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高考诗歌鉴赏之即事感怀诗.doc

1、1高考诗歌鉴赏之即事感怀诗古人常以“即事”为题写诗,因一点事(季节、天气变化、遇友、落第、登科、被贬、遇赦、访友、探幽、登高、渡江等等)由而生发、抒写心中的感慨,或忧国忧民,或反映离乱,或渴望建功立业,或仕途失意,或闺中怀人,或讴歌河山,往往是诗人兴之所至,妙手偶得。我们在中学课本中接触过许多即事感怀的作品,如客至 寻隐者不遇 游园不值 闻官军收河南河北 将进酒 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 春夜喜雨 登高 逢入京使 酬乐天扬州初逢席上见赠等都属于这类作品。作为高考鉴赏材料,即事感怀类诗歌也是入选频率最高的。 阅读这类诗歌,我们首先要了解引发诗人感慨的是什么事,更重要的是把握诗人因此事抒发了怎样的

2、情,最后才能赏析评价诗歌的写作妙处及艺术手法。做该类题时要注意三点:第一,要知人论世,关注背景;第二,要关注环境、景物描写或使用的典故;第三,要紧扣文本,不论是写事、写人、写物、写景,最终都是为感怀服务。(即事是为了感怀)真题训练1.(四川卷)13阅读下面的宋诗,回答问题。(8 分)秋暮吟望 赵执信小阁高栖老一枝,闲吟了不为秋悲。寒山常带斜阳色,新月偏明落叶时。烟水极天鸿有影,霜风卷地菊无姿。二更短烛三升酒,北斗低横未拟窥。注释“一枝”语出庄子逍遥游“鹪鹩巢于深林,不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。本诗表现了作者怎样的心境?结合全诗简要分析。(5 分)2.(北京卷)14阅读下面诗歌,完成题。

3、奉陪郑驸马韦曲【1】 杜甫韦曲花无赖,家家恼煞人。绿樽须尽日,白发好禁【2】春。石角钩衣破,藤梢刺眼新。何时占丛竹,头戴小乌巾。注释:【1】韦曲:唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时,求仕于长安而未果。【2】禁:消瘦。前人引南史注诗中“小乌巾”:“刘岩隐逸不仕,常著缁衣小乌巾。”结合这一注解,谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。(4 分)3.(江西卷)阅读下面一首宋诗,按要求回答问题。(8 分)被酒独行,遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首(其二) 苏轼总角黎家三小童,口吹葱叶送迎翁。莫作天涯万里意,溪边自有舞雩风。补充:被酒带醉,刚喝过酒。总角形如今之小辫而短。口吹葱叶吹葱是一种儿童游戏。(1

4、)指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。(2 分)(2)请结合作者的思想和本诗内容,分析这首诗表现了作者怎样的人生态度(6 分)24.(天津卷)阅读下面两首诗,按要求作答。8 分暮春 宋黄庚芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。柳绵飘白东风老,一树斜阳叫子规。暮春山间 【宋黄公度缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。两首诗都写了暮春之景,表达的情感有何不同? “(4 分)5.(广西卷)12阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8 分)寻南溪常山道人隐居 刘长卿一路经行处,莓苔见履痕。白云依静渚,春草闭闲门。过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。诗人眼中常山道人隐居

5、地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。6.阅读下面古诗,完成下面的题。逢入京使 岑参 故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。作者用夸张的手法写自己“龙钟泪不干”,意在表达怎样的思想感情?高考诗歌鉴赏之即事感怀诗答案1.诗人看似旷达、闲淡,实则落寞、惆怅。首联即说“了不为秋悲”,诗人心境看似旷达、闲淡;中间两联寒山,落叶,霜风,残菊等意象的悲苦色调,透露出内心深处的忧伤与落寞,尾联在烛光下饮酒的长今,流露出终老山林的惆怅(4 分)2.要点一:借向往隐居生活,表达对韦曲春景的喜爱。(或:因韦曲春色美景而生隐居山林之情)要点二:隐含求仕未果的复杂心情。3.(1)论语

6、(论语子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(2)诗人被流放到万里之遥的天涯(海南),处境艰难,但由于受到佛道思想的影响和黎民百姓的热情欢迎,因此表现出曾点曾经有的那种逍遥自在、随遇而安的人生态度。或诗人被流放到万里之遥的天涯(海南),处境艰难,但由于受到佛道思想的影响和黎民百姓的热情欢迎,因此仍然向往曾点描述的礼乐之治,表现出积极乐观的人生态度。4.暮春通过写落花、柳绵、斜阳、子规等暮春意象,表达了伤春之愁、流年之叹;暮春山间写作者缓步春山所见,描绘了一幅幽美的暮春景象,表现了作者的闲适之情。 5.答:幽静。沿途是莓苔,远望白云缭绕,近看芳草当门。白云、静渚、春草、闲门,都营造出一种静谧的气氛。36.表达了诗人对长安亲人的无限眷恋之情:远离故园,路途遥远,遥望只能泪流不止。

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