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苏教版九年级语文(上)全套课件 23囚绿记.ppt

1、囚绿记,陆蠡,作者简介:陆蠡(19081942),原名圣泉,浙江天台人。现代散文作家、翻译家。1935年作者任上海文化生活出版社编辑,上海沦陷后,他留沪主持该社工作。1942年4月13日,因出版抗日小说,被捕,刑审数月,受尽酷刑,英勇不屈,被日寇秘密杀害。本文写于1938年秋,当时正是抗日战争时期。,学 习 目 标,1、从关键句入手,把握文章的写作思路,体会作者的思想感情 2、学习并借鉴本文托物言志的写作手法。 3、联系当时的社会背景,明确作者爱绿之情中所寄寓的象征意义,丰富自己的情感体验,生字词积累,瞥见 涸辙 视同至宝 揠苗助长 婆娑 猗郁 蕈菌,pi,h zh,y,p su,y,xn,一

2、、整体感知,1 、作者为什么对绿如此挚爱?请你从文中找出表明原因的语句。2、作者“囚绿”之前和之后,常春藤的情貌发生了哪些变化?,二、圈画语句,品悟主旨,作者临行时“珍重地开释了这永不屈服于黑暗的”绿,这是什么原因呢?,太平洋战争爆发后,日本进驻上海租界,由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位,陆蠡于1942年4月13日被捕,他发往西南的抗日书籍在金华被扣,日本宪兵队追踪到上海,查封了书店,没收了全部文学丛刊。陆蠡不顾胞妹的劝阻,亲自去巡捕房交涉,便遭关押。后被解到汪伪政府所在的南京审讯,敌宪问:“你赞成南京政府吗?”陆蠡说,“不赞成!”敌人又问:“日本人能否征服中国?”回答依然是:“绝不可能!” 不久由巡捕房转到虹口日本宪兵拘留所,刑审数月,惨遭杀害。7月21日临刑时,年仅34岁。,托物言志,通过描绘具体事物的形象来表达思想感情,绿,象征民族性格,看到民族希望,赋予时代精神,寄托美好祝愿,追求光明的性格,不屈服于黑暗的性格,(物),(志),总结课文,囚绿记是一篇咏物抒情的文字。作者在这篇 散文中讲述了他孤旅生涯中的一个令人心动的故事, 通过窗前的一株不屈于黑暗而永向光明的常春藤的描 写,抒发了对光明与自由的向往之情。,礁石艾 青一个浪,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开 它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋,

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