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第2课《海燕》课件3 (语文版七下).ppt

1、,2、海燕,郑振铎(1898-1958) 作家,文学史家。 字西谛,笔名宾芬、郭源新。福建长乐人。曾参加五四运动。年,与沈雁冰一起组织文学研究会。主编小说月报、世界文库等。 主要著作:插图本中国文学史、中国俗文学史、俄国文学史略、近百年古城古墓发掘史、中国历史参考图谱等。,写作背景,本文写于1927年5月,1927年国民党反动派发动“四一二”反革命政变,屠杀共产党人和革命人民,迫害进步人士。作家被迫远行欧洲,于5月21日只身乘船前往巴黎。途中见到飞行的海燕,引发了他的绵绵乡思,浓浓的乡愁,写下了此文。,隽妙 隽逸 蹇劣 荡漾 轻飔 憩息,jun,jn,jin,yng,s,q,本文主题,通过对小

2、燕子这一可爱形象的描写,抒发了作者的浓浓乡愁,表达了他对祖国的无限眷恋与热爱的感情。,浓浓的乡愁,课文简析,全文以“乡愁”为线索,分为前后两部分。 一、(17段)用倒叙的方法对故乡的小燕子在“烂漫无比的春天”里活动的情景,进行了细致的描写,勾画了一副“隽妙无比”的“春景图”。文章通过对春风、春雨、春柳、春花、春草等景物的描写,把故乡的春天生动地再现出来,为小燕子地出场提供了一副美丽的背景图画。,这部分对燕子的描写从四方面入手:,1、写燕子的形体(静态)。 2、写燕子的飞翔(动态)。 3、写燕子的憩息(静态)。 4、写燕子与故乡人家的亲密关系。这些描写流露出作者对小燕子 的喜爱和对故乡生活的无限

3、眷恋 之情。,二、(814)段作者从联想回到现实,带着对故乡燕子的深厚感情,对海上燕子进行了细致描写。同写故乡燕子一样,描写了海燕活动的背景,蔚蓝的海水,蔚蓝的天空,薄纱似的轻云,构成了“绝美的海天”,同样也写了海燕的动态和静态。具体如下表:,表格,海燕,忆故乡的家燕,看眼前的海燕,故乡的化身,心灵的抚慰,忆燕思乡,思念的寄托,无限的牵挂,看燕恋国,文章结构图,比喻,夸张、拟人,排比,比喻,1、如毛的细雨无因的由天上洒落着。 ( ) 2、千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼。 ( ) 3、可爱的活泼的小燕子,曾使几多的孩子欢呼着,注意着,沉醉着( ) 4、只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎( ),分析下面句子的修辞手法,思考问题,文章中两次提到“乡愁”,而且说它是“轻烟似的”“一缕两缕的”,这样写是因为:作者的思乡之情,象烟雾缭绕,挥之不去;象乱麻“剪不断,理还乱”。这是一种举重若轻的写法。,再见 Good bye,

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