1、管仲列传教案教学目标：1. 在疏通文本的基础上，了解管仲其人其事，分析其从政能取得极大成功的原因。2. 了解并评价管仲与鲍叔牙之间真挚而伟大的友谊，珍惜同学情谊，懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，相互理解。3. 读其书想见其为人，通过分析人物的优秀品格和高尚灵魂，剖析史记的理想人格，树立正确的人生观价值观。4. 继续积累文言知识，积累写作素材，学习史记写人记事的手法，自主合作探究。重点难点：1. 通过对管仲经历的分析，理解其从政能够成功的原因；2. 学习史记对理想人格的追求。课前准 备：1. 预习课文，能流利地朗读课文，分小组合作，能大致翻译课文，尝试归纳出重要的实词、活用现象、特殊句式等。2.
2、 合作探究，答疑解惑。教学过程：来源:学科网 ZXXK一、导入新课管鲍祠内有这样一副楹联：相桓公一匡天下，交叔牙万古高风。横批：挚交千古。这副楹联的主角是谁？（管仲和鲍叔牙） 。管仲和鲍叔牙的故事，已经被定格为成语管鲍之交，成为亲密无间、彼此信任的好朋友的代名词。他们之间有怎样动人的知音故事，成为千古流传的佳话的呢？今天我们就具体来分析管仲列传 。二、 、朗读全文，整体感知1、朗读，要求能流利地朗读课文，读准字音，读对句读，读出感情。2、在预习的基础上，再次了解管仲其人其事。说说让你最受感动的是什么事？3、同学们在上节课的基础上，提出了一些问题，经整理，可以归结为以下两个：（1）文中写少时管仲
3、与鲍叔牙游， “常欺鲍叔” ，管仲种种所为，世人都见其之不贤 ，可鲍叔怎么能从中“知其贤” ，一眼认定他是“定国安邦”之才，并敢大胆举荐给齐桓公？（2）做事屡屡不顺的管仲，何以竟成大业？三、重点语段研 习1、请同学们说说你是从哪些方面看出管仲欺鲍叔及管仲的不贤的？明确：从经商、谋事、出仕、作战、事君这五个方面来写的。2、常人对管仲的评价如何？鲍叔又是如何看待管仲的？明确：做事 早年行为 常人之见 鲍叔之见经商 利多自与 贪 贫谋事 更穷困 愚 时不利出仕 三见逐 不肖 不遭时作战 三走 怯 养老母事君 幽囚受辱 无耻 耻不显天下3、为什么在常人眼看着的小人，鲍叔牙却能透过现象看到人的本质，能有
4、与庸人不同的看法？鲍叔与人交往时，具有什么样的交往品质？我们与人交往时能不能得到些启发。请分组讨论，合作后再谈。别人看管仲多分财，为别人谋事多败，作战居然逃走，主人败了不自杀，都是站在谁的位置看问题？而鲍叔牙又是站在谁的立场看问题？我们可得出一个什么结论？看问题要站在他人的位置，换位思考。所以，真正的相知是要换位思考的，朋友和处事、做事都是这样。鲍叔与人交往时，具有什么样的品质？来源:Z。xx。k.Com多分财，不是贪婪，而贫而养老母，孝也，表明了鲍叔怜悯、宽容、大度、体贴、理解。为鲍叔谋事，更穷困，不是愚，而是时不利也，表明了鲍叔的大度、理解出仕，三被逐，人认为不肖，而鲍叔认为他不遭时也，认
5、为管仲在努力做，是一种支持、理解。作战，三走，人认为怯，而鲍叔呢？认为他是为老母，孝也。是体量、理解。事君，不一死忠君，人认为无耻，而鲍叔呢？认为他是为了完成大事业，才这样隐忍着，才是能屈能伸的真英雄也，是识才是理解。所以，我们可以探究一下，与人交往时，最优秀的品质是什么？理解万岁。这是管仲对自己与鲍叔多年来的交往的回顾，从五个方面写鲍叔对自己的深知和理解，可以说鲍叔牙是自己的知音，更是自己的伯乐，所以管仲说得十分动情，饱含着对鲍叔的感激，洋溢着对真挚友情的礼赞。尤其是最后一句“生我者父母，知我者鲍子也。 ”最为动情。4、所以我们读的时候要尽量揣摩管仲的心理，读书一片深情。请同学们再次朗读体会
6、。5、解决第二个问题：做事屡屡不顺的管仲，何以竟成大业？首先我们来看看他做成了哪些大事？明确：续前表格 相齐成就通货积财富国来源:Z+xx+k.Com来源:学*科*网 Z*X*X*K同好恶、顺民心强兵因祸为福，转败为功6、看到这个表后，你会探究到什么？明确：正是因为先扫了小屋，才能扫天下。正是因为积累了经验和教训，才能扫天下之基业。他事没做成，但这是他在积累经验和教训的过程，也正说明一个人不可能是天才，一下子就能成功大事，做 大事 者，必从小事做起。也可探究出，坚持着，努力着，百折不挠，坚忍不拔，自强不息，才能成就大事。也可探究出，苦难是笔财富， “天将降大任于斯人也，必先苦其筋骨，饿其体肤，
7、行拂乱其所为。 ”7、那作者是如何来评价管仲的呢？读最后一小节，我们来看看作者之见。明确：作者对管仲的直接评述，有两层意思，一是巧借了孔子的评价，加以推测，认为以管仲的才能，应有更大的作为才是，实际上是对管仲治国才干的高度的肯定；二是巧引社会上的成语，对管仲施政的特点进行概括，十分精到而耐人寻味的。五、合作探究1、请同学们说说“我之见” ，你认为管仲能取得从政的极大成功，原因有哪些？来源:学科网明确：主观因素： “上下相亲”“顺民心”的施政指导思想；有“善因祸而为福，转败而为功”的施政才能。 管仲是先秦诸子中最早提出民本思想的思想家，“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，“下令如流水之原，令顺民
8、心”，顺民富民是强本之策，他以“与俗同好恶”为指导思想，围绕“顺民因俗”而展开改革。 在管仲的政治实践中，社会治理，国家富裕，军队强盛，君主称霸，都系于民。因为人民是社会财富的生产者、创造者和积累者，要使他们承担起富国强兵的责任，必须使他们先富起来；富民的根本要义是“顺民心”；顺民心的根基所在是顺民欲、足民欲。欲望之于民，是根本的，满足民的根本性欲望，是顺从民的本性与意愿；只有顺从了民的本性与意愿，民们才可能脚踏实地地生产、劳动，创造财富和积累财富，才会心甘情愿地听从号令，遵守法律，拥戴君主，服从统治，服务国家。所以，民乃国之本，欲乃民之本：以民为本，即是以欲为本。顺民欲、足民欲，则民富，民富
9、则国富兵强。要顺民心，就得推行“与俗同好恶 ”，必须实施“俗之所欲，因而予之，俗之所否，因而去之。” 客观因素： （1）、朋友知己之情。 管晏列传中所阐扬的“知己”主题，呈现在友朋相知。 管仲经商多分财利，谋事反而更糟 ，做官被逐，打仗逃跑。鲍叔牙却不认为他贪、愚、不肖、无耻，反而从囚禁中把他解救出来，并推荐给齐桓公，使之有机会一展其才能。如果没有知己，管仲也就怀才不遇，空有才干，无人赏识。（2）、君臣知遇之恩。 管晏列传中所阐扬的“知己”主题，呈现在君臣之间的遇合。 齐桓公是一个知人善任，用人不疑的君王。他即位后，不计前嫌，任用曾箭射自己的管仲为相，诚心接纳管仲之计谋。后来有人进谗言，中伤管
10、仲，齐桓公不仅加以驳斥，而且对管仲更加信任，尊为“仲父”，明确“国有大政先告仲父，次及寡人，有所施行，一凭仲父裁决”。这样，使得管仲能够施展他的聪明才智，作出一番事业。 在君权至上的时代，积极用世的士人想要有所作为，成就非凡事业，关键更在于君主的知与不知、用与不用。桓公宽宏大量，不计前嫌，忘却一箭之仇，深知管仲才干而委之以重任，并且虚心纳谏，而管仲也真能洞悉桓公的心性，勇于进谏，多方劝说，以端正桓公的言行。桓公、管仲二人堪称互为知己，君臣之间的遇合成就了显赫的霸业。 2、本专题是“读其书想见其为人史记的理想人格”，通过本文的学习，我们可以窥探到司马迁怎么的感情？明确：司马迁详叙管仲与鲍叔的交游
11、情谊、点染鲍叔与管仲能知能用，以此礼赞友朋相知的知己之情。而齐桓公不计前嫌、任人唯贤的知遇之恩也是管仲成功的因素。司马迁对于友朋相知、君臣遇合是极为企盼的。 在司马迁的人生际遇中，李陵事件是一重大转折。本于拳拳之忠、款款之愚挺身而出，为李陵辩护，但却换来诬上、下狱的悲惨下场。司马迁能为素无深交的李陵出面辩诬，然而当他身陷囹圄并且“家贫，货赂不足以自赎”时，得之于朋友的，却是“交游莫救，左右亲近，不为一言”，最后腐刑受辱。司马迁对于友谊的看重与他人对于友道的轻弃，适成鲜明的对比。司马迁不愿自尽而遭受宫刑，只为完成一生的志业史记的撰作，这分苦心孤诣有谁能懂？众人蔑视轻贱、不能知己的凄凉况味只能独自
12、默默承受。而在管晏列传的管、晏轶事中，司马迁的类似遭遇与情感共鸣实在历历可见。司马迁基于爱才之心在汉武帝面前为李陵投降匈奴辩诬，犹如鲍叔推荐待罪之管仲于齐桓公。司马迁也曾有过管仲般“幽囚受辱”的遭遇，亦渴望有人能如鲍叔般“不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也”，而令自己“信于知己者”。 无人知己的寂寞，生不逢辰、怀才不遇的个人感喟，使得司马迁为管、晏二人立传时，对于管鲍的知交相得，齐桓公任人唯贤，不觉神往。 3、你能不能进一步挖掘管仲、鲍叔牙、齐桓公三个人物身上体现的美好品质？这些品德给我们以什么启示？进一步在三个人物身上挖掘闪光点，提炼并积累写作素材。鲍叔牙：宽容：不计小节不计得
13、失，理解支持朋友（第 2 段）大度：推荐人才，是管仲的知己，更是伯乐，知贤、荐贤，让贤的美德，宽广的胸襟和知人善任的品质。成全别人，也成全了自己。管仲：苦难是笔财富。艰难困苦，玉树以成坚韧不拔，为了实现理想孜孜不倦地追求，不屈不挠，自强不息的精神。 人无完人，在生存中求发展。知耻而后勇 达而念旧，富贵不忘本为官要 了解民生，与民同好恶，顺民心因势利导，纠正失误，事物是可以改变的。仓廪实而知礼节，经济是基础 知与之为取，政之宝也，给予与取得，双赢的智慧。顺其美，匡救其恶，上下能相亲，创建和谐社会。齐桓公：不计前嫌，善于用人领导艺术综合起来分析，给我们哪些启示？正确珍惜同学朋友之间的关系，正确处理领导与下属的关系，处理国际关系等。（“管鲍分金”比喻情谊深厚。 “管鲍之交”表示知心朋友。）六、总结这篇传记，篇幅不长，通过司马迁的叙论，管仲给我们留下了深刻的印象。从写作的角度看，我们可以学习司马迁叙事简洁、选材经典、语言生动、议论精辟。七、作业布置1.把字词句等文言知识整理到笔记本上。2.随笔：从管鲍之交谈交友板书设计：做事 早年行为 常人之见 鲍叔之见 相齐成就经商 利多自与 贪婪 贫 通货积财谋事 更穷困 愚昧 时不利 富国出仕 三见逐 不肖 不遭时 同好恶、顺民心作战 三走 胆怯 养老母 强兵事君 幽囚受辱 无耻 耻不显天下 因祸为福，转败为功
