,小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。,你觉得这是一棵什么样的小松树?从哪些地方可以看出来?,小松树骄傲自大、自我炫耀。,喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?,喂,朋友,你看我

3、长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?,分析句子,(1)自己读读,你觉得哪些词语最能体现小松树非常骄傲、得意?,(2) “你呢?”是什么意思?,(3)小松树觉得自己比大松树长得高,看得远,瞧不起大松树。听了它的话,大松树生气了吗?如果你是大松树,你会怎么想呢?,小松树的骄傲,没有礼貌,大松树都没有去理会他没有回答。可是小松树的话被天上的风伯伯听到了,他又是怎么做,怎么说的呢?,想一想,风伯伯,小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”,孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!,你是怎

4、么理解风伯伯的话的?,读读风伯伯的话。,如果你是小松树,听了风伯伯的这番话,你会有什么想法呢?你会感到怎么样?,小松树终于知道自己错了,他惭愧地低下了头。,这时的小松树会想些什么呢?,小收获,学了这篇课文,你明白了一个什么道理呢?,我明白了做人要谦虚谨慎,不可骄傲自满。,以小组为单位,一个读叙述、一个演小松树、一个演大松树、一个演风伯伯。分角色表演读,选出最佳表演组。,我来当小演员,写出与带点字意思相反的词。,1.山上有一棵小松树。,2.你看,我长得多高哇!,3.小松树惭愧地低下了头。,小练笔,( ),( ),( ),写出与带点字意思相反的词。,1.山上有一棵小松树。,2.你看,我长得多高哇!,3.小松树惭愧地低下了头。,小练笔,( ),( ),( ),跑,松,跑,多,跑,呢,跑,回,跑,答,跑,伯,跑,孩,跑,爷,跑,托,

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